педагогика

Монография посвящена обобщению и систематизации результатов исследования проблемы формирования транспрофессиональных компетенций педагогов как их способности и готовности педагога эффективно решать нестандартные профессиональные задачи, связанные с
новыми вызовами времени, на основе синтеза междисциплинарных знаний и межпрофессионального взаимодействия. Работа выполнена в рамках гранта РФФИ № 20-413-720002 "Теоретико-методологические основы формирования транспрофессиональных компетенций учителей
иностранного языка средствами предметно-языковой интеграции в системе непрерывного профессионально-педагогического образования"

современная зарубежная литература

Формирование транспрофессиональных компетенций педагога в системе непрерывного педагогического образования: теория, методология, практика. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Евгения Александровна Юринова