Наследники времени. Лесное лихо вятичей

Глава 1

Часть 1

По дороге, через живописные поля, двигалась большая синяя машина. За рулём сидел бородатый мужчина с добрыми глазами, рядом с ним - темноволосая женщина с мягкой улыбкой. А сзади - три мальчика и девочка.

Это и была семья наших героев: папа Миша, мама Наташа, Яша, Ваня, Лиза и Саша.

- Сколько можно ехать?! Я устал сидеть, - начал ныть белокурый мальчуган лет девяти с огромными голубыми глазами. Это был Ваня.

- Да! - подхватила его младшая сестра. - Я тоже устала! Мне скучно.

- А я хочу на ручки! - заныл самый маленький, Саша.

- Подождите, осталось совсем чуть-чуть. Скоро будем на месте, - спокойно проговорил их отец, продолжая вести машину.

- А я хочу пить. У нас осталась вода? - вмешался старший сын, Яша, откладывая телефон.

- В сумке на заднем сидении есть ещё бутылка, - откликнулась мать.

- Мам, я хочу к тебе, - снова затянул младший.

- Потерпи, мы почти приехали, - ласково похлопав сына по коленке, успокоила его женщина.

- А что там, в этом старом доме? Мы ведь там ни разу не были, - поинтересовался старший, пряча бутылку обратно в сумку.

Мама мечтательно взглянула в окно и улыбнулась:

- О, там столько всего интересного! Мой дедушка оставил нам не просто старый дом, а настоящую историю...

- И не забывайте, там чудесная библиотека! - подмигнув детям в зеркало заднего вида, добавил отец.

- Ой, только не книги! - хором воскликнули дети.

Если бы Яша, Ваня, Лиза и Саша знали, что принесут им эта поездка и эта библиотека!

А пока, весело переговариваясь, они подъехали к дому на краю деревни.

Окружённый старыми яблонями, чьи ветви тянулись к небу, словно охраняя его от посторонних глаз, белый домик с синими ставнями и крышей стоял, будто заколдованный. Вокруг дома было много цветов, а у крыльца стояло старое кресло-качалка, в котором, казалась, ещё сохранился запах времени. Дети, сгорая от любопытства, выбежали из машины и бросились к дому, чтобы исследовать его тайны. Но сначала они с восторгом обежали участок, пока папа загонял машину, а мама отпирала дом.

- Ух ты, какой дом! Он прямо как из сказки! А на чердак можно залезть? - спросил Иван.

- Тебе уже 9 лет, а ты всё в сказки веришь, - подтрунивал над младшим братом Яша.

- Ой, смотрите, сколько цветов и бабочек! - щебетала Лиза.

- А где качели? Я хочу качаться! - потребовал Саша.

Пока старшие мальчики помогали родителям разгружать машину, Лиза нарвала цветов в саду, собирая красивый букет, чтобы украсить дом. А Саша, полный энергии, пытался открыть все дверцы и заглянуть в каждую щёлочку в поисках приключений.

... Уже несколько дней семья жила в дедушкином домике. Дни спокойно шли за днями, ничего особенного не происходило. И вот родители решили съездить в районный центр за продуктами, оставив детей одних. Яша, назначенный старшим, очень гордился своей ролью. Посадив младшего брата в кресло-качалку с книжкой и вручив сестре сачок для ловли бабочек, он взял футбольный мяч: решил вместе с Ваней поиграть на полянке возле дома. Через какое-то время надо было проведать младших. Но в кресле вместо Саши обнаружилась только книжка. Сам же он был в доме у печки. Опираясь на руки, он засунул обе ноги в топку, а лицо его уже было измазано сажей.

- Саша, что ты делаешь? Ты весь в саже!

- Я пробую залезть в печку.

- Но ты не похож на героя сказки, - засмеялась стоявшая рядом Лиза.

- Неужели ты не понимаешь, что просто не поместишься? Так только Баба Яга детей в печку сажала! - возмутился Ваня.

Саша, смущённый, вылез из печки и попытался оправдаться:

- А почему тогда дедушка там помещается?

Старшие насторожились.

- Какой дедушка, ты о чём?

- Когда я хотел залезть с головой, то видел там дедушку...

Яша обеспокоенно глядел на младшего брата.

- Ты не ударился? У тебя нигде не болит?

- Нет, он просто надышался столетнего пепла, и у него галлюцинации, - попытался пошутить Ваня.

- Там, в печке, сидит дедушка! - не унимался Саша. - Сам проверь.

Яша опасливо посмотрел на брата и заглянул в печь.

- Никого здесь нет, не придумывай.

- А ты голову дальше просунь и увидишь. Он там на кирпичике сидит.

- Что за глупости лазить головой в печку! - возмутилась Лиза. - Все испачкаетесь, и мама будет ругаться.

Вдруг из глубины печки послышался тихий смех.

Дети замерли от удивления. В проеме топочной дверцы показался старичок размером с мамину ладонь. Он был одет в рубашку-косоворотку, холщовые штаны и лапти, а в руках держал посох.

- Гой еси, люди добрые! Здравы будьте! - заговорил старичок.

Ваня от удивления сел на пол, Лиза с криком спряталась за старших братьев. Яша, хоть и сам испугался, попытался защитить младших. Он выпрямился, прикрывая их собой.

- Не бойтесь, это просто старичок. И он слишком маленький, чтобы быть опасным.

Однако его голос дрожал, выдавая истинные чувства. Саша, как самый доверчивый, подошел ближе к печке и потрогал бороду старичка.

- А ты настоящий? А что ты делал в печке?

- Есмь домовой. Зовут мя Велимир, а в печи живу, - последовал ответ.

Ребята удивились еще больше.

- А почему ты так странно говоришь? - осмелев, спросила Лиза.

- Наверное, у домовых свой язык и манера общения, - предположил Яша.

- Неразумны чада, иже не ведают языка своих пращуров! Я могу говорить с людьми и современным языком, и с любым зверем могу, но вам, потомкам Великого Путешественника во времени, негоже не знать языка предков. Как вы будете жить в Древней Руси без знания языка?

- В школе не преподают древнерусский язык, и живем мы в современном мире! - возмутился Яша.

- Нам и так много задают, - пожаловался Ваня.

- А кто этот Великий Путешественник во времени и почему мы должны жить в Древней Руси? - задала Лиза самые главные вопросы.

- Ох, что ж мне сотворити с сими неучами?! Како мне внушити им вся знания, потребные, дабы к странствию их подготовити? - Старичок был явно озадачен. - Яков, доблестный отрок, простри мне длань свою. Помози мне в пути на иное место, дабы там продолжить беседу досужую!

Яша напряжённо нахмурился, пытаясь понять, чего хочет от него странный старичок, но, догадавшись по жестам домового, подставил ладонь, на которую Велимир довольно бодро переместился. Выйдя на террасу, мальчик посадил хранителя дома в дедушкино кресло-качалку, а потом все дети расселись вокруг.

- Знаете ли вы, что ваш прадедушка был Великим Путешественником во времени? Он первым смог отправиться в историческое путешествие по Руси, - начал рассказ домовой. Затем, будто что-то вспомнив, деловито запустил руку за пояс и вытащил крошечный кожаный бурдючок. Отвязал горловину и стал нетороплтво потягивать душистый травяной настой.

С первым глотком его тело стало постепенно увеличиваться, а вместе с Велимиром рос и бурдючок. К третьему глотку домовой был уже ростом с обычного человека.

На лицах детей отразилась целая гамма чувств - от смятения и испуга к удивлению и восторгу. Сказочные события происходили на их глазах, и они не знали, как на это реагировать. Им, конечно, хотелось узнать, как именно Велимир совершает волшебные превращения, но родительские уроки хороших манер не позволяли расспрашивать.

Первой очнулась Лиза и удивлённо воскликнула:

- Но мы никогда не слышали об этом!

- Интересно, как он путешествовал во времени? - задумчиво произнёс Ваня. После увиденного ему ужасно хотелось тоже показать всем что-то необыкновенно волшебное.

- Ваш прадедушка был очень умным и талантливым человеком. Он не только отлично знал историю и преподавал ее в школе, но и открыл секрет путешествия во времени, однако решил хранить его, чтобы защитить исторический мир.

- А почему я сейчас понимаю, что ты говоришь? - спросил Саша.

- Чтобы вам было проще разобраться во всём, я говорю на вашем современном языке. Так вот... Ваш прадедушка увидел в прошлом много интересных вещей. Он встречался с древними славянами и русскими князьями, наблюдал жизнь людей, их обычаи и традиции. Он даже участвовал в некоторых исторических сражениях.

- А почему он никому не рассказывал об этом? - поинтересовался Яша.

- Он боялся, что кто-то может использовать его знания во вред. Мне пришлось открыть вам эту тайну, потому что пришло время. Ваш прадедушка оставил важное задание, которое вы должны выполнить как его потомки.

- Какое задание?! - на лицах детей заиграл свет предвкушения будущих приключений, а глаза засияли от любопытства и восторга. Они с нетерпением ждали, что им расскажет Велимир и как изменится их жизнь, когда тайна Великого Путешественника во времени будет открыта.

- В Древней Руси есть артефакт, который может изменить ход истории. Ваш прадедушка спрятал его, но теперь он находится в опасности.

- Что нам нужно сделать? - взволнованно спросила Лиза.

- Вы должны отправиться в прошлое и найти этот артефакт, прежде чем его найдут те, кто хочет его использовать во зло.

- Звучит как настоящее приключение! - воодушевился Ваня.

- Но разве мы сможем это сделать? - засомневалась Лиза. - И Саша совсем маленький...

- Я взрослый уже! - возмутился младший из её братьев.

- Я помогу вам. Подготовлю, покажу записи вашего прадедушки. Вы сможете увидеть то, что увидел он, и узнать то, что он узнал. Покажу портал, через который вы попадёте в прошлое. Но помните: вы не должны допустить или совершить ничего, что может изменить ход истории. Задача сложна, и решить её вы сможете только все вместе.

- Именно все, вчетвером? Почему? - спросила Лиза.

- Каждый из вас обладает уникальными качествами, которые понадобятся в этом путешествии. Яша - храбрый и решительный, Ваня - умный и наблюдательный, ты, Лиза, - любопытная и находчивая, Саша - добрый и отзывчивый. Только объединив свои силы, вы сможете преодолеть все трудности.

Дети задумчиво молчали. Родители всегда учили их быть дружными и поддерживать друг друга, но только сейчас, перед лицом настоящего испытания, они до конца осознали, что именно совместная их работа - ключ к успеху. В этот момент они почувствовали, как сердца наполняются решимостью и единством, и словно невидимая нить связала их вместе, готовя к великим свершениям.

Глава 2

Часть 2

Подъехала машина - это вернулись родители. Дети, увлечённые рассказом Велимира, не сразу заметили их. Но старичок, услышав звук мотора, встал с кресла и радостно пошел навстречу.

Мать, увидев домового, выпустила из рук сумки и всплеснула руками:

- Боже, Велимир, я не ожидала, что ты ещё здесь живёшь!

Отец удивлённо стоял в стороне, наблюдая за происходящим. Он не мог поверить своим глазам, увидев Велимира, которого не встречал с тех пор, как был маленьким мальчиком. Мать, взволнованная неожиданной встречей, начала объяснять:

- Велимир - домовой и хранитель этого дома и библиотеки. Вы же помните, папа вам про неё рассказывал. Когда мы были детьми, он разрешал нам брать книги оттуда и рассказывал невероятные истории, - сказала она улыбаясь. - Но, повзрослев, мы больше не встречались...

- Просто вы выросли и перестали верить в чудеса. Вот они и ушли из вашей жизни .

И, внимательно посмотрев на отца семейства, Велимир добавил:

- А я помню, как ты, Миша, маленьким всегда слушал мои рассказы с большим вниманием. Ты был очень любознательным и смелым мальчиком!

Дети переглянулись. Они не могли представить, что их родители когда-то были такими же детьми, как и они сами. Лиза, самая любопытная из всех, спросила:

- Мама, а ты помнишь какие-нибудь из его историй?

- Конечно, помню! Он рассказывал нам о древних славянах, об их обычаях и традициях, о прошлом нашей страны. Эти истории были такими живыми и увлекательными!

Михаил, с трудом оправившись от удивления, наконец подошел ближе и сказал:

- Много лет прошло с тех пор, как мы встречались здесь, в этом доме. И я рад вновь видеть тебя!

Велимир, улыбнувшись, ответил:

- Время летит быстро, но некоторые вещи остаются неизменными. Я всегда был хранителем этого дома и его прошлого.

Дети, слушая разговор взрослых, почувствовали, как их связывает нечто большее, чем просто семейная история. Они поняли, что их предки оставили им не только дом, но и наследие, которое нужно беречь и передавать дальше.

- Да, многие, повзрослев, забывают о чудесах. Но теперь, когда пришло время, я рад, что вы снова здесь, - продолжал Велимир. - Детям понадобится ваша помощь. Я не зря вас учил.

- О чём ты? И при чём тут наши дети? – удивилась Наталья.

- Артефакт, который спрятал в древности твой дед, в опасности. И исправить положение могут только ваши с Михаилом дети.

- Ничего не понимаю... Что за артефакт? И о какой древности идёт речь? Объясни, какое отношение могут иметь ко всему этому дети?

- Мама, разве ты не знала, что твой дедушка был Великим Путешественником во времени? И что Велимир не просто домовой, а хранитель портала? - на правах старшего вмешался в разговор Яша.

Родители потрясённо переглядывались. Но не верить Велимиру они не могли. Да и как не верить тому, кого знаешь с самого детства? За их плечами было столько совместных игр и проделок, домовой так часто выручал их, что его слова звучали не как чудо, а как план.

- Это опасно? – только и смогла спросить мама.

- Если мы их хорошо подготовим, то нет, - ответил Велимир.

- Мы с вами, ребята, - сказал отец, обнимая детей. - Мы будем рядом и не оставим ни на минуту!

- Да, - добавила мать, и в голосе её зазвучала убеждённость. - Мы гордимся вами и верим, что вы справитесь с любым испытанием и сможете выполнить это задание.

Дети почувствовали поддержку родителей и уверенность в своих силах. В эту минуту они ясно поняли, что вместе смогут преодолеть трудности, которые их ждут, и выполнить миссию, оставленную им прадедушкой.

На следующее утро все были заняты подготовкой к предстоящему приключению.

- Сегодня мы начнем изучение истории славянских племен и законов природы, - внимательно глядя на детей, сказал Велимир. - Это поможет вам понять, почему история нашей страны сложилась именно так и что на неё повлияло.

- А зачем нам изучать природу? Все эти листочки, цветочки... - с нетерпением перебил Ваня.

- Природа играла важную роль в жизни древних людей, ваших предков, - спокойно сказал Велимир, улыбнувшись. - Эти знания помогут вам понять, как формировались их поселения. Люди селились там, где были плодородные земли, реки и леса. Это давало им пищу и всё остальное для жизни.

Мама отправилась на кухню готовить еду, а дети с отцом и Велимиром подошли к дедушкиному книжному шкафу. Шкаф был закрыт массивной дверью с большим замком, и полки внутри были скрыты от посторонних глаз.

Велимир внимательно посмотрел на него и сказал, обращаясь к детям:

- Здесь находится книга - ключ к прошлому. С её помощью ваш прадедушка готовился к путешествиям. И вам она тоже пригодится.

Внезапно воздух вокруг шкафа начал слегка мерцать, замок со скрипом открылся, и дверь шкафа, словно под действием невидимой силы, медленно распахнулась. Внутри было очень много книг. На одной из глубоких полок лежал старинный фолиант. Он медленно поднялся с полки, словно ожил, и плавно поплыл в сторону Михаила. Дети, затаив дыхание, наблюдали за этим волшебством. Книга, переливаясь золотистыми искрами, мягко опустилась в руки их отца.

- Вот она, - торжественно сказал Велимир. - Это не просто воспоминания, а учебник истории, который ваш прадедушка использовал для своих исследований.

Дети, заворожённые увиденным, невольно переглянулись. Они чувствовали, что их ждет нечто невероятное, и с нетерпением ждали, когда смогут погрузиться в таинственный мир прошлого.

- Труд русского историка Сергея Михайловича Соловьева, - пояснил отец. - Эта книга вам поможет многое понять.

- Но она же очень толстая! Сколько времени уйдёт, пока мы всё это прочитаем?! – воскликнул Ваня.

- И картинок нет совсем, - разочарованно подхватила Лиза.

Велимир с Михаилом заговорщически кивнули друг другу.

Домовой стукнул посохом по полу, и из книги с волшебным мерцанием стали выплывать буквы, которые складывались в слова, а слова превращались в картины. На стенах библиотеки, как на экране, начали появляться изображения прошлого. Древние леса, деревянные избы, люди в традиционных славянских одеждах - всё это ожило перед глазами детей. А их отец перевернул первую страницу книги и начал читать. После первых же слов его облик постепенно стал меняться: повседневная современная одежда превратилась в старинную славянскую, а в руках появился музыкальный инструмент - гусли, знакомые детям по картинкам в книжке о новгородском купце Садко.

... Перебирая струны, отец уже не читал, а напевно рассказывал, и Яша, Ваня, Лиза и Саша, словно зачарованные, слушали его, погружаясь в мир древней Руси.

- В давние времена, когда земля была молода, раскинулась на просторах бескрайняя равнина. Лесами дремучими, реками быстрыми и полями зелёными была она богата. Жили на той равнине люди, и занимались они одним и тем же: урожай растили, рыбу ловили, дома свои строили.

Были у них и обычаи схожие, и верования. Не воевали они друг с другом, ибо нужды у всех были одинакие, и ведали они, как их утолити.

Со временем стали они жить как одна держава, ибо много общего у них было. Такоже и явилась великая Земля Русская, где всяческая часть единством связана, словно нити в ковре.

На восток от той долины жили кочевники-степняки, те, что неустанно бродили с места на место. Яко пришедша из Азии, сели вдоль рек - Волги, Днепра и Дона. Кочевники не гнездились в домах, но в шатрах обитали, и на конях всё время с места на место странствовали. Блуждали и нападали на тех, что на равнине жил, и забирали у них пищу и богатства разные. Иже на западе равнины жили, славяне, не странствовали, а дома ставили и хлеба возделывали. Славяне же хотели и на восточныя земли вселиться, но там их ожидали кочевники-странники. Затим много лет пройдено, покамест земли отвоевати смогла славянская рать, и рассеялись они по всей равнине. Там же утвердились и град небывалый, крепкий воздвигли, дабы кочевникам противостать.

Племена славянские раскинулись на огромных пространствах, и при движении с юга на север встретились они и с финнами. Но сие столкновение мирно было, ибо земли было так много, что можно было просторно расселиться без обиды друг другу. Славяне же и финны заодно действовали. И некия племена финскии в часть народу славянскому встали...

Пока звучал голос гусляра-сказителя, на стенах комнаты сменяли друг друга живые картины. Вот славянские племена высаживаются на берег реки, валят лес, строят селение и возделывают поля. Тут же с гиком и свистом на них нападает отряд кочевников. Женщины и дети прячутся в избах, мужчины, вооружившись мечами и топорами, дают врагам отпор, но кочевники всё же не уходят с пустыми руками: успевают унести несколько мешков с зерном, глиняную посуду, ножи, золотые и серебряные украшения. Затем дети увидели, как люди в разных одеждах, но похожие внешне, вместе строят дома, работают на полях и празднуют. Именно так мирно и соседствовали славянские и финские племена.

Дети были в восторге от того, что могли не только слушать повествование, но и видеть, слышать и даже чувствовать то, о чём рассказывал им отец.

Вдруг в комнате запахло хлебом и травами и лёгкий ветерок коснулся их лиц.

- Это ветер и запахи тех времен? – с удивлением спросил Ваня.

- Это современные ветер и запахи! – с улыбкой ответила мама, которая появилась на пороге библиотеки, возвращая детей из далёкого прошлого в реальность. – У меня всё готово. Пора обедать и отправляться на природу, на следующий урок.

- Не забудь гостинцы для Лешего, - напомнил Велимир.

- Не беспокойся, я для всех приготовила угощение.

Надо ли говорить, что после этого диалога дети поспешили справиться с обедом, чтобы поскорее началось новое приключение. Ни на мгновение они не сомневались, что впереди их ждёт встреча не только с настоящим Лешим, но и с множеством других удивительных созданий.