– Что на этой планете забыли стражи?
Сизен-Чо.
– Мы пришли арестовать вас.
Падший 2.
– Так арестуйте.
2 падших достали лазерные мечи и включили их. Сизен-Чо и Коррал достали свои мечи. Стражи и падшие вступили в сражение. Падшие наступали, а 2 стража оборонялись.
И Коррал, и Сизен-Чо применяли оборонительные техники владения мечом. Падшие атаковали их выпадами, неожиданными зигзагами мечом и прочими техниками внезапного удара по мало защищённым частям обороны. Они разделились. Падший занес меч над Корралом, тот попытался его отбить, но получил ногой в живот. Коррал кувыркнулся в сторону и продолжил защиту. Ему не очень нравилось одно из главных правил стражей – «Защищайся, но не убей».
Ученик увидел, что второй падший ведет учителя в сторону.
Коррал (Сизен-Чо)
– Учитель. Мне кажется, мы можем застрять тут надолго.
Сизен-Чо ответил выпадом на удар падшего и обратился к ученику.
Сизен-Чо (Карролу)
– Согласен. Нужно кончать эти фехтования.
Сизен-Чо резко кувыркнулся в сторону Коррала, а Коррал наоборот кувыркнулся в сторону Сизен-Чо. Оба стража обескуражили своими действиями противников, что те и не заметили, как каждый из стражей вонзил в них лезвие меча.
Стражи победили в этом бою. Они выключили мечи и посмотрели на поверженных противников.
Сизен-Чо.
– Мне кажется, мы смогли их победить.
Коррал.
– А как насчет допросов?
Сизен-Чо.
– Они бы ничего не сказали нам.
Коррал.
– Вы так легко сдались? Вы же сами говорили, что пленные нужны.
Сизен-Чо.
– Один пленник подошел бы, но убивать одного и оставлять в живых другого было бы нечестно по отношению к мертвому.
Коррал.
– Вы просто не хотите признаваться.
Сизен-Чо.
– В чем?
Коррал.
– Вы не хотели оставлять их в живых. Даже если они стали бы пленниками.
Сизен-Чо поднял лежавшие на полу храма мечи падших и положил себе в поясную сумку.
Сизен-Чо.
– Эти мечи будут хорошим доказательством в нашей правоте. А сейчас давай проследуем вглубь храма и узнаем, что падшим в нем понадобилось.
Коррал направился за удаляющимся в недра храма учителем. Не очень ему нравилась эта прогулка, но он был вне себя от радости после первого в его жизни боя с падшими. Только учитель излучал безмятежность, словно для него это было обыденным делом.
Кен. Храм. Комната. День.
Учитель и ученик вышли в тускло освещенную комнату. Еле-еле ее пытался осветить электрический фонарик, установленный посередине комнаты. Сизен-Чо подошел к стенам.
Коррал.
– Почему стены?
Сизен-Чо.
– Разве ты не знал, что древние цивилизации оставляли послания на стенах своих храмов. На этих стенах, к примеру, написана странная история.
Коррал.
– Что за история?
Сизен-Чо.
– Тут написано, что раньше в храме держали тонны неких кристаллов, которые несли в себе энергию.
Коррал.
– Энергию типо…
Сизен-Чо (перебивает)
– Нет. Не та. Та энергия утеряна для нас безвозвратно. Эти кристаллы подходят для оружия.
Коррал.
