Тогда Маша и ее учитель поблагодарили товарища Косогорова и всех других товарищей и спросили:
– Скажите, а где тут у вас электричка останавливается?
– А вон там, позади пятиэтажного Дома культуры. У нас поезда очень часто ходят.
Так и закончилась эта история. И закончилась третья профессия Маши Филипенко.
Глава 4
Четвертая профессия Маши Филипенко
Ассистент овощного хранильщика
Как только Маша вернулась домой, она сразу стала отчетную записку писать. А уже потом привела себя в порядок и спать легла.
Атчетная записка
Уважаемый профессор Баринов.
Из магазина по улице Гашека продукты увозют в сельское по. Потому что там порченые яблоки едят сельские хозяйственные животные. А бананов там вообще не видели. Теперь видют. Это на станции Турист.
Главное надо наладить овощную базу для правильного хранения испорченных яблок. Тогда они будут неиспорченные.
Улучшательница Филипенко
На свободном месте Игорь Игоревич приписал:
«С отчетом согласен. Прикрепленный Игорь Игоревич. В дополнение сообщаю, что успеваемость у улучшательницы улучшилась. Я имею в виду математику. А что касается русского языка, сами «видюте».
Сотрудник по математике Кулибин И. И.»
Через несколько дней появился на свет
Приказ
по Институту Улучшения Производства.
В связи с потребностями времени и по заявке директора овощного торга направить улучшательницу Филипенко М. А. на овощную базу Дзержинского района в качестве ассистента хранильщика овощей.
Работы по хранению овощей проводить по воскресеньям без отрыва от школы и семьи.
Главный ученый профессор Баринов.
Маша получила приказ на руки и домой его принесла. Папа прочитал и сказал:
– Мне этот приказ очень нравится. Ты у нас, Марья, совсем от семьи оторвалась. И от магазинов. Вот тебе три рубля, беги в булочную, купи килограмм песку и батон. А когда прибежишь, проводи у себя в комнате субботник. Потому что у тебя там столько мусора накопилось, что пола не видно. На люстре прыгалки висят и на аквариуме колготки качаются.
В школе Екатерина Ричардовна была рада Маше. Она сказала:
– Посмотрите, ребята, как труд полезен третьекласснику. Маша пошла работать в магазин совсем отсталая. Ни одной задачи решить не могла. А сегодня все сама решает.
Маша так и засияла. Ею можно было весь широкий Невский проспект освещать.
– И Дима Аксенов правильно делает, что у нее списывает. Но решать задачи Маша правильно научилась. А писать грамотно не умеет. Она пишет: «На склад завезли бАтинки…»; «За десятую пятилетку будет поставлено четыре тысячи семьсот электрАвозов…» Она все время «а» и «о» путает. И Дима Аксенов, который правильно делает, что у нее списывает, неправильно делает, потому что списывает с теми же ошибками. Ему можно сразу две двойки ставить – по математике и по русскому. Дима, выбирай, какая тебе больше нравится.
Дима долго выбирал. Потом сказал:
– Никакая не нравится.
– Ладно, – сказала Екатерина Ричардовна. – Поставим тебе по математике. Потому что по русскому у тебя уже есть.
Наступило воскресенье. Рабочий улучшательный день для третьеклассницы Марии Александровны.
Около метро «Варшавская» рано-рано утром в темноте идет веселый поток трудящихся. Это – инженеры, физики, журналисты, сборщики приборов, регулировщики автоматов, студенты и другие представители граждан Москвы. Они, как и Маша, спешат на овощную базу. Так уж принято – овощи надо спасать.
Маша, как приехала на базу, пошла в цех помидорно-яблочного хранения. Там ее встретила начальница цеха – Наталья Павловна Науменко.
Она посмотрела на путевку и сказала Маше:
– Мне некогда тобой заниматься. Ко мне народ пришел разный. Иди к дяде Паше Лексееву, старшему хранильщику. Он тебе все объяснит.
И закричала в глубину цеха:
– Товарищи из метрополитена, проходите к яблокам. Товарищи из медицинского института – к помидорам. А товарищей с телевидения у нас явный избыток. Мы их перебросим в соседний цех на картофель.
Тут у нее зазвонил телефон. Она закричала в трубку:
– Начальник цеха по яблокам и помидорам у аппарата. Я слушаю. Что? Сто человек пропало с «Шарикоподшипника»? Нет, ко мне они не приблуждались. Если придут, я их отправлю в дирекцию.
Потом она обратилась к метрополитеновцам:
– За работу, товарищи! Будем спасать яблоки!
Потом она обратилась к мединститутовцам:
– За работу, товарищи! Будем спасать помидоры!
Снова зазвонил телефон. Наталья Павловна закричала:
– Начальник помидорного цеха слушает… Да, поняла. – Она обратилась к людям, работающим в цехе: – Товарищи, среди вас нет замминистра по Маркаронии? Его срочно разыскивают. Неожиданно прибыла делегация маркаронских специалистов.
Работающие ответили, что нет.
– Нет. У нас нет такого товарища. Если найдется, мы вас известим.
Люди из разных организаций стали очень весело работать. Все они были одеты как попало. Было непонятно, кто журналист, кто шарикоподшипниковец, а кто просто так себе, физик-теоретик, кандидат наук. Все они очень уважали яблоки и помидоры и очень аккуратно их перебирали. А все работники базы были в синих телогрейках с иголочки. И очень важно повсюду ходили.
Дядя Паша Лексеев повел Машу к себе в комнату без окон, стал поить чаем и про свою работу рассказывать.
