Романовский-Степанов Тихон – член международного союза композиторов ХXI век. Фортепианный цикл «Мимолетность настроений» рассчитан на юных пианистов, стремящихся освоить тонкости фортепианной игры. Предстоит работа над звукоизвлечением при создании настроения каждой пьесы. Для цикла характерны смена темпов, отклонения со сменой ключевых знаков, штрихи расставлены с учетом создания образа каждой из…
Романовский-Степанов Тихон – член международного союза композиторов ХXI век. Фортепианный цикл «Мимолетность настроений» рассчитан на юных пианистов, стремящихся освоить тонкости фортепианной игры. Предстоит работа над звукоизвлечением при создании настроения каждой пьесы. Для цикла характерны смена темпов, отклонения со сменой ключевых знаков, штрихи расставлены с учетом создания образа каждой из…
Романовский-Степанов Тихон – член международного союза композиторов ХXI век. Фортепианный цикл «Мимолетность настроений» рассчитан на юных пианистов, стремящихся освоить тонкости фортепианной игры. Предстоит работа над звукоизвлечением при создании настроения каждой пьесы. Для цикла характерны смена темпов, отклонения со сменой ключевых знаков, штрихи расставлены с учетом создания образа каждой из…
В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-э…
В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-э…
В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-э…
В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические основы историко-культурного наследия России, выявляются сущность и специфика анимационной деятельности в социально-культурной сфере, характеризуются виды анимационных программ на историко-культурных объектах. Предлагаются методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примерная тематика письменных работ, задания для зачетно-э…
Жан-Батист Дювернуа (1802–1880) – французский пианист и композитор эпохи романтизма. В репертуаре музыкальных школ особое место заняли его этюды из coч. 176 («Начальная школа для фортепиано»), соч. 120 («Школа техники для фортепиано»), соч.168 (Школа стиля для фортепиано"). Настоящее пособие представляет собой своеобразную шпаргалку по игре гамм и арпеджио. Издание адресовано ученикам средних и ст…
Жан-Батист Дювернуа (1802–1880) – французский пианист и композитор эпохи романтизма. В репертуаре музыкальных школ особое место заняли его этюды из coч. 176 («Начальная школа для фортепиано»), соч. 120 («Школа техники для фортепиано»), соч.168 (Школа стиля для фортепиано"). Настоящее пособие представляет собой своеобразную шпаргалку по игре гамм и арпеджио. Издание адресовано ученикам средних и ст…
Жан-Батист Дювернуа (1802–1880) – французский пианист и композитор эпохи романтизма. В репертуаре музыкальных школ особое место заняли его этюды из coч. 176 («Начальная школа для фортепиано»), соч. 120 («Школа техники для фортепиано»), соч.168 (Школа стиля для фортепиано"). Настоящее пособие представляет собой своеобразную шпаргалку по игре гамм и арпеджио. Издание адресовано ученикам средних и ст…
Жан-Батист Дювернуа (1802–1880) – французский пианист и композитор эпохи романтизма. В репертуаре музыкальных школ особое место заняли его этюды из coч. 176 («Начальная школа для фортепиано»), соч. 120 («Школа техники для фортепиано»), соч.168 (Школа стиля для фортепиано"). Настоящее пособие представляет собой своеобразную шпаргалку по игре гамм и арпеджио. Издание адресовано ученикам средних и ст…
В доступной форме изложена методика решения типовых тестовых заданий (ТТЗ) ОГЭ и ЕГЭ. Каждое ТТЗ сопровождается комментариями, помогающими найти правильное решение. Рассмотрен весь комплекс возможных заданий, входящих в каждое ТТЗ. К наиболее сложным ТТЗ даны развёрнутые объяснения в виде лаконичных статей и упражнений. Учебное пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по …
The essential not-for-profit GAAP reference, updated with the latest standards Wiley Not-for-Profit GAAP 2018 is the essential accounting resource for not-for-profit organizations, providing quick access to the most up-to-date standards and practical tools for implementation. Designed help you find the answers you need quickly and easily, this guide features helpful visual aids alongside detailed …
В курсе рассматриваются особенности функционирования предприятий общественного питания различных типов, раскрывается значение, содержание и процесс формирования основных экономических показателей, характеризующих полученные предприятиями результаты и используемые ресурсы. Помимо теоретических аспектов, в курсе представлена подробная методика общего и факторного анализа показателей, методы их плани…
«Письма об Испании» Боткина — яркий памятник русской литературы, один из первых ее травелогов, заслуженно помещаемый в ряду «Писем русского путешественника» Н. М. Карамзина, пушкинского «Путешествия в Арзрум», «Хроник русского» А. И. Тургенева. Однако ни одно из названных произведений не вызвало такой бурной общественной реакции, как «Письма» Боткина. Целью автора «Писем» было знакомство русского …