Метафизика

Учебник "начальный курс арабского языка" предназначен для русскоговряющих студентов, специализирующихся в области арабистики и арабского языка, а также широкого круга лиц, желающих изучать арабский язык. Рекомендован для работы со студентами по курсу
"начальный уровень". Состоит из 5 уроков, каждый их которых сопровождается лексико-грамматическим комментарием и системой упражнений. Также представлены тексты для аудирования, способствующие закреплению пройденного материала. Учебник рассчитан на один
семестр изучения языка в объеме 8 академических часа в неделю. Представляет собой модель учебного процесса, дает программу пошаговых действий студента и преподавателя.

Книга представляет собой подробное введение в метафизику – раздел философии, стремящийся ответить на вопрос, каковы основные виды существующих вещей и как они соотносятся между собой. Например, реальны ли прошлое и будущее или же есть лишь настоящее? Авторы анализируют развитие дискуссий и современные взгляды на такие темы, как проблема универсалий, части и целое, необходимость и возможность, существование объектов во времени и др. Читатель познакомится с различными теориями причинно-следственных отношений и узнает о рациональных основаниях считать, что метафизика может открывать нам структуру бытия. Книга включает в себя обширную библиографию и список литературы для дальнейшего изучения.
Издание будет полезно как тем, кто только приступает к изучению метафизики, так и специалистам.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

"Сила осознанности" - это один из ключевых трудов Невилла Годдарда, в котором он представляет мощные метафизические концепции о природе человеческого сознания. Большая часть духовной философии Годдарда ориентирована на то, как осознание себя как 'я есть' или божественного Создателя во всех вещах может привести к сознательному и креативному использованию имагинации, чтобы преобразовать наши обстоятельства и образ жизни.
Годдард пишет о многих аспектах сознания и предлагает практические инструкции о том, как использовать нашу способность к представлению, чтобы внести нужные изменения в нашу жизнь. В то же время, он несколько раз подчеркивает, что творческая сила нашего сознания всегда действует, даже если мы не осознаем этого. Книга полна аллегорий и цитат из Библии, а также содержит убедительные аргументы в пользу индивидуализма и самоосознания.

«Голем XV» – фантастический рассказ о противостоянии профессора Курочкина и нейросетевого суперкомпьютера и, одновременно, – путеводитель по роману «Правый ангел», содержащий все его основные сюжетные линии. Кто этот самый Голем? – детище профессора, пытающееся завладеть его мозгом, или же демиург, через свой роман открывающий читателям тайну их происхождения?

Обычная история парня о шорохах в доме, случайных скрипах двери выливается в путешествие по многомерной мультивселенной, где в мире, создающемся уже после теорий струн, бозонных теорий, в эпоху постклассической философии довольно простые жизненные события можно описать довольно развернуто и познавательно физическими наблюдениями.

"Интенциональная Сеть 002" - слияние науки и духовности в создании инновационного ИИ. Флеминг, эксперт в когнитивных технологиях, и Новиков, специалист по квантовой мистике, создают уникальную модель, объединяющую научные и духовные принципы. Флеминг разрабатывает модели, имитирующие человеческие когнитивные процессы, а Новиков преобразует духовные практики в алгоритмы. Их совместные усилия открывают путь к ИИ нового поколения, способного на глубокое взаимодействие с людьми и понимание духовных аспектов человеческого опыта.

Основная цель учебника — формирование межкультурной коммуникативной компетенции в объеме, достаточном для решения социально-коммуникативных и учебно-профессиональных задач. Направлен на развитие у обучающихся умений восприятия на слух и говорения.
Содержание и структура учебника, многочисленные упражнения позволяют достичь поставленной цели.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по всем направлениям.

Монография посвящена методике преподавания практического китайского языка в вузах. В ней изложен современно - коммуникативный метод обучения, приобретающий в настоящее время особое значение. Эта методика с успехом используется для преподавания
китайского языка как второго иностранного в Российском университете дружбы народов.

Учебник "Практический разговорный китайский язык" предназначен для проведения практических занятий по устному аспекту китайского языка, также может быть использован как дополнительный учебный материал к основному учебнику по базовому курсу. В
представленном учебнике раскрывается практический разговорный китайский язык.
Основной целью учебника "Практический разговорный китайский язык" является формирование межкультурной коммуникативной компетенции в объеме, достаточном для решения социально-коммуникативных и учебно-профессиональных задач. Учебник направлен на развитие
у обучающихся умений восприятия на слух и говорения. Содержание и структура учебника, многочисленные упражнения позволяют достичь поставленной цели.
Учебник рекомендован для работы со студентами по курсу "разговорный китайский язык". Состоит из 8 уроков, где представлены тексты на бытовую тематику. Каждый урок сопровождается лексико-грамматическим комментарием и системой упражнений. Также каждый
урок содержит перечень новых слов для расширения словарного запаса, задания для семинарской работы и разговорной практики. В приложении учебника представлены тексты для аудирования, а также пословицы и поговорки, способствующие закреплению пройденного
материала.
Учебник "Практический разговорный китайский язык" рассчитан на один год изучения языка в объеме не менее 4 академических часов в неделю. Учебник представляет собой модель учебного процесса, дает программу пошаговых действий студента и преподавателя для
реализации цели обучения, имеет продуманную логическую структуру.

«Голем XV» – фантастический рассказ о противостоянии профессора Курочкина и нейросетевого суперкомпьютера и, одновременно, – путеводитель по роману «Правый ангел», содержащий все его основные сюжетные линии. Кто этот самый Голем? – детище профессора, пытающееся завладеть его мозгом, или же демиург, через свой роман открывающий читателям тайну их происхождения?