Здоровый дошкольник. Построение комплексной модели оздоровления, воспитания и развития ребенка

– Учить прыгать с высоты;

– Поощрять проявление самостоятельности при выполнении упражнений.

Материалы к занятию: игрушки (лягушка, мышка, заяц, медведь), шнур на стойке, игрушки – погремушки на шнуре (для подпрыгивания), дуги и кубы.

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель скрывается за домиком теремком. Воспитатель по физической культуре говорит детям, что они попали в волшебную страну сказок, где с ними могут происходить разные приключения.

– Поиграем в лошадок – запряжем лошадку, возьмем уздечку в обе руки и будем шагать, высоко поднимая колени, цокая язычком. Лошадка идет спокойно-обычная ходьба:

Но – но, лошадка – легкий бег; лошадка скачет быстро прямым голопом.

Во время движения воспитатель читает стихотворение А. Барто «Лошадка»: