Феномен тринитарной педагогики исследуется в книге на основе субстратной рефлексии (А. А. Гагаев). Человек, цели и содержание воздействия на него, метод воздействия, сосредоточение на себе самом, учительное мышление, педагогическое провидение, педагогизация социума – эти и другие реалии развертываются в их обусловленности тринитарной семантикой. Воспитание со стороны социально-метафизической трактуется в контексте тринитарного учения как познание человека, как его благодарение (высшей силы), как утверждение в прекрасном и как долг (старших поколений).
Адресована специалистам и студентам, изучающим курс истории и философии образования, а также всем интересующимся судьбами христианства.



религия и духовная литература

учебная и научная литература

христианство

монографии

нравственные ценности

православное воспитание

христианская мораль

духовное воспитание

знания и навыки

Тринитарное богословие и наука о воспитании

Мой ребенок – чемпион! Как стать правильным родителем ребенка-спортсмена