Все английские времена в одной простой схеме

Глаголы-связки или глаголы бытия указывают на существование предмета, его принадлежность к классу или категории, на наличие определенных качеств. В русском языке также есть глаголы-связки, но они часто опускаются (нулевая связка).

– Вася – школьник (нулевая связка)

– Вася был школьником. Вася будет школьником.

В английском языке to be – самый распространенный глагол-связка.

Другие глаголы-связки: become, come, grow, turn, appear, seem, keep, remain, stay, look, sound, feel, taste, smell.

Глаголы-связки в разных источниках могут называться: linking verbs, copulative verbs, state of being verbs или being verbs.

Глаголы, которые не имеют собственного значения и применяются для того, чтобы выразить модальность, то есть отношение говорящего к какому-либо действию. Соответственно, они могут использоваться исключительно вместе с другим глаголом.

– I can swim – Я могу (умею) плавать

– You have to go – Ты должен идти

Модальные глаголы: can (could); may (might); must; have to (have got to); be to; need; ought to; should; would; shall; will; dare; used to.

Вопрос №3

Какие бывают формы глаголов?

…не все при этом понимали, что именно они заучивают…

В конце курса мы коснёмся вопроса произношения и написания окончания –ed

У большинства произношение этих окончаний серьёзно хромает.

Используется для формирование простого настоящего времени (Present Simple)

— I open this window every day – Я открываю это окно каждый день

…и для формирования повелительного наклонения: Open the door – Открой дверь

Чаще всего – одно действие, произошедшее в определённый момент в прошлом. Открыл.

Причастие прошедшего времени – по сути это прилагательное. Какой? Открытый.

Глаголы бывают:

• правильные,

• неправильные.

Правильные – …вторая и третья формы глагола образуются добавлением –ed

Неправильные – …вторая и третья формы глагола этому правилу (с добавлением –ed) не подчиняются.

Их (вторую и третью формы) нужно будет выучить.

Мой совет: учите только эти 50…

Остальные всегда можно подсмотреть в словаре.

А вот без основных пятидесяти вы всё время будете попадать впросак.

* – На самом деле неправильных глаголов – 638, но большая часть из них – устаревшие или настолько редкие, что всерьёз их никто не рассматривает.

Если помнить эти «повторяющиеся» слова (и как их много) — учить таблицу не так страшно.

Несмотря на своё название, (II) форма глагола (V2, «прошедшее время») из четырёх вариантов прошедшего времени нужна только для формирования времени Past Simple (простого прошедшего) и только для утвердительных предложений (не для вопросительных или отрицательных).

Для остальных «прошедших времён» (и в действительном, и в страдательном залоге) в форме «прошедшего времени» будет только один из вспомогательных глаголов (be или have), а не смысловой.

…нужна только для формирования времени Past Simple (простого прошедшего).

И исключительно для утверждения (не для вопроса или отрицания)!

Пример: глагол go (идти)

Три его формы: go (I) – went (II) – gone (III)

Утверждение: He went to school yesterday – Он сходил (пошёл) в школу вчера

Вопрос: Did he go to school yesterday? – Он сходил в школу вчера?

Отрицание: He didn’t go to school yesterday – Он не ходил вчера в школу

Детально обсудим это позже.

Используется для:

1. Формирования времён группы Perfect (с глаголом have) – I have broken (it)

– Я сломал (это) – Дословно: Я имею это (каким?) сломанным

2. Формирования времён в страдательном залоге (с глаголом be) – It was broken

– Это было сломано – Дословно: Это было (каким?) сломанным

3. В качестве прилагательного – a broken leg

– Сломанная нога – Дословно: Нога (какая?) сломанная

Проще всего воспринимать причастие прошедшего времени как прилагательное. Т. е. как слово, отвечающее на вопрос «какой?».

И та, и другая фраза переводятся как «я открыл дверь», но в первом случае фокус – на действии, во втором, на результате действия (открытой двери).

…но у большинства это в памяти не отложилось.

Причастие настоящего времени и герундий …и обе заканчиваются на –ing

1. Собственно, в качестве причастия настоящего времени… Т. е. отвечает на вопрос «какой?» («какая», «какие») и совпадает по времени с моментом речи или ситуации. Но, упрощая, можно сказать — в качестве прилагательного.

Например:

– The sleeping child – (какой?) Спящий ребёнок

– I'm looking at the girl writing a letter – Я смотрю, как девушка пишет письмо – Я смотрю на девушку, (какую?) пишущую письмо

2. Для формирования времён группы Continuous. Но по сути – то же самое прилагательное… Если дословно переводить предложение с английского…

Например:

– She’s sleeping – Она спит (она есть – какая? – спящая)

3. По сути, в качестве деепричастия.

Например:

– He sat in the armchair reading a newspaper – Он сидел в кресле, (делая что?) читая газету

Но, если включить воображение на полную катушку… :) – Он сидел в кресле – какой? – читающий газету – Тоже вроде прилагательное…

Всё просто! Это – отглагольное существительное. Т. е. существительное, образованное от глагола.

run – бежать, running – бег (беготня)

believe – верить, believing – вера (хотя более часто используемое – belief)

Если вам попался правильный глагол, заканчивающееся на –ed, то это:

• либо глагол в прошедшем времени (II),

• либо причастие прошедшего времени (III)

А если вам попалось слово, заканчивающееся на –ing, то это либо причастие настоящего времени (IV), либо герундий (V), а следовательно – оно может служить:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.