Методическое руководство деятельности учителя немецкого языка

нивать

монолог-

щения

(«Жизнь в

выска-

деревне:

зывание

преимущест-

«Auf dem

ва и недос-

Lande»

татки»)

(8 пред-

ложе-

ний)

65.

Слуша-

1

Урок

закреп-

ления,

повто-

рения,

обобще-

ния

стр129-131,

упр1-10

Знакомство со

Уметь

Уметь выска-

Тесты на

Повто-

ем

сказкой «Кре-

воспри-

зывать своё

проверку

рить

стьянин и три

нимать

мнение о

понимания

порядок

сына»

на слух

прослушан-

прослу-

слов в

текст,

ной сказке

шанного

прида-

выбирая

точном

главные

допол-

факты

нитель-

ном

предло-

жении,

стр. 140,

№6-7

66-

Мы ра-

ботали

при-

лежно

2

Урок

обобще-

ния,

повто-

рения.

Резерв-

ный урок

стр.132-

137,упр1-17

Повторение

Futurum I.

Предложе-

ния с сою-

зами dass и

ob

Уметь

воспри-

нимать

на слух

сообще-

ния од-

нокласс-

ников по

теме «В

Уметь бесе-

довать по

теме «До-

машние жи-

вотные, до-

машняя пти-

ца, работа в

деревне»

Уметь читать

текст с понимани-

ем основного со-

держания

Лексико-

граматиче-

ские кар-

точки для

повторения

придаточ-

ных допол-

нительных

Продол-

жить

работу

над II

частью

текста,

найти

ответы

67.

предложе-

на во-

деревне»

ний

просы к

тексту

68.

Каким будет село в будущем

1

Инфор-мацион-но-обу-чающий урок

Информация о празднике урожая в Германии

стр138,упр1-2

Уметь делать монологическое высказывание по теме «Деревня будущего»

Подготовиться к контроль ной работе по теме «В деревне»

69.

Контроль знаний и умений

1

Контроль полученных знаний и умений

Знать и понимать основные значения новых слов, словосочетаний, признаки грамматических явлений

Тест по теме «В деревне»

70-71.

2

Резервные уроки

VI. МЫ ЗАБОТИМСЯ 0 НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ (14 часов)

72.

Наша планета в опасности

1

Вводный урок по теме

Der Sauerregen, die Luftverschmutzung, die Wasserverschmutzung, die Zerstцrung, der Stoff, schдdlich, die Lunge, das Grund-was-ser, einatmen

Придаточные предложения причины

Знать и уметь использовать новую лексику

Уметь читать тексты с полным пониманием прочитанного

стр140,упр1

Уметь дать развернутый ответ на вопрос «Что находится в опасности на нашей планете и почему?»

73.

С какими экологическими проблемами приходится сталкиваться сегодня?

1

Инфор-

Die Natur,

Уметь обме-

Уметь найти ин-

формацию в тек-

сте, необходимую

для ответа

стр.143-144,упр.5

Уметь дать

Словарный

Выучить

мацион-

in Gefahr

ниваться ин-

развернутый

диктант

стихо-

но-

sein, be-

формацией

ответ на во-

творение

обу-

drohen,

по прочитан-

прос «Как

наи-

чающий

das Abgas,

ному в

может чело-

зусть,

урок

atmen,

группах

век спасти

упр. 7,

giftig, aus-

себя от эко-

стр. 157

sterben

катастро-

der Unfall,

фы?»

das Ab-

wasser, der

Abfall, das

Ozon, das

Ozonloch

74.

Что мы

1

Урок

Sich um

Трениро-

Видеомате-

Уметь выска-

Читать с понима-

нием основного

содержания

стр145-147,

упр.5с-12

Уметь запол-

Словарный

Слож-

должны

развития

(Akk.)

вать упот-

риалы «Эко-

зываться на

нять таблицу

диктант

ные сло-

сде-

устной

kьmmern,

ребление

логия и акции

базе прочи-

«Что в опас-

ва по

лать,

моноло-

der Becher,

придаточ-

немецких де-

танного, вы-

ности и по-

теме.

чтобы

гической

die Alufolie,

ных пред-

тей в защиту

ражать свое

чему?»

РТ,

защи-

речи

die Dose(-

ложений

природы»

мнение, аргу-

стр. 37,

тить

n), die

причины

ментируя его

№5-6

приро-

3ьchse(-n),

ДУ?

die Mьllton-

ne, sich vor

(Dat.) ret-

:en, schьt-

zen vor

(Dat.)

75.

Мы

1

Урок

закреп-

ления

лексики

и грам-

матики

стр149-151

упр.1-12

Уметь упот-

Лексико-

РТ

стр67-68, упр1,2

учим

реблять в

граммати-

новые

речи новые

ческие кар-

слова и

лексические

слово-

единицы и

сочета-

грамматиче-

ния

ский

материал

76.

Мы ра-

1

Грамма-

Придаточ-

ные допол-

нительные

предложе-

ния

стр.152-154, упр.1-8

Употреблять

Уметь опре-

Приду-

ботаем

тико-

в речи дан-

делить тип

мать и

над

ориен-

ные грамма-

придаточных

само-

грамма-

тиро-

тические яв-

предложений

стоя-

тикой

ванный

ления

тельно

урок

записать

5-6

сложно-

подчи-

ненных

предло-

жений

77.

Участие

1

Урок

Придаточ-