серьезное чтение

об истории серьезно

гуманитарные и общественные науки

историческая литература

педагогика

Дворянское воспитание, дворянская культура... Что значат эти слова для современника: роскошь, развлечения, интриги, заговоры? Что, все же, составляло основу русской дворянской культуры начала XIX века? Похожи ли возрожденные ныне лицеи, гимназии на те учреждения, где учились Александр Пушкин и Антон Дельвиг, Петр Румянцев и Карл Толь, Мария Суворова и Екатерина Невельская?
Книга представляет собой комплексное исследование феномена духовно-нравственного воспитания в образцовых образовательных учреждениях для дворян в России первой четверти XIX века. Опираясь на документальные свидетельства, автор раскрывает перед читателем богатую палитру ценностей русской дворянской культуры, которая, в первую очередь, проявила себя в образцовых образовательных учреждениях для дворян: в Императорском Лицее в Царском Селе, Первом Кадетском корпусе и Воспитательном Обществе благородных девиц в Санкт-Петербурге в блистательную Александровскую эпоху. 


Ирина Солодовникова