гуманитарные и общественные науки

педагогика

менеджмент и кадры

классика менеджмента

производственный менеджмент

В монографии представлены результаты исследования формирования финансовой грамотности российского студенчества.
Особое внимание уделено оценке студентами своей финансовой грамотности, анализу: постановки студентами жизненных целей в сфере финансов, опыта составления и реализации личного бюджета, использования технологий финансового планирования в организации личной жизнедеятельности, культуры финансового поведения студентов, их предпринимательского потенциала, финансовых приоритетов в организации жизнедеятельности студенческой молодежи, перспектив повышения своей финансовой грамотности. Представлена интегральная количественная оценка уровня сформированности финансовых компетенций студентов.
Изучено влияние социально-демографических факторов на формирование и развитие финансовой грамотности студентов российских университетов: гендерных особенностей, направлений подготовки, возраста и др.
Предложены система, механизмы и стратегические направления управления формированием и повышением финансовой грамотности студентов высших учебных заведений России как ключевого условия обеспечения их будущей экономической самостоятельности.
Рекомендуется для студентов и преподавателей российских вузов, для органов управления учреждениями высшего образования, а также для всех, кто исследует проблемы финансовой грамотности населения России.

учебная и научная литература

монографии

знания и навыки

Финансовая грамотность российского студенчества: ключевое условие обеспечения экономической самостоятельности

Представлены результаты исследования жизненных приоритетов и социальной устойчивости российских студентов, рассмотрены теоретические подходы к оценке современного состояния студенчества в России и стратегические ориентиры его изменений.
Особое внимание уделено анализу готовности абитуриентов к обучению в вузе, специфике адаптационных процессов студентов-первокурсников, экономической самостоятельности студентов и их готовности к будущей профессиональной деятельности, использованию студентами технологий самоорганизации в учебе, профессиональной практике и личной жизни.
Выявлены факторы, влияющие на конкурентоспособность выпускника вуза, культуру поведения в обществе, состояние здоровья и работоспособность студента, а также на готовность современной молодежи к созданию семьи и ведению домашнего хозяйства. Предложены специальные образовательные технологии повышения социальной устойчивости студентов.
Монография рекомендуется для студентов и преподавателей российских вузов, для сотрудников органов управления учреждениями высшего образования, а также для ученых, исследующих проблемы становления и развития студенчества.

любовные романы

эротика и секс

современные любовные романы

эротические романы

эротика

любовные испытания

страсть

повороты судьбы

романтическая комедия

романтическая эротика

Студенты России: жизненные приоритеты и социальная устойчивость

Практикум подготовлен для методического обеспечения практических занятий по курсу «Управление изменениями» и содержит комплекс деловых игр, тестов и конкретных ситуаций для развития практических навыков планирования, проведения и контроля организационных изменений.
Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 38.03.01 «Экономика».

Управление изменениями. Практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации

В учебнике рассмотрены природа, причины, закономерности, условия и механизмы проведения изменений в организациях. Отражены теоретические основы профессионального и эффективного управления организационными изменениями: объективные закономерности изменений в организациях, проявляющиеся в ходе их развития; основные объекты и предметы изменений в организациях; значение организационного контекста, влияющего на выбор технологий управления изменениями и характер развития изменений; варианты и последовательность осуществления управляемых изменений в организации; разнообразие возможных технологий управления изменениями; подходы к выбору стратегий осуществления изменений и сами стратегии; основные препятствия в осуществлении перемен; эффективные средства и техники преодоления сопротивления изменениям; стадии проведения реинжиниринга бизнес-процессов; внедрение систем качества в российских компаниях.
Предназначен для использования при подготовке бакалавров по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», а также для всех интересующихся проблемами управления изменениями в организациях.

Управление изменениями

В монографии представлены результаты теоретических и практических исследований в сфере изучения организационной культуры студенчества в условиях изменений социально-экономической среды, выполненных в рамках научно-исследовательского проекта на тему «Педагогические технологии формирования организационной культуры студенчества в условиях изменения социально-экономической среды» № гос. регистрации 01201273468 (2012—2013 гг.).
В работе освещены вопросы, касающиеся теоретических аспектов формирования и развития организационной культуры, разработаны концепции по управлению организационной культурой в студенческой среде, проведен мониторинг практики формирования организационной культуры в студенческой среде пензенских вузов, разработана система управления развитием организационной культуры в студенческой среде, а также принципы и механизмы ее реализации.
Монография предназначена для научных, практических работников, преподавателей высших учебных заведений и аспирантов.

Организационная культура российского студенчества в условиях изменений социально-экономической среды

Без серии

Марина Витальевна Черниковская