Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зач…
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зач…
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зач…
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зач…
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зач…
Учебное пособие содержит комплексный набор теоретического и практического материала по основным темам дисциплины «Логистика снабжения». Особенностью данного учебного пособия является форма представления лекций: с применением опорных сигналов и логических схем, последовательно раскрывающих тематический план дисциплины. Практическая часть пособия включает методические рекомендации по проведению кажд…
В пособии описаны основные характеристики и информационные возможности ультразвуковых систем измерения PCUS-10, ИНТРОТЕСТ-1 М и УД2 В-П45, предназначенных для выполнения акустических измерений с накоплением и последующей цифровой обработкой результатов. Изложены практические основы использования систем PCUS-10, ИНТРОТЕСТ-1 М и УД2 В-П45 для измерений акустических параметров материалов и ультразвук…
Учебное пособие предназначено в помощь студентам при освоении теоретического курса и выполнении лабораторных работ. Текст включает вопросы для проверки знаний и списки рекомендуемой литературы, содержит рекомендации по выбору специфических и селективных сорбентов и экстрагентов для осуществления операций выделения, разделения и концентрирования радиоактивных компонентов, находящихся в растворах с …
Учебное пособие предназначено в помощь студентам при освоении теоретического курса и выполнении лабораторных работ. Текст включает вопросы для проверки знаний и списки рекомендуемой литературы, содержит рекомендации по выбору специфических и селективных сорбентов и экстрагентов для осуществления операций выделения, разделения и концентрирования радиоактивных компонентов, находящихся в растворах с …
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с деятельностью органов прокуратуры как субъектов системы профилактики правонарушений Российской Федерации. Комплексно изучены общетеоретические аспекты организации такой деятельности, а также отдельные ее направления, в том числе по профилактике правонарушаемости несовершеннолетних и в отношении них, терроризма, использования информационных технологий д…