23-е правило. Трансерфинг реальности для детей

– Сегодня я покажу тебе, что из себя представляет окружающий нас мир. Ты любишь играть в компьютерные игры? – на ходу произнесла Аня.

– Конечно, кто не любит! – немного удивившись, ответил Артур.

– Тогда ты без труда все поймешь!

Аня Волкова и Артур Верховцев подошли к широкой реке, что протекала сразу за больницей. Река разделяла город на две части. Через нее был перекинут большой высокий мост, который держался на прочных стальных канатах. По мосту не спеша шли жители города и ребята, которые прибыли в город на обучение.

Река искрилась на солнце и блестела так, будто это была не простая вода, а некое воздушное облако, раскинутое на земле. Ни кораблей, ни лодок на реке не было. Волны размеренно бороздили водную гладь.

Аня и Артур встали посередине моста и посмотрели вниз.

– Посмотри туда, – махнула Аня рукой немного в сторону. – Что ты видишь?

Артур посмотрел в воду, куда указала девочка, и замер.

– Это же я, это я! Я вижу себя! – изумленно воскликнул Артур и чуть не упал с моста, перевесившись через ограждение. – Вот я еду с папой на дачу. Подожди, а вот я в школе, сижу за партой, а вот здесь мы с мамой катаемся на аттракционах. Как в кино! Это что, какая-то компьютерная проекция?

– Нет-нет! Здесь никакой техники. Это река, правда, необычная. А вот посмотри туда, чуть подальше, – спокойно продолжила Аня.

– А что это? Мои мама и папа, но какие-то странные, будто на себя не совсем похожи. У мамы вон и прическа другая. А вместе с ними я на каком-то стадионе. Но я не знаю этого места, и вообще я не играю в футбол, я хожу в бассейн два раза в неделю.