Абсолютная истина. Ключ первый. Истинные задачи человека и человечества
Великий Гуру
В книге даётся главный ключ к пониманию истинных причин человеческого поведения. Для всех тех, кто хочет жить осмысленно и осознанно.
Абсолютная истина. Ключ первый
Истинные задачи человека и человечества
Великий Гуру
© Великий Гуру, 2024
ISBN 978-5-0064-3174-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Великий Гуру
Абсолютная истина
Ключ первый
Причины человеческого поведения
и
основных аспектов взаимодействия людей
на все случаи жизни.
Очень краткое введение
Исправленная и чуть укороченная версия ранее опубликованных двух частей Первого ключа.
В работе дается ключ к пониманию мотивов поведения абсолютно всех людей, абсолютно инновационный подход к пониманию психологических аспектов, а так же экономики и политики человеческого общества на конкретных исторических примерах.
Предлагаемая концепция поможет понять главные причины поведения людей как на микро уровне, на уровне отдельных индивидуумов, так и в глобальном масштабе, на уровне общин, государств и даже в общемировом масштабе – понять поведение политиков, элитных групп, движения экономики. Покажет основные причины современного кризиса, и укажет возможный – наиболее оптимальный – путь выхода из него.
Скромно считаю, что именно мне и именно в этой и последующих работах удалось-таки разрешить главные вопросы, мучающие человечество многие тысячелетия о смысле бытия – вообще, и их собственной жизни – в частности. Равно как и найти способы наилучшей оптимизации, обустройства этой самой их жизни…
В любом случае предлагаю каждому из вас нижеприведенную теорию не принимать на веру, но творчески переосмыслить ее с высоты своего опыта, следуя за «полетом» моей мысли.
Итак, без промедления и дальнейших предисловий первый ключ.
Основная задача каждого человека
Первый ключ – он первый именно по значимости для каждого отдельного человека и для целых сообществ в целом.
Правильней было бы начать с описания мироустройства, но, поскольку каждому из нас «ближе к телу» именно «своя рубаха», то и начнем именно с человека.
Познакомимся с ним поближе.
Чтобы разобраться в основных причинах поведения человека, достаточно чуть пристальней рассмотреть самого человека. То, чем он занят. И обнаружится вполне простой факт, очевидная истина о том, что все люди на всей нашей замечательной планете всегда – от самого своего рождения и до самой смерти – даже чуть раньше и чуть позже – всегда заняты только двумя «делами», двумя процессами.
Первый – потребление.
Всегда и всюду человек потребляет. Ещё не родившийся крохотный человек уже потребляет природные ресурсы, которые ему исправно через – пардон – пуповину – если ему повезло – поставляет мама, она же мать. Кислород, вода, питательные вещества. После рождения процесс потребления человеком непрерывно расширяется – помимо питательных веществ, воды и воздуха человек начинает потреблять все большее количество разнообразных услуг и пользоваться всё большим количеством разнообразных предметов, чем взрослее, тем интенсивнее и больше.
Это очевидный факт.
Из этого очевидного факта некоторые экономисты и философы сделали в корне неверный вывод о том, что потребление является смыслом жизни человека, построили экономическую теорию потребления и собственно общество потребления как якобы высшее проявление развития человеческого общества вообще. И объявили о «конце истории», в том смысле, что ей – истории – якобы больше некуда развиваться…
Заблудшие умы и души, что с них взять. Если изначальный посыл не верен, неверна и вся последующая теория.
Но по порядку.
Человек действительно постоянно только и делает, что потребляет. Потребляет воздух, вдыхая его по нескольку раз в минуту, довольно часто потребляет/пьет воду, несколько раз в день – если повезет – принимает пищу.
Всё это – потребление, естественное, жизненно необходимое, обусловленное удовлетворением базовых потребностей в полом соответствии с собственно «пирамидой потребностей».
Это потребление определено самой сущностью человека, в первую очередь, животной сущностью. Без потребления воды, еды и воздуха человек сможет прожить весьма непродолжительное время. Перефразируя известное выражение можно смело сказать «Я потребляю, следовательно, я живу/существую» – по наличию дыхания – то есть потребления воздуха – определяют, жив ли человек – один из маркеров. Верно, кстати, и обратное утверждение: «Я живу, следовательно, я потребляю».
Кроме этого, человек потребляет – использует – различные предметы: предметы быта, орудия труда, средства связи, наслаждения, пользуется жилищем и прочими зданиями, техническими средствами передвижения – всем этим человек пользуется, потребляет.
И, кроме того, человек потребляет огромное количество услуг, в первую очередь, от себе подобных, от людей. С самого своего рождения. Услуги со стороны родителей и родных, а так же и всего общества по охране себя, своей жизни, здоровья, кормлению, стирке, уборке, обогреву, образованию и т. д. По крайней мере, до тех пор пока человек не научится хотя бы часть услуг оказывать самому себе. Пока не станет самостоятельным/самодостаточным.
И вот тут очень важный момент. Человек со временем – кто-то раньше, кто-то чуть позже – начинает сам себе оказывать определенные услуги.
Повзрослев.
Стоять. Ходить. Сам. Сам о себе заботиться. Сам себя кормить, убирать за собой, мыться, зубы чистить, а потом и бриться, и так далее. Становится самостоятельным. И так же, со временем, человек начинает сам себе – и в том числе и для общества, в первую очередь, для своих близких – начинает что-то производить, делать. Оказывать те же самые услуги, причем с самого своего рождения. Начинает производить какие-то вещи, предметы, товары – к примеру, выращивать что-то, подражая и помогая родителям и родным, изготовлять/мастерить что-то, рисовать, петь, играть на музыкальных инструментах. Чуть позже, став взрослым и получив соответствующие навыки, начинает изготавливать всем – или кому-то – нужную продукцию, или оказывать какие-нибудь услуги.
То есть человек неизбежно, со временем, так же – во всё больших объемах, начинает производить что-либо. Творить. Делать. Работать.
В первую очередь, конечно же, на себя/для себя, любимого. Потом на родных и близких, а потом, если повезет, то и на всё общество.
Изначально маленький пока ещё человечек всё делает для себя, сам себя обслуживает – умывает/моет, кормит, убирает, учится, потом бреется, делает какие-то предметы, выращивает себе свой первый урожай или своих первых домашних животных, и так далее. Потом – то же самое учится делать и для других – для своих близких, в первую очередь, а потом и для всех остальных – на определённых условиях. По каким причинам и для каких целей – рассмотрим чуть ниже. Но постоянно всю жизнь что-то делает, производит – товары, услуги, себе ли, другим ли.
И это – второй процесс, второе занятие, которым человек занят постоянно с самого своего рождения. Вторая задача, которая стоит перед человеком и которую он решает постоянно. Опять-таки, в силу своей природы, своего животного происхождения. И выражение типа «Я творю, следовательно, я существую» так же справедливо.
То есть, человек постоянно участвует в двух взаимосвязанных и взаимозависимых – и взаимодополняемых – процессах – потребления и производства, творения.
На балансе, взаимодействии процессов решения этих двух задач, собственно, и построены экономические теории современности, в частности, Адама Смита, Маркса. Ошибочные, в основе своей, как я покажу далее. Но об этом чуть позже, пока мы не об экономике…
И именно баланс этих двух процессов – потребления и творения – определяет собственно жизнь человека, каждого в отдельности, его взаимосвязи с другими людьми, существование различных человеческих сообществ, формаций, государств, а так же жизнь всего человечества в целом. Он очень важен и потому изучим его внимательнее.
Баланс созидания и потребления
Рассмотрим, для наглядности, жизнь отдельного абстрактного человека, начиная, опять-таки, с самого рождения. Как мы уже указали, только родившись, ребенок сразу же начинает потреблять. Даже немножечко раньше своего рождения. И, на первый взгляд, ничего не производит. Ну, кроме, пардон, экскрементов, которые заботливо за ним убирают родители, если ему с ними повезло. На самом деле ребенок уже в таком возрасте «производит» – делает – для своих родных и близких очень многое. Услуги. Да, да, друзья мои, ребенок только уже самим фактом своего рождения оказал, прежде всего, своим родителям массу услуг и открыл массу возможностей.
