Экология

В настоящем учебнике изучаются вопросы экологической безопасности гидросферы. Изложены основы использования воды в оборотных и замкнутых системах водоснабжения предприятий, а также механические, химические, физико-химические, биохимические и термические методы удаления растворимых и нерастворимых загрязняющих примесей из производственных сточных вод. Вопросы для повторения в конце каждой главы помогут закрепить полученные знания.

В учебном пособии описаны структура и свойства чистой воды. В нем рассматриваются физические, коллигативные и электромагнитные свойства морской воды, даются основные термодинамические соотношения для морской воды. Большое внимание уделяется вопросам равновесия морской воды, особенно частным условиям равновесия. Книга дополнена задачами и вопросами для повторения, которые помогут студентам лучше освоить материалы учебного пособия.

Экологическое воспитание — важное направление в системе образования подрастающего поколения. В содержании, методах экологического образования появились новые аспекты, которые педагогу следует учитывать. В пособии рассматриваются: теоретические основы экологического образования младших школьников, методика введения экологических вопросов в содержание курса "Окружающий мир", внеурочная деятельность экологической направленности. Приведены диагностические материалы экологической образованности детей. Обсуждаются вопросы преемственности экологического образования между начальной школой и соседствующими ступенями образования. Пособие может быть использовано при подготовке бакалавров — будущих учителей начальных классов, а также учителями начальной школы, педагогами дополнительного образования.

В курсе изложены радикальные изменения во взаимоотношении общества, экономики и окружающей среды в условиях обострения глобальных экологических проблем и цифровизации экономики. Впервые подробно проанализирована проводимая в России реформа природоохранного механизма, раскрыт порядок реализации принципа расширенной ответственности производителей и перехода к наилучшим доступным технологиям. Изучены особенности нового поколения международных стандартов экологического менеджмента и пути их внедрения. Содержится разбор расчетных задач и практических кейсов, новой нормативно-правовой документации, актуальных информационных и статистических данных. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов программ бакалавриата и магистратуры, преподавателей вузов, слушателей МВА-программ и курсов повышения квалификации. Он может быть полезен работникам органов ресурсно-экологического управления, финансово-банковской сферы, предпринимателям, всем тем, кто интересуется современными ресурсно-экологическими проблемами и желает овладеть передовыми знаниями и методами их решения.

Учебник знакомит с психолого-педагогическими основами обучения экологии, целями и содержанием экологического образования в общеобразовательной школе. Подробно рассмотрены формы, методы и средства обучения экологии с позиции системного подхода, даются методика и технологии обучения экологии на основе идей развивающего обучения. Учебник поможет будущим педагогам-экологам развить гибкость и мобильность их профессиональной деятельности.

В настоящем учебнике изучаются вопросы экологической безопасности атмосферы. Рассматриваются методы и технологические процессы очистки газов от аэрозолей, газообразных и парообразных загрязнений. Вопросы для повторения в конце каждой главы помогут закрепить полученные знания.

Пособие представляет собой сборник текстов по экологии, снабженных комплексом упражнений и заданий, которые имеют цель развития навыков аналитического чтения и реферирования научной литературы на французском языке. Все тексты взяты из французских научных журналов, монографий и сборников. Пособие содержит приложение, состоящее из методической записки о правилах компрессии текстов и составления Resume, некоторых правил французской пунктуации, а также список лексических единиц, выполняющих роль логических связок в тексте. Пособие предназначено для студентов старших курсов, аспирантов и соискателей кафедр экологии и рационального природопользования естественных факультетов высших учебных заведений, изучающих французский язык.

Экологическое воспитание — важное направление в системе образования подрастающего поколения. В содержании, методах экологического образования появились новые аспекты, которые педагогу следует учитывать. В пособии рассматриваются: теоретические основы экологического образования младших школьников, методика введения экологических вопросов в содержание курса "Окружающий мир", внеурочная деятельность экологической направленности. Приведены диагностические материалы экологической образованности детей. Обсуждаются вопросы преемственности экологического образования между начальной школой и соседствующими ступенями образования. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Пособие может быть использовано при подготовке бакалавров — будущих учителей начальных классов, а также учителями начальной школы, педагогами дополнительного образования.

Учебник включает в себя сведения теоретического характера, материал для практических занятий, ориентированных на изучение и закрепление знаний о базовых понятиях и количественной оценке степени трансформации компонентов окружающей среды под воздействием техногенных, антропогенных и природных (эволюционных и катастрофических) факторов. С позиции системного анализа рассмотрена классификация вредных и опасных производственных факторов и приведены задачи для обучения расчету общей оценки условий труда.

Представленное издание — труд известного зоолога и эколога Даниила Николаевича Кашкарова, одного из основателей отечественной школы экологов. В нем автор поднимает вопросы о серьезности экологических проблем, возможных путях развития, стремится активизировать дальнейшую разработку экологического направления. В книге описано множество тем, которые он пытается трактовать так, чтобы они могли стать руководством к формированию новых исследований. Большое внимание в работе уделено процессам биоценоза. Книга печатается по изданию 1933 года. Для широкого круга читателей.