педагогика

интернет

информационные технологии (IT)

высшее образование

конкурентоспособность

Статья посвящена изучению особенностей MOOC (Massive Open Online Courses) – высококачественных дистанционных образовательных ресурсов, публикуемых ведущими университетами мира в режиме свободного доступа – как атрибута и фактора их конкурентоспособности. Создание подобных учебных курсов требует от вуза решения комплекса задач от создания современной производственно-технологической базы до организации учебного процесса, обеспечивающего высокое качество образования в специфичных условиях дистанционного обучения, ориентированного на массового потребителя.

современная зарубежная литература

Прикладная информатика. Научные статьи

Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов

образовательное пространство

дистанционное обучение

дистанционные образовательные технологии

Д. А. Юрков