– Ну и славно,– кивнула женщина,– меня зовут Елена Петровна, я музыкальный учитель, как к вам могу обращаться?
– Ярослав, я школьный ученик,– ответил мальчик,– простите, мне нужно бежать, а то мама ждет. До свидания!,– произнес он и побежал к лифту, где нажал на кнопку, а потом поднялся на свой этаж.
Ярослав подбежал к двери своей квартиры, достал ключи открыл ее, разулся, снял куртку и прошел на кухню. В это время мама что-то готовила, она была одета в махровы халат, а на голове у нее блестели бигуди.
– Мам, привет. Я дома!– поздоровался мальчик.
– Привет!– не оборачиваясь поздоровалась Татьяна.
– Ты в бигудях, мы куда-то в гости собираемся?– спросил Ярослав,– так как у нас в семье образовалось примета, если ты в бигудях, то мы куда-то едим.
– Да сынок, нам нужно к бабушке на пару дней съездить, проповедовать, а то давно не были, сейчас пообедаем и в путь.
– А как же школа?
– Я звонила твоему классному учителю, и мы взяли отгул на три дня,– улыбнулась женщина,– после того как погостим, я хочу сходить в Аквамир, в который ты так давно хотел сходить.
– Ура, мама. Ты у меня самая лучшая,– мальчик подбежал и обнял Татьяну.
– Ярослав, иди переодевайся, мой руки и будем садиться обедать.
– Хорошо, мам!
Глава 2
Поезд
После вкусного обеда, мама помогла Ярославу собраться, они оделись, взяли сумки и отправились в путь. Дорога занимала около трех часов, в начале они доехали на общественным транспортом. До железнодорожного вокзала, где сели на междугородную электричку и уехали в деревню. Как бы, не казалось странным, что сегодня была середина недели и день, но автобус был полностью набит людьми. Куда они ехали непонятно, но семье Крупениных было не ловко ехать с сумками в руках. Ярослав всю дорогу кряхтел, так как был зажат между очень огромными женщиной с мужчиной, которые при такой тесноте умудрялись ругаться все время поездки. Когда подъезжали уже к нужной остановке, Татьяна схватила ребенка за руку и стала пробиваться к выходу. При она сильно возмущалась, тому, куда они в такое все время едут. Даже в самый час пик общественный транспорт ходит на семьдесят процентов полным, а сегодня был переизбыток. Автобус был заполнен на сто двадцать процентов. Когда транспорт остановился. Мать Ярослава вышла из автобуса и буквально вытянула сына с его вещами из него. Они быстро поправили вещи после такой ужасной поездки и побежали на вокзал. Где тянулась длинная очередь, которая выходила даже за центральные двери. Татьяна заняла очередь, они встали седоволосым стариком, который был крайним и стали ждать.
Вокруг стоял шум и гам, дети и взрослые громко говорили, визжали, топали, прыгали, а кто-то еще очень звучно употреблял пищу, купленную в привокзальной лавке. Такая атмосфера в начале дисгармонировала мальчика, а потом он вновь попал в иное пространство, которого парнишка не мог понять. Ярослав услышал звучание в атмосфере, которое создавало ему сознание. Он провалился в музыкальный шторм хаоса, который в своем разнообразии создавал. Через пятнадцать минут они уже купили билеты на электричку и отправились к перрону, где стали ждать посадки.
Поезд задерживался на несколько минут, поэтому на перроне собралось множество народу. Они тоже возмущались, ругались, а кто-то, чтобы как-то уйти от стресса, просто напевал песни.
Когда электричка подъехала, люди что-то громко кричали. Парень, не мог разобрать, о чем они говорят, ему казалось, что люди говорят на неизвестных для него голосах. Потом они стали яростнее себя вести, когда увидели за стеклом паровоза в бликах лицо машиниста электропоезда. Им казалось, что он слышит их. Видит, как им доставило неудобство опоздание, но ему было безразлично. В это время Геннадий был опечален своими семейными проблемами. Его сын Степан подрался в школе, и разбил кому-то очень дорогой телефон. Отец беспокоился, что ему не хватит нескольких зарплат чтобы рассчитаться с долгом, а еще на нем весела ипотека. Машине нужно было проходить ТО, да и деньги, чтобы остались прокормить семью. А на сегодняшнее опоздание из-за того, что он пропускал товарный поезд, который ехал с лесом, и негатив пассажиров он не обращал внимание. Когда люди расселись, а бунтующие успокоились, поезд тронулся. Ярослав сидел у окна и наблюдал. Как мелькают здания, постройки, столбы, дороги, а потом поблёкшие от смены погоды деревья.
– Мам,– задумчиво произнес паренек,– а почему деревья после такой красоты покрываются унылым багрянцем?
– Милый, вы же биологию изучали, ну смена погоды происходит и деревья погибают. Потом, когда весна наступает, то они как был снова возрождаются и цветут.
– Я знаю мам об этом, что смена времен года обусловлена осевым наклоном нашей планеты. Когда Земля вращается, то солнечные лучи падают под разными углами,– ответил мальчик и продолжал наблюдать за меняющимся тонами природы.
– Ярослав Викторович, вы сейчас издеваетесь?– огорченно спросила Татьяна, почувствовав себя немного глупой в беседе с сыном.
– Мам, ну ты чего, просто спросил,– Ярослав повернулся лицом к Татьяне и улыбнулся,– просто мне показалось, что люди как природа. Один зеленые, цветущие и жизнерадостные. Другие как багрянец, иногда красиво смотрится. Все равно видно угрюмость, холодность и опечаленность, как будто они на природу обижены.
– Сыночек, люди разные бывают, иногда они сами себя не понимают!
– Вот да, я тоже себя не понимаю, но вот и природу тоже, если она такая всемогущая. Почему она не может солнечные лучи постоянно держать под прямым углом. Люди всегда были добрыми и жизнерадостными.
– Да, вы юный мой друг, прям философ,– восхищенно произнес седоволосый мужчина, который сидел на против них на скамье,– если бы люди были одинаковыми, то и жизнь не имела характерных ценностей, что мы имеем на сегодняшний мир.
– Мотя, помолчал бы,– вспылила женщина рядом с ним, держа на коленках и обхватив руками полную сумку, набитую вещами,– о каких ты ценностях тут разглаголился. Тебе же только выпить в этой жизни надо, а больше ничего. Всю жизнь на моей шее просидел,– завелась женщина,– зато при нашей первой встречи, как соловей заливал. Окончишь институт и станешь самым известным в мире искусствоведом. В итоге оказался обычным балаболом, которого со школы даже уволили за пьянку.
– Оль, ну что опять начинаешь. Я же не про себя говорю, а нашу жизнь, общество, мораль, этику и эстетику?
– Что опять понесло?– более спокойным уже голосом ответила женщина,– мое дело деньги зарабатывать. Никак ты дармоед, копейки в дом одни несешь, даже на нормальный отпуск не хватит.
– Оль, ну что опять, что опять при людях то позоришь?– мужчина вытянул руку вперед,– ты же понимаешь ни каждому гению везет в богатстве.
– Нашелся гений,– усмехнулся женщина,– тебя даже в магазине со сдачей обманывают. Посчитать нормально не можешь, а тут заявляешь, даже при ребенке, что ты гений.
– Когда человек на интеллект слаб, то он не смолчит, а отзеркалит свои ценности. Оль, в философии Аксиология изучает ценности, которые образуют фундамент человеческого бытия, являющийся движущей и мотивирующей силой. Она исследует весь спектр вопросов, связанных с естеством системы ценностей. Роль, которую играют ценности в обществе и структурную взаимосвязь. Внутри ценностной системы и вопросы, связанные с ее восприятием человека.
– Мам, вот смотри, зима и лето,– улыбнулся мальчик. Женщина поддержала ребенка, ей стало смешно, над тем. Как они мило ругаются, а расскажите, как появились ценности?– поинтересовался мальчик.
– Сейчас нашего старика на час прорвет, он любит часами балаболить!– Ольга закатила глаза,– а вы куда путь держите, мы вот на дачу собрались,– начала разговор женщина с Татьяной, но ответа не услышала. Дмитрий Иванович начал свою лекцию и перебил все общение своим тембром голосом вокруг.
– Развитие Аксиологии молодой человек начало свое берет с античного времени. Сократ определял ценность, как пользу в качестве блага, дальнейшие эпохи. Вносили свои коррективы в понятие ценности, такие как красота, доброта и т.д. Работы Канта были основаны на пересмотре этики, выделяя в них определенные границы сущим и должным с четким противопоставлением нравственности природе. Понятие о бытие начинает терять свою первостепенную целостность разделяясь на реальности. Труды А. Шопенгауэра, Ф. Ницше ударяют по главным христианским ценностям. Они ставят под сомнения догматы, а К. Маркса стал рассматривать благо и ценности с точки зрения экономического характера.
Философы разделяют развитие аксиологии на предклассический, классический и современный период – постклассический. В первом периоде ценности считались чувствительным познанием. Можно прочувствовать ценности и отношение, второй период стал толчком для развития в материальном характере. Разделяя ценности на двойственность, вскоре появились ответвления от этих направлений, образовав современную аксиологию.
Современная динамика целостного мира зависима от человека, ученые признаки ценностей классифицируют:
– по содержанию (на материальные, духовные, социальные и политические);
– по сфере бытия (культурные, природные, научные и т.д.);
– по субъектам (общечеловеческие и групповые, и индивидуальные ценности, важные для конкретной личности);
– по роли, отводимой ценностям в жизни индивида, выделяя прагматичный по характеру утилитарный (относящийся к жилью, питанию и др.) и духовность человеческих ценностей.
Для современной аксиологии натуралистическое и феноменологическое направление являются до сих пор актуальными, где аксиологический натурализм понимается. Вещь обладает ценностью, как желаема, так и не желаема. Другое же направление утверждает, что ценностные суждения отличаются от эмпирических наук и является априористским.
Определение понятия «ценность», имеет серьезные проблемы в методологии и теоретических аспектах. Составляют каркас самого понятия и ценностных отношений, которые влияют на действительность. Исторический опыт показывает о проблемности актуальности вопроса ценности, переломные эпохи, вносили новые аспекты и направления. Ориентация научных исследований была практически направлена на мотивационную сферу и регуляция поведения человека и общества.
Для современной аксиологии актуальным является субъективный и объективный идеализм, акцентируя на релятивизм. В первом случае и реализм в объективном идеализме,– поднял мужчина указательный палец вверх,– пойду я покурю, пока информации хватит вам на подумать.
– Ой, иди уже надоел всем,– выдохнула Ольга.
– Мы на сотый километр едем, погостить у бабушки, давно ее не видели и попроведовать, да и помочь по хозяйству.
– Благородное дело, вы в какой сфере работаете?
– Я сына воспитываю, а муж финансистом работает.
– Благое дело, а у нас наоборот я работаю, а супруг сперва за ребенком следил, воспитывал. Сейчас на заслуженной пенсии говорит, так как воспитание сына, дело нелегкое,– засмеялась женщина,– так наш Дмитрий Дмитриевич, весь в него. Тоже наукой занялся, доцент кафедры философии в нашем университете, короче такой же дурак и бездельник.
– Весна, получается,– пробормотал Ярослав.
