Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать!
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6-7 лет. При этом осуществляется:организация фонационного дыхания;развитие мимики;развитие выразительности движений;развитие способностей понимать и выражать эмоции;формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса;развитие …
Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы, оно также может быть полезно в работе с дошкольн…
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав с…
В рабочую тетрадь для 5 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия построены в соответствии с «Примерным годовым тематическим планом индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и письменной речи», приведенном в отдельном методическом пособии. Тексты снабжены вопросами и заданиями, выполнение которых поможет школьн…
Методическое пособие предлагает систему работы с детьми с кохлеарной имплантацией по формированию и развитию у них самостоятельной устной и письменной речи в условиях инклюзивного образования в тех образовательных организациях, где созданы возможности для коррекционной помощи таким детям. В методическое пособие включены примерные годовые тематические планы проведения индивидуальных занятий. Матери…
В рабочую тетрадь для 4 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия построены в соответствии с «Примерным годовым тематическим планом индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и письменной речи», приведенном в отдельном методическом пособии. Тексты снабжены вопросами и заданиями, выполнение которых поможет школьн…
В рабочую тетрадь для 3 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочтения их на занятиях по русскому языку. Занятия построены в соответствии с «Примерным годовым тематическим планом индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и письменной речи», приведенном в отдельном методическом пособии. Тексты снабжены вопросами и заданиями, выполнение которых поможет школьн…
В пособии представлены тематические проверочные и контрольные работы по русскому языку для оценки письменной речи первоклассников с речевой патологией в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ на школьном логопедическом пункте. В пособие включены методические рекомендации по организации занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении грамоты, по системе контроля и оценке достижений обучающихся младш…