Approccio Alla Neuromatematica: Il Cervello Matematico
Approccio Alla Neuromatematica: Il Cervello Matematico
Approccio Alla Neuromatematica: Il Cervello Matematico
Juan Moisés De La Serna
Si è parlato molto di matematica negli ultimi anni, soprattutto in termini di necessità di un'istruzione applicata in tenera età, ad esempio nel caso dell'economia, come mezzo per preparare i minori al loro futuro impegno di cittadini. Ci sono stati anche miglioramenti nei processi di apprendimento relativi all'incorporazione di nuovi strumenti pedagogici importati da altri Paesi. Si è parlato molto di matematica negli ultimi anni, soprattutto in termini di necessità di un'istruzione applicata in tenera età, ad esempio nel caso dell'economia, come mezzo per preparare i minori al loro futuro impegno di cittadini. Ci sono stati anche miglioramenti nei processi di apprendimento relativi all'incorporazione di nuovi strumenti pedagogici importati da altri Paesi. Ma la più grande rivoluzione è avvenuta nel campo delle neuroscienze e il progresso che hanno avuto negli ultimi anni ha permesso di studiare e comprendere il funzionamento del cervello mentre sviluppa delle funzioni come la matematica. Da qui la necessità di disporre di lavori sempre aggiornati che affrontino i diversi temi legati al campo delle neuroscienze e della matematica. Un libro accessibile per tutti coloro che vogliono approfondire la conoscenza del cervello e come sfruttarne le potenzialità in termini di educazione matematica.
Approccio
alla
Neuromatematica
Il Cervello Matematico
Juan Moisés de la Serna
Traduzione italiana Valeria Bragante
Tektime Editore
2021
Titolo originale: “Aproximación a las Neuromatemáticas: el Cerebro Matemático”
Scritto da Juan Moisés de la Serna
Traduzione italiana Valeria Bragante
1a edizione: gennaio 2021
© Juan Moisés de la Serna, 2021
© Tektime Edizioni, 2021
Tutti i diritti riservati
Distribuito da Tektime
https://www.traduzionelibri.it
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Prologo
Si è parlato molto di matematica negli ultimi anni, soprattutto in termini di necessità di un’istruzione impartita in tenera età, ad esempio, nel caso dell’economia, come mezzo per preparare i minori al loro futuro impegno di cittadini.
Ci sono stati anche miglioramenti nei processi di apprendimento relativi all’incorporazione di nuovi strumenti pedagogici importati da altri Paesi.
Ma la rivoluzione più grande è derivata dalle neuroscienze e il progresso che hanno avuto negli ultimi anni che ha permesso di studiare e comprendere il cervello mentre sviluppa funzioni come la matematica.
Da qui la necessità di disporre di lavori sempre aggiornati che affrontino i diversi temi legati al campo delle neuroscienze e della matematica.
Un’opera accessibile per tutti coloro che vogliono approfondire la conoscenza del cervello e come sfruttarne le potenzialità in termini di educazione matematica.
Dedicato ai miei genitori
Indice degli argomenti
1. Introduzione alla Neuromatematica (#ulink_094923b3-14bf-5464-8e33-fa117673906d)
Le Strutture del Cervello (#ulink_a321500a-24e4-593f-9f35-5bc33e03ab14)
La relazione tra Cervello e Matematica (#ulink_887825c3-c113-5b66-b89b-08a2847177b7)
Riferimenti (#ulink_9150d4aa-a1b0-52f1-897e-d852fd26dacb)
2. LO Sviluppo Matematico (#ulink_5d3115d1-3b21-5df7-adc6-47b55cdb7e65)
La Funzione dell’Apprendimento (#ulink_9eb0fe41-36ba-5d0c-9a4e-5d481bca583f)
L’Apprendimento della Matematica (#ulink_868d4ee7-d4e2-51bc-b574-96dffac6d3f0)
SVILUPPO DEL CALCOLO MATEMATICO (#ulink_b557114b-37a6-5cbd-834c-1575458b1dad)
Errori nelle prestazioni matematiche (#ulink_488cf960-aa21-56ee-a9ab-f64cfa8e6c8f)
Migliorare la Didattica della Matematica (#ulink_60a78cf4-516d-5f14-945d-439388040201)
Riferimenti (#ulink_84c7e5d6-bc0b-5746-9c26-9b6001b092db)
3. Processi neuronali della matematica (#ulink_0e472c01-d4ad-5565-9887-3a885c57e1d8)
L’Attenzione e IL Cervello Matematico (#ulink_a1e413aa-2d73-5e95-a852-126adb5a34c3)
La Metacognizione in Matematica (#ulink_cd9808e9-53a9-53dc-bdd5-ae57c722f930)
La Memoria e il suo rapporto con la Matematica (#ulink_e7d3f1dc-e256-5426-8d06-54738a7b6f03)
Le Emozioni e il Cervello Matematico (#ulink_44228472-3484-58d7-9e58-935b5c0cf076)
Il Linguaggio e la Matematica (#ulink_acffde0e-a7a2-5835-be42-52791fb56cc7)
Il Pensiero Matematico (#ulink_12f817a3-2dab-5016-b978-74d83481d4fb)
Riferimenti (#ulink_4cb6cbb1-22ed-57ba-8844-bb05ba651c50)
4. Basi Neuronali dell’Intelligenza Matematica (#ulink_876cee3b-abee-574c-8013-6245f9e1440b)
Teorie implicite vs. Tendenze esplicite (#ulink_1f379196-0556-5c0c-81a4-ad3924f8daaa)
