[There has been an] extraordinary shift in how we understand and treat psychosis, none more so than in the arena of Early Intervention (EI) bringing with it new hope for young people with emerging psychosis and their families. From the introduction to the book Centred around the Early Psychosis Declaration (EPD), this book explores the declaration's five themes through contributions from a sizeabl…
Книга посвящена изучению переживания террористической угрозы (ТУ) косвенными жертвами терактов – людьми, ставшими свидетелями терактов посредством теле-, радиотрансляций и других источников информации. Обсуждаются психологические, клинико-психологические и социально-психологические последствия терактов, а также их воздействие на психику человека, проявляющееся в разных формах психической дезадапта…
— Слушай, мы сами нашли квартиру. Давай ее в альтернативу сразу и купим. И тут случился просто психоз. Девушка-агент сказала: — Нет, только не альтернатива! Мы так не работаем! Нужно разрывать сделку. Мы не делаем таких сделок. А если и делаем, то это очень сложно. То есть для неё просто альтернатива, даже не множественная, это уже проблема! Почему сегодня альтернативные сделки — квартирные цепочк…
Feminist Perspectives in Therapy: Empowering Diverse Women addresses core issues in feminist psychological practice along with strategies and techniques for understanding the development and experiences of women throughout their lives. Two leading feminist psychologists provide a model that integrates feminist and multicultural theory and practice, incorporating both internal and external sources …
В монографии приводятся экспериментальные данные современных исследований, касающиеся закономерностей активности отдельных нейронов мозга человека и животных в поведении, в частности, при дифференциации опыта. Сопоставляются существующие подходы к анализу деятельности мозга, его отдельных клеток и их связи с психическими феноменами. В качестве ключевой закономерности функционирования нейронов мозг…
The e-Learning Handbook provides a critical reflection on the current state of e-learning with contributions from the world’s foremost e-learning experts and best-selling authors from academe and industry, including Margaret Driscoll; Brent Wilson Lee Christopher; William Horton, L. Wayne Precht, Harvey Singh, Jim Everidge, and Jane Bozarth; Pat Brogan; Patrick Parrish; Marc J. Rosenberg and Steve…
В монографии рассмотрены проблемы организации и формирования психологических структур с позиций системно-эволюционного подхода П. К. Анохина – В.Б. Швыркова на примере структуры индивидуального знания (СИЗ) в позиционной стратегической игре. Для реконструкции СИЗ разработано формальное описание предметной области игры, использованы результаты изучения временных и содержательных характеристик повед…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…
Книга открывает новую серию, посвященную научным школам, сложившимся в Институте психологии Российской академии наук. Она освещает историю и современное состояние школы психологии творчества, созданной под руководством выдающегося ученого Якова Александровича Пономарева (1920—1997). Содержит ранее не публиковавшуюся итоговую работу Я.А. Пономарева «Перспективы развития психологии творчества», а та…