педагогика

В связи со стремительным развитием инновационных информационных технологий возникает необходимость их изучения в вузах для качественного решения выпускниками профессиональных задач, что требует высвобождения из времени налаженного образовательного
процесса определенного временного ресурса. В монографии рассматривается метод планирования бюджета учебного времени с учетом введения в образовательный процесс, как новой дисциплины, так и отдельных модулей, отражающих применение инновационных
информационных технологий и описывается моделирование оценки качества изучения обучающимися дисциплины с учетом рационального распределения бюджета учебного времени. Разработанная совокупность методов образует полное методическое обеспечение процедуры
сокращения времени на изучение дисциплины и одновременного количественного контроля качества и с учетом краткосрочного (на 5 лет) прогноза.
Монография предназначена для педагогических работников высшей школы, а также для аспирантов и студентов педагогических вузов.
Монография издана в авторской редакции.

Методическое обеспечение введения в учебный процесс высшего учебного заведения инновационных информационных технологий. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Юрий Леонтьевич Козирацкий