Исследование призвано пересмотреть наиболее востребованный подход к изучению произведений изобразительного искусства, основанный на изучении визуального ряда произведения искусства. Роль названий в изучении содержания произведений на материале русского изобразительного искусства впервые изучена на теоретическом уровне и на примере творчества большого числа авторов, принадлежащих к разным периодам в развитии искусства. Цель исследования – установить роль названий произведений русского изобразительного искусства в понимании содержания произведений и творческой программы художников. Изучение названий произведений изобразительного искусства позволяет делать выводы о содержании произведений, о художественной задаче, которую ставил перед собой автор, о творческой программе художника. Настоящая монография заинтересует студентов и преподавателей гуманитарных факультетов, а также исследователей русской художественной культуры.