Маги Арканара 3. Маленькая Госпожа
Разум Рискинов
Олег Кряжев, он же Маркиз Карабас, он же Александра Карабас, он же Страж Миров. Куда не закинет его судьба, везде есть место приключениям и подвигу. Чем больше тебе дано, тем больше с тебя и спрос. Тихо отсидеться в школе, Александре Карабас не получилось, разборки за влияние на президента перекинулись и на нее тихую жизнь. А что может сделать герцог с девочкой, если на кону власть. И Яд Королевский, не покажется мелочью в такой разборке.
Разум Рискинов
Маги Арканара 3. Маленькая Госпожа
От автора
Дорогие мои, читатели, я рад встрече с Вами. Предлагаю следующую часть приключений, Олега Кряжева. Эта книга называется «Маги Арканара» часть 3. Маленькая госпожа.
Олег Кряжев, он же маркиз Карабас, он же Александра Карабас, такие разные, но все же, это один человек. Добрый, не унывающий человек, готовый помочь другим. Приключения, так и липнут к нему.
Отучившись в магической школе первый семестр у Александры, начались летние каникулы.
В этот раз Граф и герцог, будут делить Александру, между собой. Александре, придется выбирать, чью сторону принять, президента или пиратов.
Приключения, Олега Кряжева, жителя Земли, продолжатся. Как все началось, можно прочитать в «КООК 1,2,3,4,» (Космическая Одиссея Олега Кряжева), затем следует книги «Маги Арканара 1», «Маги Арканара 2», и вот «Маги Арканара 3». Это, не конец истории.
Меня регулярно спрашивают, откуда у меня появляются идей для книг? Помните, свое детство, когда приходилось выдумывать оправдания для себя? Если бы Вы в детстве записывали свои истории, то сейчас стали известными писателями фантастики.
У писателей так же, они в душе остались детьми, не очерствели и истории рождаются сами, эти истории надо только облагородить и красиво подать читателям.
Не забывайте, после прочтения книги, нажать «ПРОЧИТАНО», буду признателен.
Приглашаю в мир магии и приключений.
Глава 1. Кинозал и головная боль
Жизнь в городе Принск затихла. После введения военного положения и комендантского часа, учеников магической школы не выпускают в город. Что происходит за стенами, мы не знаем, новости доходят до тех, кто общается регулярно с родителями, по телефону. Сейчас бы, не помешал, телевизор, хоть какое развлечение.
Секретная Служба (СС) не спешит отменять комендантский час, по городу ходят патрули и ищут пособника пиратов в черном плаще. Даже если бы он существовал, не стал бы пособник пиратов разгуливать по городу в плаще. Но его не существует, это я в плаще Псиона проник к директору школы домой и скачал его память. Мне надо было узнать, зачем Виктор Сергеевич, продал стационарный телепорт пиратам.
Узнал, что директор школы не виноват, его заставили продать телепорт подставному лицу. Сейчас, директор вернулся с допросов в СС и руководит школой.
Никто, не спешит поделиться новостями со мной в школе и какая обстановка на улицах города, я не знаю. Объявленный мне бойкот в школе, не отменили. Дети, просто забыли о нем за два месяца и по привычке не разговаривают со мной.
Наступило лето, все ждут долгожданных каникул. Мне, не приходится скучать, по ночам сменив облик, на маркиза Карабаса отправляюсь телепортом в города и строю вокзалы. За ночь успеваю построить 2 вокзала и соединить их переходом. Люди по ним перемещаются и оплачивают проход, мне на карточку поступает 50% этой суммы. В планах у меня, соединить все, 600 городов этой страны такими стационарными телепортами.
Я вжился в мир магов, здесь пользуется такими же бытовыми устройствами, что и в технически развитом мире. У магов электричество и двигатели заменяют заклинания и кристаллы, накаченные магической энергией, воды, огня, воздуха, земли.
Упрощенно, маг, это выключатель он подает мысленную команду на кристалл в машине и она начинает движение или торможение. Стиральный агрегат начинает стирать белье, устроив маленькое торнадо, по команде мага. А плита магическая выделяет тепло, на котором готовится еда. Это доступно любому жителю планеты Арканар, даже самый слабый маг может пользоваться бытовыми приборами. Но только обученные маги могут создать заклинания. Оно может быль индивидуальным, в виде зонтика от дождя или для общего пользования, например как сушка белья горячим воздухом.
Своими умениями, обученные маги не делятся, можно взять чужое заклинание, разобрать и попытаться понять его принцип работы. Но, делиться знаниями, магам запрещено. Поэтому новые изобретения появляются редко.
Крестьяне выращивают урожаи, разводят животных, держат рыбные хозяйства. В этом им помогает магия земли. Купцы торгуют в лавках артефактами и заклинаниями, графы и герцоги крутятся около президента и лезут во власть.
Маг, прошедший обучение в школе, идет работать на государственную службу или открывает свой заводик. Новые заводики расширяют ассортимент товаров, выбор для людей становится еще разнообразнее. Например, сколько магов воды, столько и видов заклинания, от дождя. Есть заклинания, как купол, накрывают площадь и не одна капля воды, внутрь купола не попадет. Есть заклинание зонтик, оно спасает только тебя от дождя, с ним можно ходить. И есть заклинания, которые наносятся на одежду и тогда она приобретает способность отталкивать воду, получается, магический плащ.
Я изучаю магию воздуха, нас в школе научили составлять заклинание ветерок, теперь учусь программировать заклинания, чтобы они дули в ту сторону, куда нужно и силой, которая необходима для этого.
– Александра Карабас, тебя вызывает директор школы,– сообщила мне учительница музыки в начале урока,– иди к нему.
Отправляюсь куда послали, за мной направляется Мюллер, мой телохранитель и надсмотрщик. Он, моя тень по приказу герцога Романова.
В административном здании школы я уже освоилась, работаю библиотекарем.
– Здравствуйте, Виктор Сергеевич,– захожу в кабинет директора, Мюллер остался ждать меня в коридоре,– вызывали?
– Не так, что бы очень, мне этого хотелось, но пришлось,– загадочно, начинает Виктор Сергеевич.– Ты, когда перестанешь мутить, мою школу?
– А что, я сделала?– Интересно, в чем меня обвиняют на этот раз.
– Ландыш Карловна, приходила ко мне с письмом,– грустно говорит он.– Не вовремя ты со своим кинозалом к ней подошла.
– Вы, директор школы, как скажите, так и будет,– не спорю с ним.
– Прекрати, я хочу понять для чего тебе кинозал?– Взгляд у Виктора Сергеевича, уставший.
– Вам плохо, может, что нужно? Мне, Ваш вид не нравится, отдохните, пусть другие поработают за Вас.– Сочувствую ему, нелегко ему пришлось в застенках СС.
– Спасибо за заботу, ну рассказывай, зачем кинозал хочешь себе построить?– Слушаю его и удивляюсь, кинозал для школы нужен, а он упорно утверждает, что это, мне лично так захотелось.
– Виктор Сергеевич, я хочу новости знать, что в стране происходят,– отвечаю ему.– Ландыш Карловна, молодец, раз решилась, такое письмо писать и для школы телезал организовать.
– Я знаю, что Ландыш молодец, тебе это зачем?– Уперся директор с требованием объяснений.
Как ему объяснить? Кинозал я планировала для всех в школе построить. А то сидим и ничего не знаем, что в стране происходит.
– Пусть ученики сами примут решение, проведите голосование в школе, кто за телезал, а кто против.– Отвечаю директору.
– А, все же, зачем тебе кинозал,– достает он меня, опять этим вопросом.
– Новости, хочу смотреть,– говорю ему,– что тут, непонятного.
– Купи себе телевизор и смотри,– вздохнув, предлагает он.
– Не хочу,– отказываюсь от такого предложения.– Ко мне начнут проситься фильмы смотреть, я еле отучила всех, мыться в моей ванне. Опять, незваных гостей, в канаву закидывать?
– Значит, только новости посмотреть в кинозале хочешь? Но здание, ты предлагаешь строить с тремя отдельными залами? Тебе, одного мало?– Говорит директор.
– Кинозал для всех учеников построим, графов, купцов и крестьян, не сидеть, же им, в одном зале? Как думаете?– Поясняю назначение, трех залов.
– У тебя, будет свое кресло, в каждом зале?– Спрашивает директор.
– Не будет у меня своего кресла, сяду, где свободное место найду.– Возмущаюсь, сколько можно, неужели не понятно, что кинозал место общее, для всех учащихся.
– Значит, будут скандалы и ссоры в кинозале,– делает вывод директор.
