гуманитарные и общественные науки

педагогика

Цель авторов — определение стратегической роли преподавателя высшей школы в развитии экономики и гражданского общества. Роль преподавателя рассматривается сквозь призму эволюции системы высшего образования в Российской Федерации. Сделан акцент на
задачах преподавательского сообщества в условиях трансформации традиционной профессиональной среды высшей школы. Путем оценки достижений преподавателей вузов демонстрируются основные результаты развития науки и высшего образования. Проанализированы
показатели оценки достижений преподавателей, обозначены стратегические пути развития кадрового потенциала высшей школы.
Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов магистратуры, работников системы ВО и широкого круга читателей.

Александр Викторович Горбатов