На этом основании можно вывести закон равновесии психики. Функция его такова, что на любые силы стремящиеся вывести систему из изначального состояния равновесия возникают силы стремящиеся вернуть систему в состояние равновесия. Этот закон, как мы увидим в дальнейшем (как убедимся) будет иметь самые глубокие последствия на развитие системы. Грубо говоря, даже возникновение базовых влечений можно рассматривать, как результат возникновения сил стремящихся вернуть систему в исходное состояние.
Если бы система имела одно или несколько идентичных влечений, то имел бы место действительно описываемый Фрейдом принцип удовольствия. В случае же имеющихся разнонаправленных влечений, одно влечение может удовлетворяться “принося в жертву интересы другого”. В каждом конкретном случае согласно афферентному синтезу побуждающим для системы является влечение, имеющее в данный момент наибольшее натяжение и более благоприятные условия для своего удовлетворения. В процессе удовлетворения какого-либо влечения может иметь место переход в новые условия, когда система в целом и не получит удовольствия или удовлетворения. То есть, удовлетворив одно влечение, система приходит в состояние еще большей неудовлетворенности или даже в условия опасности, угрожающей жизнедеятельности организма. Нетрудно догадаться, что имеет место не “Принцип удовольствия”, а принцип удовлетворения влечений. Так называемое удовольствие вторично, как акт удовлетворения влечения!
Усиление влечения свидетельствует об увеличении входного параметра. Большее значение параметра заставляет систему затрачивать большую часть своей энергии на его восстановление. Внешне это воспринимается как усиление влечения. Каждый из потоков влечений имеет свою особенность регулирования.
Существует две основные стратегии выхода из напряженной ситуации угрожающей безопасности организма: избегание конфликта и нападение. В различных случаях обе эти стратегии могут принимать различные формы. Избегание может реализовываться в сохранении неподвижности замаскировавшись под окружающую среду, в отступлении и бегстве, в поиске укрытия, в тигмотаксисе (прижимание к предметам и избегание открытых пространств), в предупреждающих сигналах, служащих для отпугивания. (шипы, колючки и т.д.), как укрывательство, поведенческое (притворяться дохлым и д.р.) и тому подобное. Врожденное поведение избегания весьма неодинаково у разных видов.
Нападение же характеризуется агрессией и может реализовываться нападением, химической агрессией, биологической (зубы, рога, когти и т.д.), электрической, симуляцией страшного вида – устрашением, и т.д.
Часть вторая. Совершенная психика. Psycho-система
1. Объединение и совместное действие vita-систем. Специализация и распределение функций
Некоторые из vita-систем по непонятным причинам объединяются в сложные системы. Основные единицы живого мира – клетки, у всех организмов, как одноклеточных, так и многоклеточных, можно разделить на две группы – прокариоты и эукариоты. В отличие от эукариот, прокариоты не имеют ярко выраженного ядра, и их генетический материал ДНК находится прямо в цитоплазме. Судя по тому, что все сложные организмы состоят из эукариот, следует констатировать, что они являются более высокой ступенью развития на эволюционной лестнице и возможно сами берут начало от прокариот. В пользу этого предположения свидетельствует и то, что у эукариот можно найти кроме основных – 80S-рибосом, так же небольшое содержание 70S-рибосом, характерных для прокариот. Таким образом, лишь с образования ядра, в форме шара или яйца, содержащего ДНК, начинается стремительное развитие всего многоклеточного многообразия жизни. (Кстати возможно, что именно передачи всей сложности многоклеточных организмов служит образующаяся форма эукатиот.)
В любом случае, многоклеточность дает резкий скачок в развитии систем благодаря возможной специализации клеток, когда отдельные функции организма теперь уже могут распределяться между различными клетками. Специализация неизменно приводит к однобокости развития клеток и в то же время к значительному улучшению возлагаемых на них специальных функций. В результате клетка практически утрачивает способность к самостоятельному существованию и, таким образом, в многоклеточном организме имеет место грандиозный мутуалический симбиоз клеток. Для его более полноценного осуществления необходима координация деятельности различных клеток, то есть наличие некой межклеточной связи. Этой цели может служить химическая сигнализация. Однако возможности подобной связи явно весьма ограничены поскольку: во-первых, диффузия на большие расстояния будет отнимать много времени, во-вторых, сигнал не может направляться в точности к той клетке, для которой он предназначен. Таким образом, осуществление подобной межклеточной связи возможно лишь у примитивных многоклеточных организмов.
И тут эволюция выдвинула другое поистине революционное решение – использование электрических свойств клеток! Из-за различия ионного состава жидкостей по обе стороны клеточной мембраны на мембране создается небольшая разность потенциалов. Но, что самое главное, при раздражении клетки потенциал этот способен изменяться. Так, специализированные на этом клетки – нейроны способны изменять потенциал мембраны с минус 70 милливольт до плюс 40 милливольт. Это генерирует в мембране волну электрической активности, носящей название потенциала действия, распространяемой по аксону. Скорость генерирования потенциала действия составляет всего лишь несколько миллисекунд. По всей видимости, именно наличие подобной высокоскоростной связи, обладающей также целым рядом других специфических особенностей, таких как, возможность отправления сигнала конкретному адресату, т. е. клетке или группе клеток, для которого он предназначается, возможность запоминания сигнала, которая будет рассмотрена в дальнейшем, дало толчок дальнейшему развитию и усложнению живых организмов.
И, подобно тому, как на протяжении последнего века мы были свидетелями кардинальных изменений, буквально ошеломительного скачка в жизни человечества начавшего использовать электричество, так и использование своих электрических возможностей позволило в свое время содружеству клеток совершить революцию развития, приведшую к нынешнему сложнейшему многообразию жизни на Земле.
Эгосистема все более усложняется и развивается. Развиваются и утончаются органы чувств и органы системы действия. Словно некое ядро распространяет свои щупальца во внешний мир стремясь посильнее связаться с ним. И это желание связи охватывает и психику. С развитием структуры начинает сильнее проявляться психологическая связь с окружающим.
2. Разветвление развития. образование видов
Как мы убедились всякую живую систему можно представить в виде ряда функциональных систем, причем эти системы благодаря физическому и химическому разнообразию мира и, соответственно, своей структуры могут отличаться друг от друга в достаточно большом диапазоне.
С возникновением нового этапа – объединения систем в единый организм и их совместное функционирование, в развитии систем увеличиваются возможности по усложнению и увеличению возможного разнообразия функциональных систем. Теперь уже появляется возможность действительного конструирования функциональных систем. Кроме того, функциональность приобретают также отдельные органические структуры организма, отделяясь от других клеток для выполнения какой-либо конкретной функции, возложенной на них.
Итак, наличие электрической активности клеток позволяет регулировать деятельность всего организма вне зависимости от его размеров и удаленности различных клеток или органов друг от друга. Однако вместе с тем усложняются возможности по жизнеобеспечению организма всем необходимым, по сохранению его безопасности и по возможностям его воспроизводства. Все это побуждает вслед за объединением клеток сразу же развивать соответствующие функциональные системы, выделяя их даже в отдельные органические структуры. Биологически пластичный материал, из которого состоят организмы и огромные возможности по использованию тех или иных физических законов позволяет системе выбирать пути развития системы в каждом из возможных для выбора случаев. Таким образом, создается огромная сеть самых необычных и уже достаточно различающихся меду собой видов и подвидов живых организмов. Соответственно формирующиеся функциональные системы, несмотря на свое функциональное сходство, также формируют в зависимости от достигнутых физических особенностей конкретного вида различные программы и способы действия, которые в свою очередь формируют физическую структуру организма. Так формируя и подгоняя друг друга во все более ускоряющемся режиме оформляется внешний вид организмов, словно жидкость наливается в некий сосуд, принимая его форму. Таким образом, не мутации и естественный отбор, а сама логика построения организма путем мутаций и естественно отбора, наикратчайшим путем приводит органическую систему к какому-либо виду. Именно эта скорость оформления организмов практически исключает наличие промежуточных стадий оформляющихся организмов.
3.
Развитие органов чувств
Говоря о развитии органов чувств, следует иметь ввиду тот факт, что поскольку материя реагирует на любые физические воздействия, то вся последующая сложнейшая организация органов чувств является лишь развитием этих ее изначальных свойств. Объединение клеток, способствующее их узкой специализации, возлагает на некоторые из них функции по сбору информации, причем как из внешней, так и из внутренней среды организма. Эти клетки воспринимающие изменения информации называют рецепторами. Все рецепторы можно классифицировать на три группы:
– рецепторы, реагирующие на информацию, поступающую из внешней среды – эстерорецепторы;
– рецепторы, воспринимающие информацию из внутренней среды организма – интероцепторы;
– рецепторы, воспринимающие информацию о положении и движении частей организма – проприоцепторы.
Кроме того, рецепторы специализируются на определенный вид информации (раздражения), в зависимости от определяющего их вида энергии. Так, фоторецепторы реагируют на свет; электрорецепторы на электрический ток; механорецепторы на всякие механические виды энергии – звук, прикосновение, давление, гравитацию; терморецепторы на изменения температуры; хеморецепторы на химические виды энергии – влажность, запах, вкус.
В своем дальнейшем развитии рецепторы организуются в соответствующие органы чувств поражающей сложности и чувствительности со связанными с ними вспомогательными приспособлениями. При этом множество рецепторов в каждом из органов чувств также специализируются на какой-либо диапазон информации. Таким образом, множество рецепторов, каждый из которых нацелен на какой-либо узкий канал информации вместе воспринимают весь спектр доступной данному организму информации. Кроме того, физиологической системой создаются различные приспособления и системы усиливающие интенсивность поступающей информации и позволяющие рецепторам более четко реагировать на нее. Так создаются органы чувств.
Как происходит восприятие?
Из внешней среды информация или раздражение поступает на органы чувств. Они же передают цельную информацию далее в систему сравнения образов, куда поступает также информация из системы мотивационной афферентации.
Внешняя обстановка вызывает из системы афферентации образы, которые ожидаются быть встреченными или образы, наиболее желаемые в данный момент (мотивационная и обстановочная афферентация). Эти образы в системе обработки и сравнения образов сравниваются с образами поступающими с органов чувств и после сравнения, идентификации или опознания поступают в основную систему. При этом возможны также ошибки идентификации образа. И тогда в систему может поступить не реальный образ, а ожидаемый или желаемый. И он будет выдаваться за образ, поступающий с органов чувств! Назовем это принципом достаточности внутреннего образа.
В течении этого процессе происходит также процесс концентрации внимания на образе и разделение поступающей информации на образы и фон.
Возможны случаи, когда при том или ином сбое системы сравнения образов в систему большей частью поступают образы, вызываемые из памяти. Тогда теряется связь с внешним миром и можно говорить о психических нарушениях. Организм видит перед собой то, чего в действительности нет. Может беседовать с кем-то, пребывать в иной обстановке и т.д. (рис. 8). Система замыкается и внутренние образы непосредственно поступают в систему восприятия.
Рис. 8
4. Обработка информации. Абстракции
Теперь понятно, что любое воздействие и любая информация, поступающая в систему будет характеризоваться достаточно большим набором параметров множества самых различных рецепторов. Причем, чем сложнее воспринимающие рецепторы, тем большее число параметров будет характеризовать имеющее место воздействие.
В восьмидесятые годы С. Роуз проводил эксперименты по выявлению места хранения конкретной информации в мозгу В нарушение всяких этических и моральных норм, принося их в очередную жертву науке и знанию, эксперименты проводились на цыплятах. Цыпленку давали зернышко, но среди зерен пшеницы подкладывали бусинку. Цыпленок клевал пшено и, клюнув бусинку, выплевывал ее. В дальнейшем цыпленок уже не клевал бусинки. Естественно информация о “плохом” пшене оказывалась занесенной в память цыпленка. Затем удалялся участок мозга, в котором происходят биохимические, клеточные и физиологические изменения, что по логике должно препятствовать образованию следов памяти. Однако и после удаления этих участков мозга цыпленок вновь не клевал бусинку. Исследования продолжались почти два года и поставили Роуза в тупик. Цыпленок все равно помнил, что бусинку клевать не следует. Простая на первый взгляд задача с простым решением превратилась в итоге в величайшую тайну. Однако, решение осенившее Роуза было достаточно простым и уже до этого лет десять открытым теорией свободных желаний. Так Роуз констатировал:
“Если цыпленок действительно помнит не “бусинку” а набор ее ключевых признаков, то последние не обязательно должны “храниться” в одном и том же участке мозга. Возможно, информация о цвете бусинки сохраняется в одном месте, о форме – в другом и т.д.”[20 - С. Роуз Устройство памяти от молекул к сознанию. 1995 г.] Дальнейшие эксперименты С. Роуза и Т. Паттерсона подтвердили это.
Этот принцип обработки информации является, по сути, ключевым, базовым принципом построения теории свободных желаний. Информация об объекте заносится в память не как сам объект, а как набор характеризующих его абстракций. Таким путем система запоминания освобождается от необходимости запоминания огромного количества информации повторяемой раз за разом, а получает возможность запоминать лишь существующие уже в памяти готовые характеристики и благодаря им в дальнейшем в точности воспроизводить сам объект. Нейронная сеть многочисленных связей является основой запоминания этих многочисленных характеристик или абстракций объекта. В созданной сети несколько входных параметров выносят информацию с точек их пересечения в разветвляющихся входных параметрах.
Что же представляют собой эти характеристики или абстракции объекта. Поскольку каждый объект воспринимается органами чувств, представляющих собой множество рецепторов, как целый набор параметров тех или иных рецепторов, то при многочисленных раздражениях различными объектами часть параметров будет постоянно повторяться, что уже позволяет классифицировать воздействия по этому признаку. Так постепенно будут оформляться множество групп параметров характерных для тех или иных объектов. Именно эти группы параметров и будут представлять собой характеристики объектов или его абстракции. В дальнейшем абстракции являются ключевыми признаками, благодаря которым распознается объект и, благодаря которым, как увидим далее, создаются новые ответвления влечений.
В Большом энциклопедическом словаре приводится следующее определение абстракции:
АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio – отвлечение) (абстрактное) – форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, частных его свойств и связей; общее Понятие – как результат процесса абстрагирования; синоним "мысленного", "понятийного". Основные типы абстракции: изолирующая абстракция (вычленяющая исследуемое явление из некоторой целостности), обобщающая абстракция (дающая обобщенную картину явления), идеализация (замещение реального эмпирического явления идеализированной схемой). Понятие "абстрактное" противопоставляется конкретному. См. Восхождение от абстрактного к конкретному.
5. Психическая энергия
Для того, чтобы система удовлетворяла свои влечения необходимо наличие некой подсистемы, которая вела бы поиск способов этого удовлетворения. Такую систему мы назвали системой афферентного синтеза (логики).
Теперь, в отличие от времен Фрейда, хорошо известны способы управления системами, поддержания каких-либо параметров системы на определенном уровне, создание отрицательных или положительных обратных связей.
Физическая энергия – это энергия выделяемая в результате химических процессов в организме и используемая на активность организма с конечной целью выполнения основной жизненной программы организма – сохранению себя и продолжению своего рода.
Часть энергии направляется и используется (затрачивается) системой афферентного синтеза для поиска путей удовлетворения влечений, разрешения конфликтов и вывода системы из неблагоприятной ситуации. Назовем энергию, используемую системой афферентного синтеза психической энергией. Чем в более неблагоприятных условиях находится организм, тем большая энергия требуется для нахождения способа и достижения удовлетворения. Психическая энергия направляется по трем каналам – основным жизненным программам. Цель и способы достижения каждого из каналов или жизненных программ организма определяют направление физической энергии в необходимое для этого русло, с целью действия организма для достижения удовлетворения.
Т.о. величина установки и величина отклонения параметра от установки определяет количество и интенсивность энергии организма затрачиваемой на возвращение этой величины в исходное состояние, т.е. фактически является психической энергией.
Когда говорят – рост психической энергии или то, что энергия накапливается, подразумевается, что неудовлетворенность какого-либо не удовлетворяемого влечения увеличивается, что в свою очередь ведет к большему отклонению регулирующего это влечение параметра и соответственно направление большего потока энергии на поиск путей удовлетворения. А это означает, что как таковая энергия не накапливается, а просто увеличивается ее поток, а фрустрированное влечение требует больших средств для своего удовлетворения!
СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
Возмущения – воздействия на объект, не зависящие от системы управления. Их можно подразделить на два вида: нагрузка и помехи.
Контролируемые возмущения – те которые измеряются в ходе работы.
Не контролируемые возмущения – влияют на режим, но не изменяются.
Воздействия – величины, выражающие внешние влияния на объект.
