Любовь из ада
Но вот всё закончилось. Хирурги улетают. Больная дышит ровно и спокойно…
– Кризис миновал. Сейчас девочка пойдёт на поправку. Я всё расписала – приём таблеток по часам. И обязательно чай с малиной, как можно чаще! – Напутствует врач родителей и уходит.
Всё это Маринка слышит и понимает, что речь идёт о ней. Но глаза открывать не хочет, потому что не хочет никого видеть. Лучше быть подальше от всех. И она снова уплывает в спасительный сон…
Ночью Маринка проснулась. Тело устало от долгого лежания. В доме было, как всегда, слишком жарко и душно. Кроме того, очень хотелось в туалет. Ей удалось сесть, опираясь о спинку кровати. Очень кружилась голова и тихо, монотонно звенело в ушах.
Немного переждав, девочка осторожно встала на ноги. Прохлада, идущая от голого незастеленного пола оказалась приятной. Очень тихо, чтобы не потревожить родителей, спящих на диване в зале, и придерживаясь за стены и мебель, она пошла через комнату.
И вдруг увидела на кресле, стоявшем в углу, через две не невероятное. Во всю ширину кресла сидела светящаяся жёлтая голова, абсолютно лысая и гладкая. Вместо волос на самой макушке её чудом держалась синяя крошечная тюбетейка. Большие глаза с вертикальными зрачками, как у кошки, насмешливо смотрели на Маринку. Голова открыла рот с чёрными губами и оттуда высунулся раздвоенный ярко – красный язык.
Маринка поняла, что голова специально дразнит её, пытаясь напугать. Она свободной рукой на полке шкафа нашарила плюшевого медвежонка и с силой бросила игрушку в гадкую голову. Медвежонок пробил полупрозрачную голову и остался лежать на кресле.
А призрак поднялся в воздух и сел на голову матери. Потом стал быстро исчезать в ней, словно проваливаясь в её глубину, как в трясину.
В лунном свете, падающем из незашторенного окна, Маринка увидела ещё маленькую одноглазую собачку, лежащую на груди отца. Собачка оказалась трусоватой и поспешила скрыться в груди, как в конуре.
Страшно не было. Было очень противно до тошноты. Девочке стало ясно, что эти чудовища управляют родителями, как куклами. Мать – жестокая и любит дразниться, отец – трусливый и смирный, во всём слушает свою жену.
Маринка вышла на улицу. Свежий воздух прогнал слабость и успокоил головокружение. Стоя под высоким ночным небом с золотой луной в валенках на босу ногу и в отцовом полушубке, девочка смотрела на звёзды.
– Как высоко они! Вот бы улететь на другую планету и зажить там одной! – Думалось ей.
На ясном небе образовался целый звездопад.
– Говорят, что на падающие звёзды можно загадывать желание и оно сбудется. Вот бы побыстрее вырасти!
Вернувшись в избу, Марина выпила полковша воды и пошла к себе в комнату. В зале, над телевизором, под самым потолком висел ещё один чудовищный призрак. Змеиные головы на длинных шеях со множеством глаз без туловища, но с двумя руками – лопатами. Одна – гибкая, с когтями и унизанная кровавыми шипами. А вторая – жёсткая рачья клешня.
Монстр не двигался с места.
– Зачем ему столько глаз? – Подумала Марина. Ответ пришёл тоже мысленно.
– Он питается злой человеческой энергией и обитает только в тех домах, где есть кормильцы!
– А для меня он тоже опасен?
– Тебе он пока не может навредить. У тебя другая энергия!
Маринка показала призраку язык и задёрнула за собой плотные шторы. Она поудобнее устроилась на своей кровати, пощупала лоб ладонью. Достала две таблетки из упаковок, лежащих перед ней на стуле и запила их водой из стакана.
– Надо скорее выздоравливать и думать, как жить дальше! – С этой мыслью девочка заснула.
О своих видениях она промолчала. Ещё будут дразнить дурой! А ей и без того нелегко!
Через две недели Маринку выписали. В школу она пришла в новом пальто. Оно было красивого зелёного цвета, с чёрным пушистым воротником из искусственного меха. Его нежное прикосновение приятно согревало шею. Ещё ей купили тёплую шапку с длинными ушами из такого же меха. И верхом счастья оказалась модная пластмассовая брошь – кисть красной рябины на зелёном листе. Такие украшения на пальто носили даже взрослые девушки.
Маринка осмотрела себя в зеркало и осталась довольная тем, как сейчас выглядит. Иногда она проходила по улице, где жил Сергей. При встрече они здоровались, но вместе уже не ходили, как раньше.
А весной, в мае, когда на лесных полянах, распустились ярко – оранжевые «огоньки», Маринка стала находить возле своей калитки большие букеты этих красивых цветов, воткнутые между штакетин.
Родители подшучивали над ней и допытывались, с кем из мальчиков она дружит.
– Ни с кем. – Отвечала девочка и это была правда.
А брат Витька сказал, что это он такие сюрпризы делает или его друзья по приказу. Маринка была благодарна ему за неожиданную поддержку.
В конце учебного года она дождалась свою классную руководительницу и спросила можно ли сразу перевестись в шестой класс?
– В принципе это возможно, если сдать экзамены за пятый. Но зачем тебе это нужно? – Удивилась Валентина Михайловна.
– Мне скучно на уроках. Все задания я выполняю быстро, а потом полурока жду всех!
Классная подумала.
– Я сегодня тебе ничего не скажу. Надо посоветоваться с другими учителями. На следующей неделе смогу дать ответ.
– Хорошо, Валентина Михайловна. Если надо, я сдам экзамены по каждому предмету, все нормы по физре и отработаю практику летом за два класса. – Выпалила Маринка.
Этот вопрос она обдумывала всю зиму. Только бы разрешили! А ещё у неё был секретный план, как заработать собственные деньги. Она ходила помогать одной бабушке; помыть иногда пол или прополоть грядки. У пионеров была с детства, а вернее с третьего класса тимуровская работа. Бабушка ей досталась ещё не старая и добрая. Она рассказывала много интересного своей помощнице о том, как жили раньше. А за разговорами она учила Маринку вязать спицами и крючком.
Пальчики у девочки были ловкие и вязание получалось очень аккуратным и ровным. Шарфики, носки и варежки бабушка возила продавать в город и на заказы работала, не успевала. Она и предложила Маринке подзаработать вязанием. Девочка согласилась.
Классная выполнила своё обещание. Учителя согласились на эксперимент.
– Нам всем это интересно, сумеешь ли ты самостоятельно подготовиться за лето. Не все в это верят, если честно сказать!
Маринка же взялась за свой проект без тени сомнения. Библиотекарша выдала подержанные учебники за пятый класс и ещё кучу художественных книг, которые по условиям литературы необходимо было прочитать за каникулы. Учитель физкультуры назначил дни для сдачи нормативов.
Один только учитель по музыке не грозил страшными испытаниями по своему предмету.
– Марине Суворовой медведь на ухо наступил! Какие песни и вокал? Выучит ноты – поставлю четвёрку!
Хорошую музыку и песни Маринка любила. Но сама пела только в лесу под аккомпанемент шелеста листьев или шума ветра с дождём. И ей казалось, что у них неплохо получается. Её слабый голос и музыка природы очень хорошо звучали. И критиков рядом не было!
Заниматься дома стало невозможно, потому что там появился солист номер первый. Утром, днём и вечером новорождённая сестра устраивала такие концерты, что на улице было слышно. Молчала она лишь, когда ела и спала.
А поскольку ела она мало и уторкать спать это горластое дитя стоило больших трудов, все домочадцы предпочитали находиться на улице и как можно дальше от дома, небезосновательно опасаясь за сохранность своих барабанных перепонок.
Маринка садилась на велосипед и уезжала в лес на свою заветную поляну, сплошь покрытую солнечными одуванчиками. Она доставала привязанную к багажнику коробку и обустраивалась. Старое детское одеяло расстилала на тёплой мягкой траве. Выкладывала учебники и пенал с ручками и карандашами, циркуль и линейку, тонкий альбом для рисования и тетради. И начинала читать, сама себе пересказывать, выполнять упражнения по русскому языку и решать задачи. Уроки у неё были короче школьных. Под руку никто не толкал, а старый будильник неслышно тикал и не тревожил заполошными звонками.
Когда Маринка уставала сидеть, то устраивала уроки физкультуры с гимнастикой и бегала по поляне до полного изнеможения. А потом падала на одеяло и лежала, раскинув руки, наблюдая за плывущими по небу облаками. Здесь было хорошо одной и ни капельки не страшно. Домик под открытым небом. Самое интересное, что комаров на одуванчиковой поляне практически не водилось.
Закончив свои занятия, Маринка заезжала в лес и набирала в маленькую баночку спелую ароматную землянику для маленькой сестрёнки и ехала домой. До вечера ещё нужно было поработать в огороде.
Два раза в месяц из города к ним приезжали в гости родственники и тогда наступал праздник. Вкусные салаты, пельмени, рыба, конфеты – стол ломился от яств. Потом садились играть в лото. Самое неприятное было потом, вечером. Приходилось перемывать гору посуды. Глаза закрывались от усталости, а руки роняли ложки и вилки. Но родственники были хорошими и весёлыми и Маринка любила их и ждала.
Экзамены она сдавала целую неделю. Домой приходила измотанная до предела и сразу заваливалась спать, невзирая на ворчание матери. Отдохнув час – полтора, она принималась за бесконечные домашние дела.
Над сестрёнкой – орунчиком колдовала бабушка – знахарка. Она приходила к утренней зорьке и шептала заговоры над девочкой.
– Грыжу я заговорила, теперь всё будет хорошо. Малышка успокоится! – Услышала разговор на улице во дворе Маринка.
Она прошла в огород, скользнув по бабульке взглядом и вежливо поздоровалась. Лекарка пристально посмотрела на девочку.
– Моя старшая. Учудила в этом году! Экстерном сдала экзамены за пятый класс и проскочила сразу в шестой!
– Слышала я про неё, что одна по лесам ходит! Не боитесь за дочь? Дураков хватает! – Строго спросила старая женщина.
– Бог не выдаст, свинья не съест! Мы, что ли, гоним её туда? Сама развлечение себе придумала! Характерец у неё не приведи бог. – Пожаловалась Тамара.
Знахарка осуждающе поджала губы и, получив расчёт, пошла по дороге.
Она своё дело сделала. А у каждого человека свой крест, который он несёт всю жизнь. И чем человек сильнее, тем тяжелее у него ноша. Вот такая господняя справедливость!
Первого сентября на школьную линейку Маринка пришла с двумя большущими букетами. Гладиолусы и махровые астры она вырастила сама в палисаднике. Один букет она подарила Валентине Михайловне, а другой – своей новой классной – математичке Елене Ефимовне.
Всё было интересно. Знакомство с новым коллективом, новые предметы и испытание себя на прочность уже в шестом классе. В некотором роде Маринка стала знаменитостью на время среди учащихся и педагогов в школе. Сейчас важно было не осрамиться, поддержать свой имидж умницы.
А дополнительные трудности не заставили себя долго ждать. И кто бы мог подумать – со стороны их классной руководительницы! Елена Ефимовна оказалась старой учительницей, которой, как шептались некоторые неблагодарные ученики и даже родители, давно пора на заслуженный отдых, то есть на пенсию. Пусть бы разводила пуховых коз и вязала косынки и варежки.
С головой у математички были явные проблемы. Частенько случалось так, что объясняя новый материал или расписывая на доске решение задачи, она вдруг резко тормозила и застывала на месте, долго соображая, где допустила ошибку.
Наиболее сообразительные ученики это место находили раньше и показывали его педагогу. Та по – старчески быстро обижалась и затаивала злобу на умника. Маринка тоже по незнанию оказалась в числе таких счастливчиков.
Ученики в классах мыли сами. Генеральную уборку делали всем коллективом; мыли окна, крашенные стены, отдраивали свои столы и стулья не столько от «грязи», сколько от собственной «остроумной» писанины. Пол же мыли дежурные пары по очереди.
Маринку классная поставила в паре с мальчиком – рослым здоровяком Вовкой Копыловым, второгодником и хулиганом. Он жил по правилам «Сила есть, ума не надо!» В первом, третьем классе сидел по два года, потому что рос лодырем.
Любая пара по дежурству в классе с ним не срасталась. Второй половинке приходилось мыть за себя и за того парня Вована, то есть быть в «шестёрках».
Девочке, младше его на три года, воспитателем стать задача явно не по плечу.
– И что мы будем делать? – Предвкушая очередную потеху, спросил Вован, садясь верхом на учительский стол.
– Мыть пол! – Спокойно ответила новенькая и принялась деловито вытаскивать скомканные бумажки из парт. Потом она поставила стулья на столы в одном ряду. И принялась старательно орудовать шваброй. Мальчишка оценил.
– Профессионал!
А увидев, что Маринка вынесла воду и вернулась с пустым ведром, которое поставила у двери вместе со шваброй, очень удивился.
– А кто другую половину класса будет убирать?
– Твоя очередь! Жир растрясёшь! – Ответила девочка и взяла свой портфель.
– Повтори, что ты сейчас сказала? – Вован спрыгнул со стола и угрожающе заступил ей дорогу.
– Ты ещё и глухой?
Маринка не успела уклониться от жёсткого кулака. Зато она узнала, что выражение «искры из глаз посыпались» не выдумка писателей.
– Синяк под глазом будет! – Поняла она и, схватив швабру, ткнула древком в морду обидчика.
Вован хрипло вскрикнул.
– Ты дура, что ли?
– Сам такой! Был бы умнее, по два года в каждом классе не сидел! – Сказала Маринка и вышла из кабинета.
По дороге домой она то и дела трогала скулу под глазом. Было обидно и стыдно показаться дома и завтра в школе. А ещё очень больно.
– Мне завтра сходить в школу или отца послать? – Недовольно спросила мать.
– Обойдусь. Сама разберусь! – Отказалась Маринка.
– А жениха твоего нет! В Армию забрали! – Притворно сочувственно вздохнула Тамара.
– Он мне не жених, к большому сожалению! – Отрезала дочка.
Она напряжённо думала, что делать с глазом. С таким фингалом она очень сильно похожа на побитую пьяницу. Решение пришло неожиданно. Маринка взяла плотную чёрную ленту и сделала повязку, как у пирата. Получилось смешно и зловеще. Нет, скорее всего смешно и жалко!
Потом отрезала от старой алой ленты лоскуток и стянула его ниткой на живульку, как бутон цветка. Пришила цветок на место подбитого глаза к чёрной ленте, а в середину ещё белую бусину. Получилось просто смешно.
Так она завтра и отправилась в школу. Вторую чёрную ленту завязала на хвосте пышным бантом.
Маринка гордо прошла в класс. Половина так и стояла немытой. Первый урок математика. Елена Ефимовна разъярённой фурией ворвалась в кабинет. Кто – то из доброжелателей уведомил её о плохом дежурстве.
– Почему вы оставили класс в таком виде? – Она осеклась, увидя у Вована синяк под глазом, а у Маринки пиратскую повязку на другом.
– Ладно, разберёмся потом. Сейчас начнём с проверки домашнего задания. Поднимите руки, кто решил задачу?
Руки подняли трое. Учительница пробежалась по рядам и, просмотрев решение, категорично заявила.
– Решение неправильное. Вы просто подогнали под ответ!
Ученики зароптали.
– Если вы так не считаете, идите к доске и объясните всем. Ну, кто смелый?
Маринка поняла, что сдаться сейчас, значит проиграть. Потом старуха ещё что-нибудь придумает на вред. Она поднялась с места со своей тетрадью и пошла к доске. В записи Маринка почти не заглядывала, потому что решала трудную задачу сама. Она быстро и толково объясняла свои рассуждения и записывала действия.
– Ладно, можно сказать, что ты справилась. Кто помог из взрослых?
– Никто! Я могу написать ещё два способа решения этой задачки! – И не дожидаясь разрешения, Маринка провела вертикальную черту на доске и записала, объясняя по ходу.
– Хорошо. Садись. Четыре!
– А почему не отлично? Это неправильно! – Загудел класс возмущённо.
– На пять не знаю даже я сама! – Запротестовала учительница.
Ропот в классе нарастал, грозя сорвать урок. Маринка по – прежнему стояла у доски с запачканными мелом руками и лбом. Она удивлённо смотрела одним глазом на её новый класс. В прежнем классе ученики себе такого не позволяли.
Вован вскочил на свой и стал скандировать.
– Даёшь пятёрку! Я – за справедливость!
Математичка постучала деревянной указкой о свой стол.
– Хорошо. Я поставлю пять и даже с плюсом, если Суворова ответит мне ещё на два вопроса!
Класс затаил дыхание. Маринка чуть повернула голову, глядя в лицо учительнице. Она почувствовала подвох. Всё дальнейшее Маринка видела как бы со стороны.
Елена Ефимовна с торжествующим видом задала ей какой – то вопрос из непонятных слов. Отличница – дочь географички, которая сидела на первой парте, ахнула, прикрыв рот ладонью и громко прошептала в абсолютной тишине.
– Мы это вообще не проходили!
Маринка ровным, словно не своим, автоматическим голосом ответила, не понимая, что она говорит.
Глаза у одноклассников и самой учительницы сделались большими. Боковым зрением Маринка, словно в кино, увидела, что дверь в их кабинет приоткрылась и вошла завуч. Математичка, кажется, её не заметила и сформулировала следующий вопрос ученице. Маринка ощутила, как шевелятся её губы и услышала свой ответ.
Потом вдруг пространство вокруг снова наполнилось звуками и вернулись яркие цвета.
– Елена Ефимовна, что здесь происходит? Почему вы шестикласснице задаёте вопросы из курса высшей математики? И что это за шутовская повязка у неё на глазах? – Раздался громкий голос завуча, тоже математички. Она была очень умная и строгая. Её побаивались не только школьники, но и педагоги.
– Пять с плюсом! – Закричали ученики и забарабанили ладонями по крышкам своих парт.
Елена Ефимовна дрожащей рукой вывела требуемую оценку в журнале.
– Садись на место, Суворова! – Приказала она.
Навстречу передавали маринкин дневник.
– Спасибо! – Девочка взяла его и положила на учительский стол. Большая оценка заняла две клетки.
– После урока зайдите в мой кабинет! – Сказала завуч Елене Ефимовне и вышла из класса.
Весь остальной урок старая математичка была необычайно добра и даже не сделала красную запись с жалобой родителям Вована за его пляски на столе.
А на уроке физкультуры Маринка, когда прыгала через козёл, не расчитала из – за одного глаза траекторию прыжка и реактивным снарядом чуть не сшибла физрука. Спас его от падения только собственный вес, позволивший удержаться на ногах. Класс хохотал до колик в животе. Теперь, когда прыгала Маринка, физрук отходил на безопасное расстояние и не пытался оказать поддержку, если что.
Сделав домашние уроки и помыв за всеми посуду, уже в ранних сумерках Маринка пошла на берег реки и долго сидела там, ни о чём особо не думая. Она удивлялась превратностям судьбы и тем сюрпризам, которые она так любит подсовывать человеку.
Зимой, когда работы в огороде не стало, а походы в лес за дарами природы закончились, вечера тянулись долго. И Маринка занялась рисованием для себя. Изображала на альбомных листах лес, как она его видит и чувствует.
Зиму она любила не очень. И с нетерпением ждала наступления весны и пробуждения всего живого на земле.
Глава III. Венец безбрачия
Сумасшедшие 90-е, когда СССР с треском развалился, лопнул, как искусственный мыльный пузырь, и наступила эра анархии, пришлись на седьмой и восьмой классы маринкиного обучения в школе. Поэтому получилось так, что, несмотря на все её способности к обучению, университет остался в мире грёз. Она окончила техникум и стала работать бухгалтером так же старательно, как привыкла делать всё в своей жизни.
Анархия, как уже известно из уроков истории, мать беспорядков. Люди быстро разделились на два лагеря; 1) «Терпил», кто за чашку жидкого супа работал с утра до ночи, и 2) Бандитов – уголовных элементов, которые работать вообще не хотели, а стремились жить легко и богато за счёт других, естественно. Банды уголовников пополнили не менее малочисленные банды чиновников. Эти были ещё страшнее, потому что власть!
Россия стала напоминать настоящий Ад, только ещё страшнее, так как соблюдение заповедей господних и наложение креста на себя не помогало защититься от нечисти. Спасения не было никому, даже детям.
Торнадо из грехов смертных стремительно набирало силу и увеличивалось в размерах, оставляя после себя миллионы искалеченных душ людей и животных, без вины попавших под жестокую раздачу.
Жизнь на русской земле перевернулась с ног на голову. За цветные фантики – бумажные деньги покупались не только материальные ценности, но и моральные. «Деньги запаха не имеют». – Утешали себя люди.
Маринка продолжала жить по правилам людей первого лагеря. Она верила, что всё плохое рано или поздно кончится. А молодость давала ей фору – дождаться конца свистопляски. И эта же молодость была полна сил, запаса прочности.
Она получала скудную зарплату и ей хватало. Просто у неё были ещё хорошие руки. Она собирала грибы и ягоды и продавала излишки. Вязала себе и на заказы. А ещё Маринка привыкла жить по своим доходам и ни на кого не надеяться. При таком подходе и разочарований меньше, и нервы лучше сохраняются. Ещё не лезть в долги – и жизнь покажется раем даже в России!
Маринке очень повезло. Она не понимала зависти. Красивые, богатые и успешные негативных чувств в её душе не вызывали и, следовательно, не отравляли ей жизнь. Инстинктивно девушка сторонилась только тех людей, от кого пахло гнильцой, нежитью. И невольно получила имидж гордячки.
Некоторую компенсацию (и совсем не маленькую) в любви она получала от природы. Марина искренне любила её, а та отвечала взаимностью и приоткрывала свои тайны и то, что оставалось невидимым для других людей. Это именно то, что видят чистые душой животные и маленькие невинные дети.
Она замечала иногда призраки людей, животных и других неведомых существ. Маринка читала, что существуют другие миры на земле и в них так же есть добрые и злые создания. Добрые могут предупредить о грозящей опасности. Злые живут по правилам паразитов. Их цель – напугать и напиться энергией страха и отобрать у человека часть жизни.
Всё действует так же, как в человеческом мире. Законы во всех мирах одинаковы. И личное дело каждого – каких друзей себе выбирать! Изредка Марина доставала из ящика рисовальные принадлежности и набрасывала на бумаге сюжеты, особенно впечатлившие её.
Эти рисунки она никому не показывала, чтобы быть, как все и не портить себе жизнь. Подавляющее большинство населения с интересом смотрят шоу про экстрасенсов по телевизору и с увлечением читают про колдунов и шаманов. Но очень не любят и боятся их в жизни.
«Быть, как все!» – Это залог успешной жизни и карьеры. Если ты не выделяешься из общей массы, значит, свой. И даже изредка тебе могут помочь, а взамен почувствовать себя очень добрым и сильным, почти святым. Глядишь, и появится возможность в конце жизни попасть в Рай! Всё, как том анекдоте.
– Жила – была злая, сварливая женщина. Но один раз в огрубевшей её душе шевельнулась жалость к нищенке. И дала она бедняжке луковицу.
Вот умерла эта женщина и оказалась посередине между Адом и Раем. Заспорили чёрный и белый Ангелы, чья она будет клиентка. Совсем уже верх взял посланник из Ада, но нашёл работник рая единственную запись в Книге Жизни о подаренной луковице и отнёс эту женщину в Кущи Рая…
* * *Шёл год 1995, а Маринке двадцатый годик. Девушка она давно взрослая и совершеннолетняя. Должна иметь уже если не мужа, то жениха или, на худой конец просто парня. Однако не складывалось у ней никак. То понравится кто – то, зато он на девушку не смотрит. То почему – то женатики на неё глаз положат, хотя поводов не давала. Не знаешь, как отвязаться от приставал косноязычных! Глазки бесстыжие опустят, как девицы красные, с ноги на ногу переминаются, словно по малой нужде им приспичило, и лепечут.