Курс обучения нумерологии. Часть 1
Альбина Швалова
Курс обучения нумерологии. Часть 1
К читателю
Дорогой мой читатель!
Этой книгой я начинаю для вас курс обучения нумерологии. Подобного структурированного материала вы точно еще не встречали в книжном варианте. Чаще всего сталкивались с литературой, где излагалась какая-то одна нумерологическая система. Надо сказать, что человек – это непростая структура, и описать его только одним каким-то даже очень продвинутым методом нереально. Для качественного анализа даты рождения необходимо воедино собрать результаты нескольких методик. А это уже высший пилотаж.
Профессию нумеролога можно сравнить с профессией врача. Доктор, получив результаты анализов пациента, должен сопоставить много факторов для того, чтобы найти причину заболевания. Знающий свое дело врач действительно это будет делать. Так и грамотный нумеролог, кроме того, что владеет несколькими нумерологическими системами, должен обладать еще широким кругозором, логическим умом и благородным сердцем. Цель нумеролога – найти истоки проблем, а лучше вообще не дать им появиться.
Однако жизнь прожить – не поле перейти. Трудностей и ошибок все равно не избежать. Но минимизировать их последствия можно. Язык чисел и здесь в помощь.
Если вы думаете, что язык чисел постигнуть легко, то спешу огорчить. Как овладение иностранным языком в совершенстве потребует много времени, терпения и практики, так и при освоении языка чисел необходимы эти же составляющие элементы. Поэтому если вы не готовы к таким жертвам, хотите все познать просто, поверхностно и быстро, то пройдите мимо этой книги. С подобным я встречалась в своей практике, когда мне говорили, что не хотят изучать глубоко. Имеете на это право.
Если же чувствуете, что вас зажигает изнутри, получаете удовольствие от нумерологии, тогда начнем обучение. В курсе будет много теоретического материала, и есть возможность осваивать его постепенно. Закрепить теорию сможете либо самостоятельно, выполняя разборы дат рождений, либо сделать вместе со мной в индивидуальной или групповой работе. Я буду знать, что вы уже на изучение материала потратили немало времени и приложили серьезные усилия. Если не сломались, не бросили это дело, то я готова в вас вкладывать свою энергию и знания. В таком случае мы начнем общение, разговаривая на одном языке. А я только буду корректировать ваши ошибки, пояснять моменты, которые до сознания не дошли, и станем практиковаться, делая многочисленные профессиональные разборы дат рождения.
Вы можете задать мне вопрос: почему такой вариант освоения языка чисел? Практика показала, что за время проведения курса обучения нумерологии (3-4 месяца) в стандартном варианте студенты не успевают все освоить. Времени нереально мало для штудирования такого объема информации, ведь кроме учебы есть еще и обычная жизнь. А также у студентов разная скорость усвоения информации. А для эффективного овладения знаниями нумерологии необходимо, чтобы был наставник. Это позволит быть уверенным в том, что материал воспринимается правильно. Уйдет страх публичного проявления. И тогда эти знания станут служить вам верой и правдой всю жизнь. А для кого-то из вас нумерология превратится в профессию.
Полный курс обучения будет выложен в отдельных книгах. Если освещение материала вам не понравится, покажется сложным, неинтересным, то следующее мое творение просто проигнорируйте.
Начинать обучение нумерологии буду с самых азов. Хочу предупредить, что только когда освоите последнюю часть курса, придет целостное понимание всего материала. А затем вам предстоит снова вернуться в начало. И здесь вас ждет много открытий. Вы начнете видеть детали, которые ранее не заметили.
Рекомендую изученный материал наговаривать на диктофон. В дальнейшем сможете сравнить, какой была ваша речь в начале обучения и какой стала в конце курса. Проговор текста способствует эффективному усвоению материала. Также желательно записывать вопросы, которые будут возникать в процессе обучения. В дальнейшем либо вы сами найдете на них ответы, либо я смогу их осветить, например, на вебинарах.
Еще хочу, чтобы вы уяснили, что в любом учении есть единое знание. Мы должны его разделить на небольшие кусочки, проштудировать каждый фрагмент, потом собрать все вместе и только после этого осмысливать. Поэтому не рекомендую консультировать других людей, не завершив обучение. Я понимаю, что очень захочется с кем-то поделиться своими знаниями, однако стоит набраться терпения. В дальнейшем вы поймете, что слово не воробей. А ваши рекомендации людям будут профессиональными.
Курс обучения состоит из следующих блоков:
Первая часть – «Глубинные значения чисел». Это материал, на котором базируются все многочисленные направления нумерологии. Важно знать, какая информация стоит за каждым числом и где лежат ее истоки. Бездумное заучивание значений чисел приведет к тому, что в голове все перепутается. Необходимо научиться чувствовать число сердцем и умом.
Для понимания смысла чисел применю собственную методику. Это не означает, что я изобрела ее сама. Все знания уже давно есть в информационном поле. Я лишь собрала информацию, структурировала и объединила. Вы сможете понять смысл чисел через метод их графического написания, через образы карт Таро, через связь чисел со стихиями, с чакральной системой человека, а также с помощью знаний ведической нумерологии. К слову сказать, метод изучения смысла чисел через их графическое написание действительно разработан лично мной.
Почему я выбрала такой нестандартный и даже нелегкий способ понимания смысла чисел? Дело в том, что какие-то качества числа показывают все вышеперечисленные системы, а какие-то, и причем очень важные, может показать только одна из этих методик. А все вместе они дают целостную картину. Данный блок самый сложный в изучении. Можно сопоставить с освоением предмета анатомия у студентов – будущих врачей. Но тяжело в учении, легко в бою.
Вторая часть курса посвящена изучению значений чисел дня рождения. В этом блоке мы начнем соединять смысл одиночных чисел и их суммы. Можно сказать, что начнем «буквы собирать в слова», то есть будем учиться читать. Это уже серьезные знания. Причем вновь вы сможете понимать истоки информации, а не просто перечислять какие-то качества. И базой для этого станет первый блок курса. Разбор смысла числа дня рождения будет детальный и кропотливый. Вы узнаете, что число дня рождения показывает природный характер человека, его интересы и способности. А также сможете определить ошибку души, которую обязательно надо исправить в течение жизни. В дальнейшем вы узнаете, каким образом предлагает ее устранить нумерологическая система «Карта судьбы». А также разберетесь и поймете, чего же хочет душа обладателя конкретного числа дня рождения.
В процессе прохождения этой части курса вы уже сможете делать серьезные выводы о том, насколько правильно или неправильно конкретный человек раскрывает возможности своего числа дня рождения.
Третья часть курса – «Психоматрица». Эта система на просторах интернета максимально распространена. Однако в материале, который дается, отсутствуют очень важные моменты, способные перевернуть картину с ног на голову. Если сопоставить эту систему с организмом человека, то можно отнести, например, к пищеварительной системе. Но, не имея полных знаний о работе всего организма, невозможно поставить правильный медицинский диагноз. На самом деле, чтобы в системе «Психоматрица» эффективно разбираться, надо освоить два предыдущих блока моего курса. Например, если вы будете знать, какая ошибка стоит за числом дня рождения, то содержимое ячеек в «Психоматрице» предстанет перед вами уже как конкретная информация, а не просто как общая теория.
В этом блоке вы не только узнаете, как трактовать ячейки таблицы, но и поймете, почему именно такие трактовки. Вам не придется заучивать информацию по каждой ячейке, потому что будете знать корни. Вы увидите, как может меняться жизнь человека, если он раскрывает свои способности и, наоборот, если отказывается от развития.
А также я научу вас читать основы и цели даты рождения методом сложения смысла одиночных чисел. Эта уникальная информация. Подобного в свободном доступе я не встречала. И вы поймете, как правильно раскрывать основу даты рождения ребенка, чтобы обеспечить ему эффективный старт в жизни. Также разберетесь, почему информация о смысле линий в «Психоматрице» – это устаревшие знания из прошлого века.
Четвертая часть курса – «Карта судьбы». Это сложная система показывает запланированный душой при воплощении сценарий или, проще говоря, программу действий на всю жизнь. Вы станете обладателем самых глубоких и подробных расшифровок сочетаний, которые встретятся в системе. Сможете их читать и понимать, почему именно такая трактовка, а не иная. Это позволит корректировать события своей жизни уже в процессе изучения рабочего материала, так как всю информацию в любом случае будете примерять к себе и к своим близким. А также вы научитесь к данным «Карты судьбы» подключать сведения, стоящие за числом дня рождения, и станете соединять с основой даты рождения из системы «Психоматрица». Сие уже не детский лепет, которого полно в интернете. Это профессионализм.
Вы научитесь составлять «Карту судьбы» на каждый год жизни и ее читать. А затем применять в жизни: эффективно планировать события, ставить цели и достигать их.
Пятая часть курса – «Персональный год и энергетический график». Знания данного материала позволят вам планировать наиболее удобное время для беременности, для операций ЭКО не только для себя, но и для других. Сможете также планировать и осуществлять мероприятия, которые будут резонировать с вибрациями текущего года.
Нумерология – это инструмент. И если им научиться пользоваться, то можно стать хозяином своей жизни. Готовы взять в руки инструмент, который легко может ответить на многие вопросы о вас и вашей жизни? Что вам подсказывает внутренний голос? Если говорит: «Бери ручку и блокнот», тогда назло врагам делаем, что начали, и ни на какие палки в колесах не обращаем внимания.
Станция Березайка. Кому надо, залезай-ка!
Желаю вам эффективного обучения.
Ваша Альбина Швалова.
Глава 1. Мыслим широко, думаем глубоко
Нумерологических систем в настоящее время много. Выделю основные направления:
– Астронумерология.
– Таро Нумерология.
– Кармическая нумерология.
– Ведическая нумерология.
– Каббалистическая нумерология.
– Восточная нумерология.
– Западная (классическая) нумерология.
– Халдейская нумерология.
К современным нумерологическим системам относятся: Система «Идеал», Дизайн человека, Система Натальи Ладини.
Я не буду описывать суть каждой методики, потому что ваше сознание все равно сейчас это не воспримет. Те из вас, кто захочет сделать нумерологию своей профессией, будут вынуждены хотя бы кратко иметь понимание о каждом направлении.
Многие традиционные системы познания человека с течением времени были искажены, какая-то информация безнадежно утеряна. Максимально сохранились знания по ведической нумерологии. Само собой разумеется, что в течение тысячелетий нумерологические техники развивались и адаптировались под текущий момент. Основная задача современных нумерологов – исключить из языка чисел все магическое, мистическое, то, что было присуще древней нумерологии, и подвести под него научную основу и математические методы.
К современным нумерологическим системам следует все же отнестись с осторожностью и проверять всю информацию на практике. Слишком большое желание у сильных мира сего дать человеку искаженные знания. Ни одному правительству ни одной страны мира не нужны люди самодостаточные и счастливые. Отсюда, если невозможно остановить шествие нумерологических знаний по планете, то выход простой: внести искажения, которые будут указывать человеку ложный путь. Над этими моментами работают целые институты. И вдруг у какого-то предварительно «раскрученного» нумерологического гуру появляется собственная методика. Не могут же создатели объявить, что эта система разработана таким-то институтом такого-то города. Проще сообщить, что кому-то во сне явились проводники, которые раскрыли тайные знания. И лживая, но хорошо структурированная информация начинает прочно проникать в умы доверчивых людей. Вы сами видите, как на ваших глазах сегодня переписывается история, реальные события трактуются с точностью до наоборот. Информационная ложь на каждом шагу. Что же касается новых нумерологических систем, то в них удивительно гармонично переплетаются правдивые элементы и лживые. Очень разумная тактика и стратегия. Пока разберешься, где ложь, уже и времени пройдет немало и человеческих судеб будет загублено много.
Надо все же понимать, что нумерология – это наука. А любая живая наука развивается и требует в какой-то момент корректировки самой себя. Поэтому изменения в теории все равно будут, но они должны быть подкреплены практикой.
Наличие большого количества нумерологических систем ведет к тому, что невозможно все их изучить досконально. Но все же замыкаться на какой-то одной методике нельзя. Часто люди увлекаются западной нумерологической системой, к которой относится квадрат Пифагора и его усовершенствованная версия под названием «Психоматрица». Автор «Психоматрицы» – советский математик А. Ф. Александров. Эту систему мы с вами будем в дальнейшем рассматривать. Она дает примерно процентов двадцать информации о человеке.
Однако с какой ситуацией я столкнулась на практике. Люди, опирающиеся при анализе дат рождения на метод, доработанный А. Ф. Александровым, или на систему «Идеал», автор которой Наталья Сидорова, не хотят видеть другие существующие методики. Они попали в жесткую структуру, и самим думать больше не хочется. В их сознании прочно закрепилось, например, что Единица показывает характер человека, Двойка указывает на его энергетический потенциал, линия талантов свидетельствует о наличии или отсутствии талантов у личности и подобное. То есть за числом закреплена в вышеназванных системах одна или две качественных характеристики. На самом деле одно число может иметь до тридцати положительных значений и столько же отрицательных. Какие-то характеристики у разных чисел вообще совпадают. Сломать выстроившийся шаблон в голове «специалиста», освоившего только «Психоматрицу» или систему «Идеал», уже сложно. И что бы ему ни объяснялось, ум отвергает все, что не вписывается в его систему познания. Более того, такой человек фанатично защищает применяемый им метод. В этом случае для нумерологии такой «специалист» не только потерян, но даже опасен, так как рекомендации, которые он может давать людям, чаще всего ошибочны. Мы говорим, что любим свободу. На самом деле большинство ее боятся, потому что в структуре безопасно, понятно и все придумано за тебя. Надеюсь, что вы, мой читатель, услышали меня.
С самых первых слов я всегда пытаюсь донести до студентов идею, что мыслить необходимо широко. Стоит задача научиться перетекать между разными нумерологическими системами. Вместе методики друг друга сильно дополняют. Как только вы сможете создать перетекание между ними, так будете свободны. В голове появится некоторая целостная картинка. А моя цель – научить вас этому. В дальнейшем сможете усилить знания собственными наработками. Рамки останутся, но сами теории расширятся.
Также говорить о том, что какая-то система хорошая, а какая-то плохая, некорректно. Все нумерологические методики – это некий путь в единое информационное пространство. Поэтому никогда не входите в состояние, что вы только в этой системе и остальное вам глубоко чуждо.
Хочется обратить ваше внимание на то, что сегодня знания нумерологии стали абсолютно доступными для всех желающих. Существует множество сайтов, зайдя на которые, можно посчитать пятьдесят своих характеристик. Это шаблонные знания. В таком случае нумерология превращается в гадание и несет с собой разочарование. Здесь преследуется конкретная цель: дискредитировать нумерологию, превратив ее в простую считалочку. Кто автор таких сайтов? Догадайтесь сами.
Современный нумеролог обязан иметь большой запас знаний. Он должен быть и математиком, и физиком, и психологом, и статистом, и астрономом, и историком. Сложность состоит в том, что придется находиться на стыке точных и гуманитарных наук.
Глава 2. Базовая информация
Что такое число?
Анекдот. До чего интернет довел! Раньше люди боялись числа 666, а теперь вздрагивают при виде числа 404.
Чем так страшна ошибка 404? Вы с ней наверняка встречались и были разочарованы. Ошибка с кодом 404 появляется при попытке открыть страницу, которой на сайте не существует.
В данном анекдоте захвачена качественная сторона числа. Однако человеку ближе к душе сторона числа, которая показывает количество чего-то.
У числа есть еще одна функция, о которой вы вряд ли задумывались. Представьте ситуацию: чисел нет. Нет номеров домов, номеров квартир, номеров машин, номеров банковских карт, номеров паспортов, номеров телефонов, номеров школ, номеров рейсов самолетов, нет календаря, дающего нам координаты дня и т. д. Отсюда вывод: число несет функцию упорядочивания. Число – категория точная.
Здесь надо не упустить момент, что структурирование происходит именно во внешнем мире. Все приводится числами в определенный порядок. Однако мы с вами так привыкли к тому, что числа есть, что даже и не замечаем их. Впрочем, мы многие вещи не фиксируем. К примеру, свое дыхание или земное притяжение.
В природе тоже все упорядочено. Например, лето, осень, зима, весна, день – ночь, солнце – луна, приливы – отливы, рождение человека и его смерть. Вы увидели здесь ритм? Ритм – равномерное чередование каких-либо элементов.
Слово «нумерология» происходит от латинского «numerus», означающее «число», и греческого «logos», которое означает «изучать, познавать». Отсюда логично, что нумерология – это наука, изучающая числа.
Однако слово «numeros» с латинского языка переводится еще и как соразмерность, ритм, последовательность, такт. Вывод: нумерология – наука, изучающая ритмы, описанные числом.
В человеческом организме все тоже ритмично: работа внутренних органов, тканей, клеток, электрическая активность мозга, обмен веществ. Например, через каждые полтора часа человек испытывает то низкую, то повышенную возбудимость, то умиротворенность, то беспокойство. Сердечный ритм, вдох – выдох, глотательные движения, «голодная» моторика желудка, ритмы мозга, сон – бодрствование, повышение активности – спад – все это ритмы.
Такой пример вам всем знаком: у вас в жизни был период активности. Вы справлялись со всеми поставленными задачами, были увлечены. Однако обязательно наступит энергетический спад. Организм не может трудиться в постоянном режиме «подъема». Поэтому он компенсирует свои силы на спаде активности и накапливает ресурс для следующего взлета.
Вывод: в человеческом организме тоже все упорядочено, и все ритмы в организме можно описать числом.
История утверждает, что числа зародились в Древнем Египте. Но в Египет эти знания пришли из страны Атлантиды, которая не успела еще на тот момент уйти в небытие. Количественное значение числа нам понятно. Из курса математики известно, что есть положительные и отрицательные числа. Здесь, как видите, тоже наблюдается ритм. Ученые стали работать именно с количественными значениями чисел, а качественные оставили теологии.
Логичный вопрос: откуда взялись качественные значения чисел? Они тоже имеют положительные и отрицательные значения, подчиняясь ритму, двойственности? Чтобы это понять, надо уйти далеко в историю.
Давным-давно люди считали так: один и много. Потом один, два и много. Затем один, два, три и много. Постепенно люди открывали следующее число. Однако мне почему-то кажется, что все начиналось с принципа: один, два и много. Опять же по причине двойственности. Всегда было видно: день – ночь, солнце – луна, мужчина – женщина и подобное.
Для людей того времени обнаружение каждого нового числа было огромным открытием. С каждым числом формировалось свое именно качественное представление. Это можно увидеть, анализируя пословицы, поговорки и просто выражения. Я выбрала для вас самые показательные народные изречения, которые точно определяют качество числа.
1 – Один в поле не воин. И один в поле воин, если поле созрело. Одна нога тут, другая там. Тот и господин, кто все может делать один. Один волк гоняет овец полк. Кто хоть одно ремесло знает, тот нужды не узнает.
2 – Палка о двух концах. Между двух огней. Два сапога – пара. Двуличный человек. Вести двойную игру. Двойные стандарты. Ум хорошо, два лучше. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – две радости. Два медведя в одной берлоге не живут. Двое дерутся, третий не суйся. Доброе дело два века живет. Скупой платит дважды.
3 – Хвастуну цена – три копейки. Такая красавица, что в окно глянет – конь прянет, на двор выйдет – три дня собаки лают. Наговорить с три короба. Слушай в оба, а зри в три.
4 – На все четыре стороны. Жить в четырех стенах. Конь о четырех ногах, да и тот спотыкается. Было у Мокея четыре лакея, а ныне Мокей сам лакей. В чистом поле четыре воли.
5 – Пять пальцев – братья, да все разные. Сметлив и хитер – пятерым нос утер. Не суй свой пятак в чужое дело. Один улей – улей, а пять – пасека.
6 – У него шесть хитростей и пять обманов. Цифра шесть – дверной замочек: сверху крюк, внизу кружочек. Ты шестой, у ворот постой.
7 – Семь бед – один ответ. Тайна за семью печатями. За семь верст киселя хлебать. Семь дел в одни руки не берут. Семь пядей во лбу.
8 – Весна да осень – на дню погод восемь. Семь лет молчал, на восьмой вскричал. Не режь восемь овец, режь одну, но упитанную. Семь, восемь – лень отбросим. Ах, судья-судья, четыре полы, восемь карманов. У восьмерки два кольца без начала и конца.
9 – Девять человек – все равно, что десяток. Девятый месяц на свет нарождает. Уступив однажды, девять раз останешься в выигрыше. Квас молодой, да налит девятой водой.
10 – Он не робкого десятка.
Если вы внимательно будете читать, то обнаружите, что за каждым числом закреплено много характеристик, как положительных, так и отрицательных.
Большой вклад в определение индивидуального характера каждого числа внес известный ученый Пифагор. Он рассматривал число как инструмент, который определяет физические, умственные и духовные качества человека, и обнаружил, что каждое число вибрирует. У одних чисел вибрация сильнее, у других слабее. Пифагор утверждал, что все можно описать с помощью чисел. Все числа были сведены до однозначных от 1 до 9, так как они базовые. А уже из них получаются все другие числа. Во времена Пифагора Ноль как число или античисло еще не был известен. Сегодня значения чисел дополняются текущими статистическими наработками.
Современные ученые доказали, что во Вселенной все вибрирует, начиная с маленького атома, и обладает энергиями, которые взаимосвязаны. Все живет в определенных ритмах и при этом гармонично. Каждый день на планете идут вибрации, присущие именно этому дню. Что это за вибрации, какова их природа, ученые когда-нибудь разберутся. Но благодаря уникальному изобретению календарю мы можем определить числовые координаты дня. А человек, рождаясь в конкретный день, обладает вибрациями этого дня. Идущие энергии показывают внутренние ресурсы человека и запускают программу, определяющую его жизненный путь. Вибрации личности вступают во взаимодействие с вибрациями времени и пространства. Вибрации личности генерируют мысли, заставляющие ее совершать действия. И от выборов, которые будет делать человек, в его жизни проявятся те или иные события.
Вывод: в процессе длительной эволюции человечества у каждого числа были обнаружены качественные характеристики, которые определяют его смысл. Поняв суть числа, можно проникнуть в суть ритмов всех процессов, порождающих нашу жизнь.
Ритм – это вибрация. В основу нумерологии положена идея вибраций, выраженная числом. Отсюда число – это просто символ, который отражает частоту волны, идущей вибрации.
Хотелось бы еще показать вам связь чисел и смысла слов. Сделаю это на примере слов «ритм» и «свобода». Я работаю с русским алфавитом, причем на вибрациях 1 – 33, а не на вибрациях 1 – 9, как работают практически все нумерологи. Что значит 1 – 33? Если буква «А» по расположению в алфавите первая, то она имеет числовую вибрацию 1. Если буква «И» находится на десятом месте, то ее числовая вибрация 10. Если буква «С» стоит девятнадцатая в алфавите, то ее числовая вибрация 19. В варианте 1 – 9 все буквы, расположенные в алфавите, начиная с десятого места, соответствуют вибрации, редуцированной до однозначного числа. Например, буква «И» (10) и буква «С» (19) соответствуют вибрации 1. Практика показала, что работа на частотах 1 – 9 неверна.