Книги жанра педагогика
В этой книге представлены пальчиковые игры, которые помогут подготовить руку ребёнка к письму, активизировать работу его мозга, развить речь, внимание и память малыша. Нейроигры сопровождаются рисунками, демонстрирующими, как правильно их выполнять, стихотворениями и сюжетными иллюстрациями. В пособии есть карточки, которые удобно использовать в организации занятий. Рекомендовано для занятий с дет…
В этой книге – игровые упражнения, которые помогут ребёнку научиться произносить чётко все звуки, развить голос и речевое дыхание. Артикуляционные игры сопровождаются фотографиями, демонстрирующими, как правильно их выполнять, стихотворениями и сюжетными иллюстрациями. В пособии есть карточки, которые удобно использовать в организации занятий. Рекомендовано для занятий с детьми от 3 до 7 лет. Для …
В этой книге даны тестовые задания, которые помогут определить уровень развития речи малыша. Тесты сгруппированы по темам, напротив каждого задания указан возраст ребёнка, для которого оно предназначено. Поэтому каждый взрослый сможет определить, соответствует ли речь малыша норме, и понять, в чём конкретно он отстаёт или опережает своих сверстников. Рекомендовано для занятий с детьми от 3 до 7 ле…
Раскрываются сущность системы спорта, ее функции, определяются структура, содержание и методическое обеспечение подготовки спортсмена. Предлагаемый материал базируется на научной основе, используется опыт работы ведущих ученых, тренеров. Предназначено для студентов факультетов и институтов физической культуры и спорта.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.