Книга Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие., Юлия Владимировна Красовицкая — скачать онлайн в pdf, epub, fb2, txt бесплатно в электронной библиотеке Fantasy Worlds.
Вы не авторизовались
Войти
Зарегистрироваться
  • Главная
  • 📚 Юлия Владимировна Красовицкая
  • ▶ Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Поиск
Найти

Юлия Владимировна Красовицкая - Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Добавить В библиотекуАвторизуйтесь, чтобы добавить
Название: Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Оценить:

Рейтинг: 4

Добавить отзывДобавить цитату
Поделиться
Название: Коммуникативная и ценностно ориентирующая роль немецкой художественной литературы в подготовке к психолого-педагогической практике. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

В основу учебного пособия положен филологический анализ яркого произведения современной немецкой литературы – повести Э. Кестнера "Летающий класс". В первой литературоведческой части, составляющей теоретическую базу для формирования у читателей представлений об идеальной форме взаимоотношений между учителем и учеником, последовательно анализируются структура повести, ее главные герои, авторская позиция, дается характеристика языка и предлагаются лексические тренинги. Э. Кестнер по праву считается классиком детской литературы. Его произведения обладают неисчерпаемым потенциалом с точки зрения педагогики. Во второй части учебного пособия, в первую очередь, для студентов педагогических вузов, проходящих психолого-педагогическую практику в школе, на основе повести демонстрируются основные этапы процесса формирования ценностных ориентиров со стороны педагога, разрабатываются проекты внеурочных мероприятий, предусмотренных программой практики. С методологической точки зрения основной упор делается на комплексный деятельностно-компетентностный подход. Каждая часть пособия завершается практическими заданиями и вопросами, посвященными отработке полученных навыков, что делает его полезным для всех читателей, интересующихся немецкой литературой и проблемой воспитания самостоятельной творческой личности.

Добавленo: Рейтинг: 4 Комментариев 0 шт.

Оcтавить отзыв