знания и навыки

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

книги по психологии

общая психология

Предлагаемое издание - эффективный вспомогательный инструмент, который способствует в осуществлении профессиональной деятельности специалистам, интересующимся социальной психологией и педагогикой и использующим психолого-педагогические и социально-психологические методы и методики в своей работе. Материалы пособия помогут сформировать такие профессиональные компетенции, как готовность определять цели и разрабатывать программы психологического вмешательства, коррекции, развития личности и группы; обрабатывать и анализировать данные психодиагностического исследования; осуществлять психологическое консультирование; создавать необходимую психологическую атмосферу в коллективе и другие.

любовные романы

эротика и секс

современные любовные романы

остросюжетные любовные романы

эротические романы

первая любовь

любовные драмы

повороты судьбы

страстная любовь

романтическая эротика

Социально-психологическая диагностика детских и юношеских коллективов. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры

Авторский учебник

В пособии подробно проанализированы психофизиологическая и социально-психологическая динамика и закономерности психического развития личности во всех возрастах наиболее интенсивного психосоциального развития человека. Пособие выступает в качестве знаниевой основы изучения возрастной психологии и психологии развития, акмеологии, студентами всех форм и видов обучения целого ряда разнообразных психолого-педагогических специальностей и направлений вузовской подготовки: «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Педагогика», «Педагогика и психология девиантного поведения», «Психология», «Психология служебной деятельности», «Клиническая психология», «Специальное (дефектологическое) образование» и т.д.
Предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психолого-педагогических направлений подготовки; также пособие будет интересно и полезно, во-первых, всем родителям, во-вторых, воспитателям и сотрудникам детских садов, учителям и сотрудникам общеобразовательных школ и ссузов, в-третьих, детским и подростковым врачам, школьным психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам по социальной работе и социальным работникам.

сделай сам

Возрастная психология и психология развития личности в макропериоде детства, в отрочестве и юности

Библиотека психолога (Флинта)

Учебное пособие и практикум в комплексе предназначены для:
▪ всех студентов любых форм обучения бакалавриата, специали-
тета и магистратуры, а также слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации целого ряда психологических
специальностей и направлений подготовки психологического профиля,
теоретически изучающих психодиагностику как науку и практически
осваивающих психодиагностические тестовые методики в качестве про-
фессионального инструментария психологической деятельности,
▪ всех профессионалов – практических психологов: психологов-диагностов, клинических психологов, психологов-дефектологов, служеб-
ных психологов, школьных психологов, психологов-консультантов,
психологов-научных сотрудников, психологов-преподавателей психоло-
гических дисциплин, педагогов-психологов и др.

биографии и мемуары

журналы о доме и семье

Психологическая диагностика. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебник и практикум.

В данной монографии рассматриваются классические направления психологии и психоте-рапии, послужившие основаниями аутоординационного направления психологии и психотерапии.
Анализируются следующие основные подходы: психоаналитический (психодинамический) подход (З. Фрейд и др.), аналитическая психология и психотерапия (К.Г. Юнг и др.), индивидуаль-ная психология и психотерапия (А. Адлер и др.), трансактный анализ (Э. Бёрн и
др.), поведенческая, когнитивная и когнитивно-поведенческая психология и психотерапия (Б. Скиннер, А. Бек, А. Эллис и др.), экзистенциально-гуманистическая психология и экзистенциальная психотерапия (И. Ялом и др.), клиент-центрированный подход и
роджерианская психотерапия (К. Роджерс и др.), гештальт-психология и гештальт-психотерапия (Ф. Пёрлз и др.), психодраматический подход и психодрама (Я.Л. Морено и др.), символдраматический подход и символдрама (Х. Лейнер и др.), телесноориен-тированный
подход и телесно-ориентированная психотерапия (В. Райх и др.).
В содержате

Аутоординационная психология и аутоординационная психотерапия психики человека естественно-психическим методом. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Ординатура, Специалитет). Монография.

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры целого ряда психологических и психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, а также для профессиональных психологов и педагогов ряда
профессиональных направлений, и, конечно, для социальных и спортивных психологов.
В данном пособии детально рассмотрены надёжные диагностические методики, применяющиеся в спортивной области психологической, педагогической и социальной практики, осуществляемой в ходе проведения разнообразной образовательной, развивающей, формирующей
спортивной деятельности с детьми, подростками, и в юношеском спорте.
Посредством этих методик социально-психологически и психосоциальной диагностируются и "опредмечиваются" разнообразные межличностные отношения (отношения межличностной значимости) в следующих социальных аспектах: "личность ↔ личность", "личность ↔ микро
группа", "личность ↔ малая группа", "личность ↔ средняя группа", а также внутригрупповые и межгрупповые отношения, проявляющиеся и выражающиеся на всех указанных уровнях общения и взаимодействия людей, включая широкую область спорта.
Применяя подробно рассмотренные в настоящем пособии методы и методики, эффективно осуществляют свою профессиональную деятельность различные отечественные специалисты, профессионально работающие с детьми, подростками и юношеством в большой сфере детского
и юниорского спорта.
Таким образом, настоящее учебное методическое пособие профессионально посвящено разнообразной социально-психологической практической диагностике, в спортивной сфере, различных детско-подростково-юношеских групп, коллективов и объединений (спортивных
кружков, спортивных секций, спортивных команд, спортивных сборных команд и т.д.).
В связи с обширным распространением в теории и на практике проанализированных в настоящем учебном и методическом пособии вопросов, в нём приведен развёрнутый список рекомендуемой профессиональной литературы, в глубоком контексте спортивной области

историческая литература

серьезное чтение

об истории серьезно

Социально-психологическая диагностика спортивных групп и команд. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебно-методическое пособие.

Без серии

В пособии описаны классические и современные подходы к пониманию и осмыслению природы и сущности всех познавательных процессов, в системном виде представлен материал, который поможет в глубоком усвоении их определений, свойств, видов и функций. Книга снабжена обширным спиком литературы для самостоятельного изучения, включающим самые современные источники. Размещены таблицы, в которых отражены содержательные параметры психических познавательных процессов человека, а также тезаурус основных терминов и понятий.

Психология познавательных процессов. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры

Бакалавр. Специалист. Магистр

Дмитрий Александрович Донцов