Занятия-пятиминутки по математике. 1 класс

10 …1

6 … 9

3 … 3

2 … 10

1 … 2

2. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а второй – на 1 см длиннее.

Занятие 3

1. Вычисли. Подчеркни в каждом выражении первое слагаемое синим цветом, а второе слагаемое красным цветом.

7 + 3 =

4 + 2 =

8 + 1 =

9 + 1 =

6 + 3 =

7 + 2 =

2. Начерти два отрезка: первый длиной 4 см, второй – 9 см. Обведи жёлтым карандашом отрезок, который короче.

Занятие 4

1. Составь и запиши четыре выражения, в которых значение суммы равно 10. Обведи в каждом выражении второе слагаемое.

2. Начерти два равных по длине отрезка.

Занятие 5

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =. Подчеркни неравенства.

1 + 3 … 5

10 – 3 … 7

4 + 2 … 8

9 – 2 … 5

8 + 2 … 10

7 – 3 … 4

2. Начерти три отрезка: первый длиной 9 см, второй – 5 см, а третий – короче первого, но длиннее второго.

Занятие 6

1. Составь и запиши четыре выражения, в которых второе слагаемое равно 2. Обведи в каждом выражении значение суммы.

2. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из четырёх равных по длине звеньев.

Учимся складывать и вычитать числа. Учимся отвечать на вопросы «На сколько больше?», «На сколько меньше?»

Занятие

1

1. Вычисли.

4 + 2 =

3 + 6 =

2 + 8 =

7 + 0 =

10 – 0 =

7 – 2 =

9 – 5 =

6 – 4 =

2. Реши задачу.

У Юли 7 открыток, у Даши – 3 открытки. На сколько меньше открыток у Даши, чем у Юли?

Занятие 2

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

7 + 1 …. 10

4 + 4 …. 8

0 + 9 …. 0

8 – 6 …. 1