Где Я. Кто Я. Зачем Я

Д). Функция Замедленного процесса. Иногда нам снится, как мы с трудом поднимаемся по лестнице. Каждое движение, достаётся с большим усилием, преодолевая свою слабость, или чьё - то сопротивление. Замедление в движении, во время сновидения, может быть вызвано замедлением процессов прохождения сигналов по группам нейронов в области памяти движения. Долго ищем, кого-то (память на лица), блуждаем по незнакомой местности (ориентация в пространстве), не можем убежать от собаки (рефлексы безопасности), и так далее. Функция Замедленного Процесса (тормозящий сигнал), имеет тоже блуждающий характер. Функция Замедленного Процесса (ФЗП) действует практически в любое время суток, или состояния организма. Например: Мы открываем холодильник, и забываем, что хотели взять. Проходит секунда, другая и наконец-то, вспоминаем. Временную забывчивость, может вызвать не только «посторонняя» мысль, но, и блуждающая ФЗП. Свойство замедленного прохождения сигнала по группам нейронов, так же заложено в генетической памяти, и имеет важную функцию в организме. Замедление прохождения процессов, создаёт детальную «ревизию», отдельно взятое группы нейронов, с целью выявления возможных отклонений в нейронах и их связей. После «ухода» ФЗП, функции снова активизируются. ФЗП, по сути, является полезной перезагрузкой рабочих программ. Функция Замедленного Процесса имеет и отрицательные качества, «посетив» больной участок в организме, может временно замедлить процессы выздоровления, таким образом, спровоцировать обострение болезни. ПС: Простая схема связи человека с Вселенной: В черепе человека находится мозг, приёмник информации. В Скорлупе Вселенной, находится Информационная Память Вселенной. Строение головы человека и строение Вселенной, в этом смысле, одинаковое, разница в функции: Вселенная излучает информацию и принимает, человек мозгом, только принимает. К месту: В грозу, во время близкого разряда молнии, электрический разряд, временно заглушает связь человека с ИПВ, что порождает у человека чувство страха и растерянности, граничащее с паникой. В более мягкой форме, но продолжительно по времени, на связь мозга с ИПВ влияют сильные вспышки на Солнце.

Статья 7. Память

Смехология. Голос первый: «Сегодня, какой день?» Голос второй: «А вчера, какой день был?»

А). Рассмотрим некоторые примеры: Человек читает книгу, в какой-то момент, его сознание отвлекли посторонние мысли (память). При этом человек «на автомате» продолжает читать (подсознание). Через несколько секунд, человек понял что отвлёкся, но вспомнить прочитанное «на автомате», не может. Что произошло? Внимание на текст, совмещает сознание, дух и память (логика, смысл, опыт). Во время отвлечения, приём посторонней информации с текста перешёл на уровень подсознания (Память Вселенной), без осмысления. Под действием гипноза, (подсознание), человек вспомнит пропущенный текст, но, после гипноза (сознание), человек также не помнит текст. Значит, духовная память (смысл) находится на уровне сознания. На уровне сознания находится и логика, как инструмент оценки приходящей информации. Смысл и логика могут сочетаться, помогая друг другу в понимании приходящей информации. Приобретённая информация (опыт), откладывается в клетки (ДНК) организма (органов). Поэтому есть случаи, когда человек, лишившись какого-либо органа (операция, несчастный случай), частично теряет память.

Б). Например: В компании, нам представили незнакомого человека. Через некоторое время, мы не можем вспомнить его имя. Что произошло? Наше сознание, слышит имя (информация) незнакомца, передаёт его в память (подсознание). Но, если подсознание в момент знакомства, загружено отвлекающими чувствами (не определённые сознанием), мы психологически не готовы к новому знакомству. Имя незнакомца, автоматически откладывается в память, но, сознание не может вспомнить имя. Причина в том что, имя (информация), обросло помехами (чувства). Память, в таком случае, может выдать сознанию имя, только по запросу всего блока, например вспомнив обстановку знакомства. Тоесть, пережить те же чувства.

В). В памяти человека также, откладывается информация (опыт) от органов зрения, обоняния, чувств. Мы зрительно помним, например, первого щенка, запахи дома в детстве, первые яркие чувства в юности, и так далее. Есть ещё память движения: Каждое новое, осознанное движение, через подсознание, вкладывается в Память Движения. Мы учились ходить, держать ложку, забить гвоздь, ездить на велосипеде. Кто учился ездить на двухколёсном велосипеде, знает, как непросто научиться держать равновесие. Проходит время, и для нас держать равновесие, уже не главное, главное выбрать путь движения. В процессе обучения, уже знакомые движения, сознанием извлекаются из памяти движения, редактируются с учётом приобретённого опыта, и обновлённые вновь закладываются в память. Так совершенствуется мастерство. «Без Памяти, нет развития. Без Развития, нет будущего!»

Г). Сюрпризы памяти. «Ложная память», такое определение ставит медицина людям, которые, впервые переживая какое либо событие, чувствуют, что всё это с ними уже происходило раньше. Медицина объясняет это болезнью в мозге. Но, болезнь не все странные случаи может объяснить. Например: Человек впервые попадает в незнакомый город, часть города, или местность. Неожиданно, в своём сознании он видит дома на улице, до которой он не дошёл, машины, людей и даже слышит, о чём они говорят. Визуально, он видеть это не может. Человек доходит и сворачивает на улицу, которую только что видел в своём сознании, и всё что он видел, в деталях, повторяется в реальности. Или такой случай: Человек, заблудился в незнакомом лесу, и не может выбрать верное направление. Неожиданно, в сознание он получает знание в виде «картинки», мимо каких деревьев он должен пройти, за ними видит овраг, который надо обойти слева. За оврагом человек видит кусты, за кустами дорогу, и справа на дороге друзей, которых он потерял. Всё это видение в деталях, человек видит в своём сознании, стоя на месте, откуда даже оврага не видно, тем более дорогу с друзьями за 2-3 сотни метров по густому лесу. Человек, чтобы не терять время, пошёл чуть правее (направление к друзьям) указанного направления и вышел на край глубокого оврага, виденного в сознании. Пришлось послушаться, и обойти овраг слева. Дальше, всё видение повторилось в точности; кусты, дорога, встреча с друзьями. В этом случае, интересен момент волевого изменения хода событий; обход оврага, не по «видео картинки!» Людям, даются подобные, и иные видения из Информационной Памяти Вселенной, как в виде помощи (случай в лесу), так и в других историях. Большинство подобных историй, неизвестные обществу. Человек предпочитает промолчать о видении, потому что возникнут вопросы, на которые он не сможет ответить. Подобные видения в сознании, одна из форм связи Бога, Ангелов, Святых, и Высших Цивилизаций Космоса с человеком. Эти связи свидетельствуют, что физические границы плоти, не ограничивают человека как личность в рамках окружающего мира: «В том, что вижу, уверен, в том, что познал, живу». Добавим: Ложная память, может проявлять себя, когда человек вспоминает какое либо событие, которое с ним не происходило. Тоесть; 5-10% вспоминаемых событий, могут быть плодом воображения, когда человек делает одни действия, но как вариант, думает при этом о другом. ПС: Ложная память, так же откладываются в ИПВ.

Статья 8. Душа

А). Любовь. Дух, духовной силой освещает душу человеку, и побуждает в ней лучшие чувства и желания. Чем сильнее влияние духа на душу, тем тоньше, но крепче чувства, больше смысла в жизни и сильнее жизнеспособность души. Основное качество души, является любовь. Любовь невозможно разложить по полочкам как и жизнь, но, полезно знать некоторые признаки, для того чтобы понимать, а ещё лучше предвидеть следствие своих поступков. Попытаемся теоретически расположить Любовь по уровням и видам, для понимания проявления любви в тех или иных обстоятельствах. 1. Бог дарует человеку Любовь ещё до рождения, ребёнок, как посланник от Бога, ещё в утробе матери одарён духовными качествами (доверчивость). 2. Любовь в младенчестве естественная, чистая, искренняя, полная доверия и дающая жизненный смысл, взрослым. 3. С возрастом, постепенно набираясь опыта, ребёнок начинает не столько умом, сколько психикой, оценивать взрослых. В этот момент, от взрослых требуется окружить ребёнка душевной теплотой, и одарить любовью. 4. В юности, к человеку приходит осмысление любви. Восхищение, желание любить, и быть любимым. Открываются такие необходимые качества в любви как; нежность, робость, стыдливость, основа чести человека. 5. Взросление Любви: Любовь, от чувств, переходит на уровне сознания, переходящая в психологическую потребность любить. Рождаются желание создать семью, иметь детей, чтобы одарить их своей любовью. Любовь, основа семьи. 6. Зрелая Любовь: В зрелом возрасте, любовь для человека как естественная потребность в пище; человек готов к самопожертвованию ради любви. Верность любви, ведёт человека к подвигу, даёт мужество. Любовь даёт полноту ощущения жизни, наполняет жизнь высоким смыслом, человек хочет поделиться своей любовью со всем миром. Любовь на зрелом уровне, это полная самоотдача, как к естественному долгу. Любовь, предрасполагает человека к формированию характера в чистоте помыслов, и разумных поступков, состраданию, перенести разлуку, стерпеть обиды, простить не внимание любимого человека. Любовь является частью личности человека, и влияет на его мировоззрение, чувства, поступки и образ жизни. Обострённое чувство собственного достоинства, в сочетании с порядочностью, благородством. Все эти качества, являются жизненными принципами человека. 7. Мудрая Любовь: В пожилом возрасте, любовь мудрая, рассудительная, спокойная как дыхание. Потребность в еде, это биологический закон самосохранения организма, потребность любить, закон самосохранения человечности в человеке. 8. Творческая любовь. Любовь как состояние души, может открыть таланты в человеке, к живописи, поэзии, философии, поиска истины и смысла жизни. Увлечённость, труд, творчество, познавательные путешествия, туризм, спорт. Интерес к культурным ценностям, общественным традициям, патриотизм. 9. Духовная Любовь: Духовная Любовь, как и вера, даётся человеку, не зависимо от характера, возраста и образа жизни. «Когда тебя любят, это приятно. Когда ты любишь, это счастье». Все уровни имеют такое качество как постоянство (верность), и могут гармонично сочетаться между собой, и дополнять друг друга, не зависимо от возраста. Любовь, определяет человека, как совершенную личность. Ещё: Любовь, высшее состояние духа человека. Одухотворённая любовью душа, делится с людьми любовью, добротой, миролюбием, милостью. Любовь, имеет такие качества как; робость, стыдливость, совесть. Возвышенные чувства в отношение к другим людям: Симпатии, сочувствие, терпение, сопереживание, счастье, радость. Любовь, требовательна к себе, склонна к самопожертвованию, обладает чувством долга, где надо назидает, кого надо, обличает. Любовь, самое сильное чувство из всех чувств, и призывает человека к активному участию в жизни. ПС: Наша жизнь, имеет множество граней, каждая грань, имеет значение, так и любовь, имеет много проявлений.