Сделав анализ профессий, предложите выбрать подростку ТОП 3, которые больше всего нравятся и проведите вместе с подростком такой анализ:
Этап 4. Детальное изучение выбранных профессий.
Здесь изучите каждую профессию со всех сторон: из каких конкретно обязанностей состоит работа; ка кое образование нужно; варианты развития в этом направлении; средняя зарплата специалиста и т.п. На этом этапе не у всех получается выбрать одну, наилучшую специальность – в конечном списке их остается 2-3, но это не страшно. Потому что следующий этап – это практика.
Тут предлагаю взять коучинговую практику “Декартовы координаты” и поработать над выбором. Если у под ростка 3 профессии – практику нужно проделать три раза, для каждой профессии отдельно.
Перенесите этот шаблон в рабочую тетрадь, задавайте вопросы из квадрата и записывайте ответы в соответствующий квадрат.
Данный план дает понимание, зачем мне уже сегодня заниматься с репетитором и делать домашку по алгебре. Обычно после этого шага уже достаточно понятно, стоит делать или нет. Но если ещё есть трудности, можно «взвесить» результаты. На одну руку мысленно кладёте «что вы получу, если сделаю» и «что потеряю, если не сделаю», на другую – «что получу, если не сделаю» и «что потеряю, если сделаю» (складываете области по диагонали). Что перевешивает – ваш выбор. Ещё вариант – можно добавить к каждому пункту уровень важности (вес), например от 0 до 10. Приобретения идут в плюс, потери в минус. Потом просто смотрим результат. За: 7+4+8+9+4+10-9-4-6-6=17. Против: 5+4+8+9-10-6-9=1. 17-1=16. 16 баллов в плюс за обучение в данной профессии. Такой вполне дигитальный, но наглядный вариант получается.
Этап 5. Практика.
Любая теория нуждается в практике. Чтобы понять «Твоё» ли это, важно это попробовать. Сейчас мы имеем океан возможностей: волонтерство; онлайн-ресурсы; много позитивных и открытых работодателей, которые готовы к общению со школьниками и готовы показать им рабочий процесс изнутри. Стоит только захотеть! Главное – не скромничать: искать новые знакомства, подработки, волонтерство – всё, что может помочь окончательно определиться, какую профессию выбрать.
Пример, когда моя дочь решила, что она будет шеф-поваром, я устроила ее в кафе на 2 недели. А затем было желание стать ветеринаром и тогда было волонтерство в ветеринарной клинике. Затем мы проходили путь патологоанатома, оказалось не так романтично, как в кино. Этап 6. Планирование.
Когда выбор сделан, очень важно не расслабляться и не откладывать задачи на потом. Нужно уметь планировать, располагать временем, чтобы шаг за шагом приближаться к поставленной цели. Самоорганизации, как и остальным актуальным навыкам, сегодня обучают. Ведь это то, что напрямую влияет на результативность обучения и работы. Саморазвитие – вечный двигатель: чем больше мы вкладываем в себя, тем дальше и быстрее идём вперёд.
Поступление Алексея и Юлии в иностранный ВУЗ
Именно поэтому моя идеальная формула профориентации для школьников = выбор профессии + развитие (взросление). Это две взаимодополняющих базы, которые решают ключевые проблемы подросткового возраста и помогают детям взрослеть правильно: научиться принимать решения, быть ответственным за свою жизнь, уметь взаимодействовать в коллективе, уметь анализировать информацию и многое другое.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
