Управление персоналом

Монография представляет собой комплексное исследование теоретических проблем и практических аспектов развития негосударственного пенсионного обеспечения в Российской Федерации.
Книга может быть использована в образовательном процессе студентами и преподавателями, а так же всеми, кто интересуется вопросами перспектив развития НПО.

Подробно анализируются деловые и публичные коммуникации. В качестве предмета выступили исторические основания, особенности, структурные характеристики и функции публичных и деловых коммуникаций. Методологические основания — современные подходы с позиций акторно-сетевой теории, нарративный анализ, компаративный анализ, рискологический и конфликтологический подходы, рискологические и конфликтологические методы, картографии, матрицы рисков и конфликт-матрицы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям "Управление персоналом", "Менеджмент" и "Реклама и связи с общественностью".

Вызовы современного социально-экономического развития общества, обусловившие необходимость модернизации профессионального образования, определяют императивы инновационного развития университетов на конкурентных рынках формирующейся экономики знаний. В
России для решения геополитических и геоэкономических задач создаются новых типы университетов, получающих в рамках достижения целей стратегического развития страны значительные государственные субсидии. Однако большинство региональных вузов, оказавшись
под действием сокращения финансирования, нуждаются в проявлении собственной предпринимательской инициативы по всем направлениям деятельности, включая образовательную, научно-исследовательскую, инновационную, международную, хозяйственную и др. Новые
задачи и условия функционирования образовательных учреждений системы высшего образования стимулируют их выбор развития как предпринимательских университетов, доказавших свою эффективность в процессе распространения академического капитализма в развитых
государствах.
Проблемам становления предпринимательских университетов посвящена обширная литература зарубежных и российских исследователей. Вслед за пионерными работами Б. Кларка и Г. Ицковича в США в 1980-ых гг., опыт деятельности предпринимательских университетов
был обобщен во многих странах Европы, в Канаде, Мексике, Австралии, Шри-Ланке и других. В России появление предпринимательских университетов связано с реформами профессионального образования начала XXI в. Однако, несмотря на активное развитие таких
образовательных учреждений, однозначного понимания их сущности и особенностей в мировой науке и академической политике ещё не сложилось. При этом одной из самых малоизученных проблем остается вопрос формирования предпринимательской организационной
культуры, которую ещё Б. Кларк считал одним из пяти императивов, необходимых для перехода традиционного университета в предпринимательский. В контексте этих проблем актуальной задачей управления возникающими в регионах предпринимательскими университетами
является разработка новых механизмов организационных изменений, в числе которых авторами данной монографии предлагается фрактальный подход к развитию предпринимательской культуры вуза.
Целью данного исследования является анализ факторов и условий возникновения фрактального предпринимательского университета как инновационной модели профессионального образования, соответствующего вызовам экономики общества знаний. Для реализации цели
были поставлены задачи изучения особенностей развития предпринимательских университетов в новых условиях XXI века, выявления роли организационной культуры в развитии новых типов вузов, раскрытия механизмов создания фрактальных организаций как условия
развития предпринимательских университетов, характеристики проблем и перспектив региональных предпринимательских вузов, развивающихся на основе фракталов культуры предпринимательства

Практикум составлен в соответствии с программой учебной дисциплины “Регулирование социально-трудовых отношений” Предназначен для закрепления теоретических знаний у бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 “Управление персоналом”.
Практикум носит практико-ориентированный характер. В нем представлены вопросы и задания для проведения практических занятий, самостоятельной работы и самоконтроля. Задания имеют разный уровень сложности (кейсы, практические ситуации и задачи, деловые
игры, кроссворды, дискуссионные задания, тесты) и разбиты по темам: развитие социального государства, система социального партнерства, типы и модели социально-трудовых отношений, правовое регулирование социально-партнерских отношений, ведение переговоров
и разрешение разногласий, возникающих в процессе решения социальных вопросов.
Практикум предназначен для преподавателей и студентов, а также может использоваться для организации занятий по программам повышения квалификации и переподготовки.

В учебном пособии рассмотрены теоретические основы трудовой деятельности, взаимоотношения труда и общества, труда и бизнеса, внутрифирменная трудовая деятельность и управление трудом. Эти знания в области экономики труда необходимы в теоретической и
практической подготовке экономистов и управленцев высшей квалификации во всех сферах профессиональной деятельности. Пособие предназначено для студентов, продолжающих учебу в магистратуре, аспирантов, преподавателей, научных работников и лиц, повышающих
свою квалификацию самостоятельно или на разного рода курсах.

Предназначено для формирования основ теоретического представления о формах, условиях, законах, тенденциях и принципах регламентации и нормирования труда, а также для приобретения навыков и умений применения их на практике в управлении трудовыми и
производственными процессами предприятий.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим и технологическим направлениям, преподавателей и практических работников, интересующихся вопросами регламентации и нормирования труда на предприятиях.

Пособие предназначено для практических занятий и выполнения контрольных и курсовых работ по дисциплине "Организация, нормирование и оплата труда на предприятии". Оно содержит задачи по определению уровня организации трудового процесса, разделения и
кооперации труда, его совершенствования и указания к их решению. Особое внимание уделено проектированию рациональной планировки рабочих мест, а также оптимизации режимов труда и отдыха работающих. Рассмотрены методы аттестации рабочих мест по условиям
труда, разработке нормативных материалов, расчета норм труда, нормирования станочных и многостаночных работ и норм на поточных линиях механической обработки деталей. Показано использование методов изучения затрат рабочего времени для совершенствования
организации труда и расчета норм времени, нормирования труда основных категорий вспомогательных рабочих, оплате и стимулированию труда.
Для студентов экономических, инженерноэкономических и других факультетов всех форм обучения.

Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся кадровой безопасности организации, кадровых рисков и угроз со стороны персонала, типы противоправного поведения работников. Рассмотрена система управления кадровой безопасностью организации: ее структура, объекты
и субъекты, условия эффективного функционирования. Особое внимание уделено обеспечению кадровой безопасности на этапах найма, профессиональной деятельности и увольнения сотрудников.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки "Управление персоналом" и "Социальная работа".

Учебное пособие состоит из четырех разделов. В первом разделе рассмотрены сущность организации содержания и методика обучения иностранному языку в сфере профессиональной коммуникации по направлению подготовки 46.03.02 "Документоведение и архивоведение".
Во втором разделе представлены аутентичные тексты и контрольные задания к ним (делопроизводство, архивоведение). В третьем разделе рассмотрены специфика организации самостоятельной работы студентов, критерии оценки качества освоения немецкого языка в
сфере профессиональной коммуникации. Четвертый раздел содержит методические рекомендации по обучению немецкому языку в сфере делопроизводства и архивоведения на основе цифровых ресурсов.

В монографии обоснован состав, предложена классификация и характеристика основных факторов, детерминирующих развитие человеческого капитала регионов, дана сравнительная оценка уровня его развития в регионах Центрального Федерального округа, обоснованы
базовые стратегии управления развитием человеческого капитала, основанные на типологизации субъектов РФ.
Для работников федеральных, региональных и местных органов власти, научных работников, преподавателей и студентов экономических вузов и факультетов.