гуманитарные и общественные науки

педагогика

Учебное пособие посвящено первому этапу профессионального роста учителя в педагогическом вузе. Определены предназначение профессии педагога в обществе и соответствующие ему требования к личности профессионала. Выявлена специфика труда педагога в разные исторические периоды. Особое внимание уделено государственной политике в сфере образования в современной России. Дается ретроспективный анализ развития педагогического образования в России, а также описан зарубежный опыт подготовки педагогических кадров.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов высших учебных заведений, преподавателей и учителей.

Введение в педагогическую деятельность

Учебное пособие посвящено одному из разделов педагогики — теории обучения. В качестве ведущих вопросов рассматриваются содержание образования; формы, методы, средства обучения; формы организации обучения. Основное внимание уделено образовательной системе России и современным тенденциям развития образования. Изучение теории обучения важно не только для овладения будущим учителем системой знаний, но и для формирования у студентов дидактических компетенций. Для этого, помимо теоретического материала, учебное пособие содержит значительный объем практических заданий, материал для закрепления изученного, проверочные вопросы и задания.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по психолого-педагогическим специальностям, а также для магистрантов педагогических специальностей, не имеющих базового педагогического образования.

Теория обучения

Учебное пособие посвящено первому этапу профессионального роста будущего учителя. Определены предназначение профессии педагога в обществе и соответствующие ему требования к личности профессионала. Выявлена специфика труда педагога в разные исторические периоды. Особое внимание уделено государственной политике в сфере образования в современной России. Дается ретроспективный анализ развития педагогического образования в России, а также описан зарубежный опыт подготовки педагогических кадров.
Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования, преподавателей и учителей.

Светлана Николаевна Кипурова