Межпланетные хитрости

– Ваня! Ты видел туфли? Они огромные, они вселяют ужас! – пробормотала Иванка, голос её от страха сел.

Изображение на экране пропало, но вскоре снова появилось, и ребята увидели ту же женщину, но уже в длинном коридоре с множеством дверей и поворотов. Она быстро дошла до первого поворота, и как показалось стала принюхиваться, а потом удовлетворенно облизнулась. Она прошла стеклянную дверь, сквозь которую была видна кухня. Затем, гордо вскинув голову, остановилась у одной из дверей. Брови у неё сошлись в одной точке, губы поджались, когда она посмотрела на табличку «Кабинет английского языка». Из – за закрытой двери доносилась мелодия и английские слова «Тwinkle twinkle little star…». На лице у женщины появилось умиление. Она согласно покивала головой, потом замерла. Затем громко нараспев произнесла: «Мальчиков отдельно от девочек», «Девочек отдельно от мальчиков». Произнесла так мрачно, что у Иванки от её слов перехватило дыхание.

В воздухе стало видно, как закружились хрустальные капли, отражающие холодный блеск глаз женщины. Иванке совсем стало не по себе.

– Это детский сад! Кухня, кабинет! Она заведующая! Её глаза ослепляют! От такого взгляда можно замереть навечно, – голос у Иванки прорезался, она закричала, – Маленьким детям там, наверное, страшно.

– Я не могу пока делать никаких выводов, – Ваня смотрел на экран, но был бесстрастен.

На экране продолжалось действо: женщина заулыбалась, блеск глаз пропал, и она открыла дверь кабинета. На лице сразу появилось выражение удивления, и она громко спросила: «Почему не вижу детей?» и строго посмотрела на педагога. На минуту её взгляд задержался на окне, она сразу же залюбовалась видом красивой набережной реки, от которой, как ей, показалось, повеяло приятным холодом. Педагог, продолжая дирижировать в пустом кабинете невидимому хору, неслышно прошептала: «А там… Мальчишки под столами». Заведующая с явной угрозой в голосе спросила: «Как так? Почему?». «А вот так! Но ведь слова мальчики знают хорошо!» – испуганно одними губами ответила педагог. Женщина согласно кивнула: «Хорошее произношение!». Заведующая резко вышла из кабинета и пошла дальше по коридору.

– Какая она неприятная, самодовольная. Как она себе нравится! – Иванка пыталась понять, что же всё-таки происходит такое, что так её пугает, – Так плохо слышно, что они говорят. Там кроется что- то опасное!

–Я пока ничего особенного не вижу, что так тебя настораживает, – успокаивал Ваня подругу.

Как бы в подтверждении слов Иванки, заведующая детским садом остановилась у окна с мечтательным видом, и залюбовалась своим отражением в окне. Потом лицо у неё сделалось недовольным. Видно, что её начал раздражать яркий свет за окном. Осенний пейзаж с её красными и оранжевыми мазками красок никак её не радовал. Она вынула из кармана тёмные очки и надела их. Через пару минут заведующая с брезгливым выражением лица продолжила свой путь. А позади неё в воздухе появились и долго кружили серебряные точки.

– Ну и серебряные точки в воздухе тебе тоже ни о чём не говорят. Они даже не тают, – Иванка раздражается, – тебя вообще ничем не проймёшь?

Ваня отмолчался. А потом, когда заведующая пропала из виду, появилось ещё одно действо, которое и Ваню привело в недоумение.

Ребята увидели на экране музыкальный зал с колоннами, высокими потолками, с зеркалами по стенам. Посередине зала за белым роялем восседала педагог, а вокруг неё на маленьких стульчиках сидели девочки лет пяти или шести. Казалось, что при виде этой красивой картины, можно было успокоится и порадоваться за детей. Звучала музыка: бравурный марш. Педагог играла очень старательно, но девочки не обращали на неё никакого внимания, как будто и нет никакой музыки. Две девочки заплетали друг другу косы. Другие две менялись туфлями. Остальные смотрели в зеркала и играли, кто состроит смешнее рожицу.

Иванка захихикала, зрелище было комичным. Педагог заиграла громче, и девочки как по команде втянули головы в плечи и закрыли уши руками. Самая крайняя девочка расплакалась и слезла со стула, потом легла на пол.

Педагог вздрогнула и перестала играть. Она достала из деревянного ящика бубны, ксилофоны, треугольники и раздала инструменты девочкам. Подержав инструменты секунду, девочки положили их на пол. Музыкальный руководитель совсем растерялась, на лице появилась обида. Она вскрикнула от отчаяния: «Это же Орф. Пусть вы меня не любите, но нельзя не любить его».

Девочки пожали плечами и сразу же кто – то запел песню «Girl». Девочки оживились и стали подпевать.

«Я тоже люблю Beatles. Но их нет в программе» – закричала педагог и погрозила пальцем. Её никто не послушал, девочки отвернулись. Педагог со вздохом взяла за руку крайнюю девочку, и все гуськом друг за другом вышли из зала.

Иванка не знала: смеяться ли ей или расстраиваться. Вроде бы смотреть было забавно, как маленькие девочки баловались и не слушали своего педагога, но её слишком настораживало, как напряжённо проходило занятие.

Всё, что ребята видели на экране было настоящим. Как будто камера подсматривала, что происходит в каждом помещении. Всё было показано, как в жизни. Только вот сама заведующая навевала мысли о том, что она герой страшного триллера, и что- то задумала. Сначала запугать всех детей, а потом сотворить что-то недоброе. Да и педагоги не вызывали уважения.

Иванка и Ваня смотрели во все глаза, держась за руки. Они постоянно переглядывались, пожимали плечами, но оба всерьёз заволновались.

– 

А почему мальчики сидели под столом? Учительница, была какая –то бледная, нервничала, – Иванка комментировала увиденное, – Ты думаешь, они смогут так выучить иностранные слова?

– 

Девочки на музыкальном занятии зевали, крутились. Им вообще всё было неинтересно. Плохо, наверное, преподают, – заметил Ваня, – Преподавательница какая-то дёрганная, злой взгляд. Никакой радости от музыки я не увидел.

– 

А ты видел, что заведующая собой любуется и ей всё равно, что происходит, – всё время удивлялась Иванка, – Ты представляешь, как детям находится в такой обстановке скуки и равнодушия целый день? Их же надо занимать, чтобы они развивались!

Радовались! Играли! Да уж!

– 

Интересно, ты правильно обратила внимание на туфли. Я удивляюсь, что ты ничего сейчас мне не говоришь про них, – спросил Ваня, хитро сощурив глаза.

– 

Спрашиваешь?! Я просто сейчас всё анализирую. Я

думаю, что это за сияние такое, да морозные следы, – с жаром

произнесла Иванка, – Мне, кажется, в этом детском саду заведующая любит только себя, а о любви к детям речь вообще не идёт. И педагогов таких подобрала.

На экране пошли другие кадры, и у Вани, и у Иванки настроение совсем испортилось. Они абсолютно точно поняли, что детям некомфортно, а так как они маленькие, то им трудно выразить свои страдания.

На последней сцене Иванке стало совсем плохо, она не заметила, что перепила свою соко-колу, её затошнило, и она убежала в туалет, где её вырвало, но легче ей всё равно не стало. Она остро чувствовала, что рядом беда: детям целый день, пока родители на работе, в такой обстановке находится небезопасно.

Иванка видела, как в одном из помещений девочки растрепанные, неряшливо одетые сидели грустные, как принцессы в темнице. Они бросали друг в друга куклы, расчески, и всё, что им попадалось под руку. Потом сами же на это обижались и начинали плакать. Даже слышно было, что там сплошное хныканье и вздохи. А в другом помещении два мальчика дрались, а остальные крушили спортивный уголок, то есть отрывали кольца, и пытались распилить игрушечными инструментами турник. В помещении, где мальчики всё это проделывали – две воспитательницы сидели у стола и пили лекарства.

– Это и вправду происходит где-то рядом, – Иванка теребила Ваню за плечо.

–Удивительно! Ты знаешь, что нам все эти картинки показывает один из моих Шаров Света. Мне непонятно, почему он не улетел в космос, почему остался на Земле? – вслух размышлял Ваня. Казалось, он уже забыл про детей.

–Он просто застрял. Ему кто-то или что- то помешало. Например, зацепился за облако. А? – Иванка искала причину, подсказывала, но Ваня не слушал.

–Облако. Это смешно. Оно не может стать преградой, – неожиданно рассмеялся Ваня.

–Тогда Шар не набрал достаточного ускорения и плюхнулся по соседству, – настаивала Иванка.

–Точно. Так, наверное, правильно. Посижу. Подумаю. А ты иди домой. Мне сейчас не мешай, – Ваня склонился над своими записями и начал бурчать себе под нос.

Иванка поняла, что у друга пошел мыслительный процесс, и прервать его будет довольно сложно.

– Как это домой!? У нас рядом, по соседству происходят слишком странные события. Над детьми издеваются, а ты мне говоришь: идти домой. Нечего не выйдет. Будем думать вместе обо всём. И сейчас! И о Шарах, и о детях, – Иванка встала, вскинула голову и принялась трясти Ваню, приговаривая, – Очнись! Ты про другие планеты волнуешься, а надо сначала помочь здесь, на Земле.

Доводы Иванки помогли, Ваня посмотрел на неё ясными глазами.

– Пока на экранах не видно, где остальные Шары. Хорошо! Займемся этим, который рядом. Идём на разведку! – предложил Ваня.

– На разведку!? Идём! Прямо сейчас! – крикнула Иванка и потянула Ваню за руку.

ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ

ДЕТСКИЙ – САД – НА – СОСЕДНЕЙ – УЛИЦЕ

Иванка тащила Ваню по улице. Он шёл не быстро, вслух размышлял о том, куда подевались его Шары. Его заботило, что прошло много времени, а ответных сигналов нет. Пока нашёлся только один Шар, да и тот просто не улетел.

Иванка, наоборот, спешила отыскать тот детский сад, за которым они короткое время наблюдали в лаборатории. Удачно, что в их районе детский сад был только один, и ребята довольно быстро его нашли. А когда увидели, то остановились в нерешительности. Иванка прочла название: детский сад № 27 «Светлячок».

–Что мы будем говорить в этом «Светлячке»? – неуверенно спросил Ваня.

– Мы пойдём сразу к заведующей. Я сама буду говорить! – Иванка снова потащила своего друга.

Они нашли кабинет заведующей, и заведующая сразу их приняла.

– Откуда вы, ребятки? – поинтересовалась заведующая, при этом она сначала очень внимательно посмотрела каждому в глаза, и так пристально, что зрачки ее сузились на секунду, превратившись в стальные точки, которые просверлили насквозь обоих ребят. А потом уже последовала широкая приятная улыбка.

Этот взгляд Иванка выдержала и, с дружелюбным открытым выражением лица, произнесла то, что придумывала на ходу.

–Нас прислали родители. Они сами очень заняты. И мама, и папа. У них такая ответственная работа. Есть у нас младшенький в семье, братик. Такой пупсик. Ему надо в детский сад. И, конечно же, к вам. Мы живем тут неподалеку.

–Сколько вашему пупсику? – заведующая мило улыбнулась.

– Всего три года. Он такой развитый. И, такой хорошенький и миленький, – Иванка была сама вежливость, такая растекающаяся приторная сладость.

–С удовольствием примем вашего миленького братика на будущий год, в этом уже поздно. Мест нет. У нас ведь необычный детский сад, экспериментальный. У меня как раз есть время, я вам все покажу, – заведующая приглашающим жестом попросила ребят идти за ней.

– Ой, а что за эксперимент? Это так любопытно! – с неподдельным интересом спросила Иванка и расплылась в улыбке.

– Девочки отдельно. Мальчики отдельно. Иначе они мешают друг другу. Отвлекаются, не слушаются. Когда они вместе, они несносны, – тоном, не терпящим возражения, произнесла заведующая, – А так занятия проходят на высоком уровне.

«Да, уж. Мы заметили высокий уровень» – мысленно произнесла Иванка.

Они вышли все вместе из кабинета, и пошли по коридору.

–Ой, а что это за крики? – спросил Ваня заведующую.

– Мы проходим наш физкультурный зал. Идут занятия. Дети очень эмоциональны. Вы же понимаете, – елейным голосом проворковала заведующая.

–Можно заглянуть, хоть на капельку? – попросила Иванка.

Не дожидаясь разрешения, Ваня распахнул дверь зала. Иванка сразу увидела доказательства, которые и предполагала. Она не ошиблась. Детям в стенах этого детского сада находится небезопасно. Мальчики, сцепившись в один большой комок, катались по ковру на полу, и с ожесточением лупили друг друга. Педагог, к счастью сильный мужчина, пытался помешать всему этому.

А Ваня заметил необычный свет, который проникал в пространство зала из угла, в котором были свалено физкультурное оборудование. Он удовлетворенно хмыкнул и заторопился уходить.

– Ну вот, вы уходите, а я вам ещё не всё показала, – заведующая была разочарована. Она не успела вдоволь насладиться своими достижениями. Хоть это были и подростки, но ей все же хотелось выслушать слова одобрения и благодарности.

– Спасибо. Нам есть теперь, что рассказать родителям. Было очень познавательно, – Иванка бросала слова, стараясь не отстать от Вани.

Когда Иванка обернулась, чтобы сказать за себя и за Ваню громкое «до свидания», ей пришлось зажмуриться, так как её ослепили металлические искры, исходящие из глаз заведующей. Искры заполнили все пространство коридора. Ваня уже хлопнул дверью, а Иванка остановилась на мгновение. Открыла глаза и увидела, что воздух между ней и заведующей окрашен в красный цвет, которой тотчас же исчез.

–Меня зовут Елена Борисовна, передайте родителям, – голос заведующей как- будто бы рассыпался на множество мелких осколков, которые догнали Иванку и обрушились на её голову. Девочка, защищаясь, обхватила голову руками и выбежала из помещения.

Выйдя на улицу из детского сада, Иванка остановилась и занервничала. Осколки, красный отблеск воздуха всё это её волновало.

Она не могла решить, что ей делать дальше. Возвращаться в лабораторию или идти домой. Время ей подсказывало: уже поздно и пора домой. Ваня был весь в своих мыслях и никак не помогал ей найти правильное решение.

Любопытство взяло верх, и она решила совсем ненадолго вернуться к наблюдениям в лаборатории. Перед мониторами Иванка немного успокоилась. Но в этот вечер так нового ничего и не произошло.

ГЛАВА ПЯТАЯ

ПЛАНЕТА ТИАРА.

Ваня всё ещё не видел на своих экранах, куда, до каких планет Вселенной долетели его Шары Света. Томительное ожидание продолжалось.

Когда Ваня и Иванка узнали историю одного Шара, который остался на Земле, радости это никакой не вызвало. А только недоумение и грусть. Но Ваня верил в силу своих Шаров и говорить о том, что космический эксперимент провалился было рано. Время шло.

Один из Шаров всё-таки долетел до обитаемой планеты. И это была Тиара – первая планета Трёхпланетной системы, которая образовалась вследствие планетного урагана. Космическая катастрофа привела к гибели огромной мощной благополучной планеты. Она была расколота и появились три непохожие друг на друга небольшие планеты: Тиара, Дестройт и Планета без названия, просто Планета-Неожиданных-Открытий.

На экранах Ваниного монитора Тиары было не видно. На ней была своя Тайна, покрывающая планету неизведанными тёмными секретами.

Но Ванин Шар там начал свою жизнь, принося неизвестные ранее ощущения и эмоции её обитателям.

На необычной Тиаре жили особы только женского пола. Они все были настоящими красавицами с длинными волосами разных цветов – и синими, и зелеными, и красными и даже оранжевыми. Красавицы с большими глазами, всех цветов радуги. Рты и носы, наоборот, у них были очень маленькие. У девушек был тонкий слух, они слышали даже звук лёгкого дуновения и, тончайшего стрекота насекомых. Поэтому, уши у них были очень большие. Но такие уши их не портили, а наоборот: очень им шли.

На Тиаре было много озер, рек, водопадов, по берегам которых росли удивительные растения. На этой планете всегда было светло и тепло, и что такое ночь и зима её жители просто не знали. Но самое удивительное, что было в жизни этих милых и красивых особ, это то, что им не надо было добывать еду. Они питались энергией тех трав и соцветий, которых было вокруг очень много. Девушкам стоило вдохнуть аромат растения и кровь их наполнялась питательной энергией.

И среди такой красоты на планете не водилось никакой живности. Девушки были незнакомы ни с птицами, ни с рыбами и другими животными.

И ещё: не смотря на такой прекрасный климат и окружающую красоту, девушки на Тиаре страшно скучали. Они не умели смеяться, и даже просто улыбаться и, поэтому, единственное, что у них хорошо получалось – это грустить и плакать. Так они проводили свои дни – приходили на берег реки или озера поплакать. Слёз всегда было много, и они ручьями стекали прямо в водоёмы. И еще девочки не любили красивых нарядов. Они вообще не обращали никакого внимания на свою одежду.

И только одна из девушек, Аринела, была особенной. Она совсем не любила плакать, и, поэтому, ей было ещё скучнее, чем остальным. Ей нравилось наряжаться, но никто этого не замечал. Аринела часто смотрела на себя в отражении воды в озере, и любовалась собой.

В то утро, когда один из Шаров Света, пересекая все границы различных систем Галактики, долетел до Тиары, Аринела сидела на берегу озера Малых слезинок. Она увидела, как над гладью озера кружится светящийся комочек. Он мог упасть в воду и утонуть, но Аринела вбежала в воду, подставила руки, и Шар упал прямо к ней. Аринела подумала, что это какое – то живое существо. В руках существо ещё ярче засветилось, а в середине у него заискрилось и зашипело, как будто бы его подожгли изнутри. Аринела почувствовала лёгкое покалывание в руках. Шар щекотал и щипался. Он был таким забавным, и девочка, не обращая внимания на жжение, продолжала его держать.

– Ты будешь моим живым любимым питомцем, – Аринела прошептала Шару, – Я буду с тобой разговаривать и играть.

Шар продолжал искриться, а потом, вдруг, появились знаки на коже девочки. Шар передавал некое сообщение. Знаки складывались в символы. А символы уже обретали смысл. Аринела поняла, что Шар передавал ей сигналы. Откуда они? Знаки пропадали, а на их месте возникали другие. Шар разговаривал с Аринелой. Он рассказывал о другой планете. О том, что её жители хотят наладить контакт с жителями других планет, о возможности полетов в другие системы, приспособленные для жизни. Главное, что Аринела поняла, что это было послание от друзей. И поэтому, надо обязательно на него ответить.

Но самое главное, что поведал Световой Шар Аринеле: на Тиаре живет Сила Мысли, с помощью которой, можно создать Новый Мир Чувств.

Аринела растерялась. Никогда прежде она не слышала, что существуют Чувства. Она очень хотела знать, что такое Чувства.

Аринела побежала к другим девушкам, сидящим поодаль. Она им показала Световой Шар и рассказала, что Шар разговаривает.

–Он мне рассказал про Чувства, – поведала она им.

– А что такое «Чувство», – девочки без всякого интереса стали расспрашивать Аринелу.

–Сама не знаю. Шар рассказал, что мы можем найти Силу Мысли, которая живет у нас на планете. Сила Мысли познакомит нас с Чувствами, – ответила Аринела словами Светового Шара.

–Не хотим искать. Попроси Шар принести нам Силу Мысли сюда, – потребовала одна из девушек.

– Пойдёмте со мной. Будем вместе искать Силу Мысли, – снова к ним обратилась Аринела.

Девочки больше не обращали внимания на Аринелу, им стало неинтересно слушать про Шар и Чувства. Они обижались друг на друга потому, что небольшой ветер поднял песок, который попадал на их волосы. И от этого они все вместе заплакали.

Аринела ещё раз позвала их пойти вместе с ней искать Силу мысли.

–Не мешай нам плакать. Ты нас отвлекаешь, нам надо сделать причёски. Уходи! – сказал кто-то из девушек.

Аринела отошла от них и обратилась к Световому Шару: «Если я пойду одна искать Силу Мысли, то ты мне поможешь?».

Световой Шар ярко засветился, замигал, и тоненькие лучи озарили Аринелу. Она ещё раз посмотрела на плачущих девочек. Ей тоже захотелось заплакать, но не от скуки, как всегда, а от того, что она одна, никто не захотел быть ей другом и помощником в поисках возможного счастья. На глазах на мгновение показались слёзы. Лучи от Шара сквозь капли слёз заискрились радугой, вокруг девушки образовалось разноцветное сияние и Аринеле стало совсем не страшно.

– У меня теперь мечта – найти Силу Мысли и узнать, что такое Чувства, – весело закричала она девчонкам, которые продолжали плакать, не обращая внимания на Аринелу.

Аринела бережно прижала Световой Шар к себе и пошла, Шар её согревал. Кто-то сзади тронул её за плечо. Аринела оглянулась и узнала одну из девочек, Нану. Нана всегда вела себя независимо и немного отличалась от других своей заносчивостью.

– Мне понравилась твоя идея искать Силу Мысли. Мне надоело плакать. Хочу такую же мечту, как у тебя, – обратилась она к Аринеле, глаза её выражали доброжелательность.

– Пошли вместе! – обрадовалась Аринела и взяла подругу за руку.

Аринела и Нана шли очень долго. Много дней прошло с тех пор, как они начали искать Силу Мысли. Так как на планете не было ночи, то они потеряли счёт времени и дней. Спали они в мягкой душистой траве, когда сильно уставали. А после сна продолжали свои поиски.

– У нас с тобой получается бесконечный путь. Твой Шар нам не помогает, – начала капризничать Нана, и злые огоньки мелькали в её глазах. Между девушками нарастало напряжение.

– Есть ли ты хочешь найти Силу Мысли, то не будь капризулей, как остальные девушки, – уговаривала Аринела Нану, не обращая внимания на плохое настроение подруги, – представляешь, у нас послание с далёкой звезды. Они просят нас найти Силу Мысли. Мы ищем Новое, оно откроет нам неизвестные нам Чувства. Тебе ведь надоел этот равнодушный свет вокруг!

– А ты веришь, что мы найдём Силу Мысли? – с надеждой спрашивала Нана.

– У нас на планете только слёзы. Они от грусти и одиночества. Давай найдем Силу Мысли, и у нас появится Смысл нашей жизни, – объясняла Аринела, подбадривая подругу.

И они, полусонные и уставшие от долгого пути, брели дальше. Они проходили сады, рощи, огибали небольшие зелёные холмы. Планета вечной красоты и вечного лета спала глубоким сном. И ничто не давало им надежду на будущие перемены.

Наконец они дошли до поляны, на которой вместо травы и цветов они увидели серые волосы. Девочки всерьёз испугались. Аринела вздрогнула, а Нана схватила её за руку и потащила назад.

–Давай убежим отсюда. Много серых волос это страшно: мы запутаемся в них и погибнем, – запричитала она.

– Я тоже боюсь на эти волосы смотреть. Они странные, какие-то серые, а не цветные, как у нас. Нужно понять, зачем они здесь, – зашептала Аринела и потянула Нану вперёд.

–А вдруг они живые? Они опутают наше тело, наши руки и ноги, мы задохнёмся, мы будем медленно умирать, и никто нам не поможет, – бормотала Нана, сопротивляясь продвижению вперёд.

–Пойдем по самому краю поляны и посмотрим, что находится с той, другой стороны, – тянула Аринела Нану за руку.

Девочки, стараясь не задевать эти странные пугающие волосы, осторожно начали обходить поляну. Поляна простиралась во все стороны и казалась необъятной. Когда они её с трудом обошли, потеряв на это много времени, они увидели совершенно пустынную местность. Не видно было ни одного цветка, ни одного зелёного листочка. Просто серый пейзаж.

–Как же так! Здесь так печально. Тусклая равнина, – воскликнула Аринела, и впервые ей захотелось заплакать, чтобы горькие слёзы смыли разочарование.

Нана вдалеке увидела озеро и показала его Аринеле. Это уже был намёк на то, что кто- то должен жить у воды. Девушки решили подойти ближе. Они крепко держали друг друга за руки, и смело шли вперёд. На берегу они осмотрелись. Волны в озере так и ходили, грозно шумели. Над водой стелился туман.

–Да! Безрадостная картина! – Аринела осторожно произносила слова. Настроение у неё совсем испортилось: неужели все попытки найти Силу Мысли тщетны.

– Смотри, движется тень! Она приближается к нам! Бежим отсюда! – закричала Нана, и закрыла глаза руками, прячась от страха, который почти сковал всё её тело.

Девочки не успели даже ничего подумать, как тень, которая так неожиданно выползла из тумана, уже была рядом и нависла над ними. Туман стал обволакивать Аринелу и Нану, и им показалась, что их сердца перестают биться и глаза перестают видеть. Они обнялись и присели, а потом всё-таки выпрямились и стали рассматривать нависшую над ними тень. Медленно двигающаяся фигура, вышедшая из тени, предстала перед ними. Потом, когда вокруг туман немного рассеялся, они увидели пожилую женщину с седыми длинными волосами.

Аринела и Нана никогда не видели старых женщин. На их планете жили только молодые девочки. «Это не настоящая женщина, это виденье.» – думала Аринела и прошептала на ухо подруге, что таких не бывает. А Нана подумала, что это ожесточённое облако пыли и песка, которое их засыплет и поглотит, и они больше никогда не увидят ни подруг, ни цветов, ни зелени.