Двери на выход тут же заблокировались,
и целый класс оказался спасенным,
но запертым внутри бомбоубежища.
Учителей с этими учениками не оказалось.
Трое из них – классная, географичка и обэжист —
были в тамбуре перед бомбоубежищем.
(Так, кстати, было предусмотрено по плану.)
И они погибли не сразу – держались сутки,
пока радиация и удушье не добили их.
Географичка так и умерла без сознания,
потеряв его после сильного болевого шока.
Обэжисту рухнувшим бетонным блоком
сильно разбило голову и повредило плечо.
От потери крови он едва соображал,
но все-таки пытался помочь другим,
пока силы окончательно не оставили его.
А вот классная почти не пострадала.
Едва придя в себя, она попыталась
связаться с детьми в бомбоубежище.
Ее оказалось слышно через дверь,
но приходилось сильно кричать
и терять от этого крика последние силы.
Она до конца успокаивала своих учеников,
призывала их не поддаваться панике,
экономить воду и продукты и ждать —
ждать спасения, которое обязательно придет.
– Вас спасут! Вас спасут! – кричала она.
Однако силы в конце концов покинули ее.
Она так и умерла – сидя, прислонившись к двери.
* * *
Восьмиклассники, оказавшись одни
в заблокированном бомбоубежище,
поначалу пребывали в ужасе и шоке.
Плакали и девочки, и многие из мальчиков.
Куда девалось их постоянное ёрничество
и глумливая необузданная разболтанность?
А это был один из самых распущенных классов,
на который жаловались все школьные учителя.
Но вот сейчас и сами, как говорится, попали…
Они слышали снаружи сильный грохот,
видели, как сразу же заблокировались двери,
но не понимали, что это означает.
Сначала подумали, что это новая вводная
на таких веселых для них занятиях по ГО.
Но классная успела им рассказать,
что произошел настоящий ядерный взрыв,
и чтобы они не пытались выйти наружу,
а терпеливо ждали своего спасения.
И лишь когда они поняли, что «все в реале» —
им реально стало и страшно, и жутко.
Их было почти тридцать учеников,
14-летних мальчишек и девчонок,
эгоистичных, самодовольных и разболтанных,
привыкших жить в свое удовольствие
и доводить до белого каления учителей.
И вдруг – такая неожиданная «засада»!
Было от чего впасть в ужас и панику.
* * *
Но время шло, а голод не тетка,
есть хотелось все сильнее и сильнее,
и подростки стали искать, чем поживиться.
И наткнулись на склад с запасом воды и еды,
рассчитанный на три месяца автономной жизни.
Этот склад тут же стал разноситься.
Собственно, из еды были только сухие галеты,
специально обогащенные витаминами,
и бутилированная вода из расчета
тридцати человекам на три месяца.
Но это все стало так варварски грабиться,
растаскиваться, расплескиваться и разливаться,
что уже на второй день стало ясно:
если это разграбление не остановить,
еды и воды точно надолго не хватит.
Первой забила тревогу девочка Лиза.
То была невысокая, спортивного вида девочка
с темными короткими волосами
и острым, с хищной горбинкой, носиком.
За жесткий и язвительный характер
ее звали не Лиза и не Лизка, а «Глизка».
– Вы что, очумели? – заорала она утром
при виде очередного грабежа запасов.
– Что жрать и пить будете через неделю?
– Да, загнетесь от голода, придурки!.. —
ее неожиданно поддержал мальчик,
с которым раньше, в той, школьной жизни,
Глизка была в постоянной вражде и контрах.
То был русоватый, почти белобрысый
мальчик, тоже невысокий, но в отличие
от стройной и спортивной Глизки —
худенький, узенький в плечах и щупловатый.
Его имя было Максим, но в классе
за повернутость на сексуальных темах
его звали не Максим, а Сексим.
В частности, он мастерски имитировал
ахи, охи, визги и женские стоны
во время совокупления.
