Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Исследованы принципы, предложены методики электронного обучения математическим дисциплинам в электронной информационно-образовательной среде. Предназначена преподавателям, научным работникам, аспирантам и магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также всем интересующимся современными проблемами теории и методики обучения математике в вузе.
Представлены ключевые позиции психолого-педагогических исследований и практик по инженерной педагогике для многоуровневого инженерного образования в контексте повышения его качества и в соответствии с экономическим развитием общества. Предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01.09 «Инженерное образование». Может быть полезен преподавателям вузов, аспирантам и магис…
Одна из проблем высшего образования – его раздробленность. Программа вуза зачастую представляет собой набор разрозненных курсов, не выстроенных в единую систему, а это мешает студентам подготовиться к профессиональной жизни. Задача современных исследователей и преподавателей – перестроить учебные программы так, чтобы выпускники могли применять полученные компетенции и навыки в работе сразу после в…
Книга архитектурного дизайнера-педагога имеет междисциплинарный характер. В основе концепции — встреча двух отечественных школ: диалектической философии А.Ф. Лосева и архитектурной пропедевтики Н.А. Ладовского. Ключевым концептом предлагаемой методики стала категория синтеза, результатом — обоснование прикладной архитектурной эстетики для подготовки будущих дизайнеров и архитекторов. Особое вниман…
В монографии рассматривается новый уровень развития информационных технологий в современном обществе. Отмечено влияние цифровых технологий на все сферы деятельности человека, в том числе и на модернизацию сферы физической культуры и спорта. Рассмотрены основные направления цифровой трансформации, которые радикально меняют спорт
Практикум "Менеджмент в образовании: роль и значение в управлении образовательными системами" к учебному курсу "Основы менеджмента в образовании" содержит вопросы и задания репродуктивного и продуктивного характера, которые способствуют закреплению и углублению знаний, умений и навыков студентов по курсу учебной дисциплины "Основы менеджмента в образовании". Предлагаемый набор заданий позволят буд…
Корпоративное образование рассматривается авторами монографии как часть системы непрерывного образования, представляющая собой целенаправленный процесс проектирования, реализации и оценки результатов освоения образовательных программ, а также формирования необходимых организационно-педагогических условий, осуществляемый в интересах работника корпорации, его духовного и нравственного становления, п…
Данное учебное пособие содержит практические упражнения для развития толерантности и межкультурной эмпатии у студентов высших учебных заведений. Все задания сборника направлены на диагностику уровня толерантности студентов, их склонности к терпимости в отношении представителей различных культур, а также на анализ их коммуникативного поведения в различных повседневных и профессиональных ситуациях м…
Человек входит в жизнь как целостный феномен. Жизненная деятельность человека всегда несет на себе отпечаток уровня его развития как личности во всей ее разносторонности. Жизненная позиция личности формируется совокупностью всех социальных влияний на человека, и прежде всего системой общественного воспитания
В монографии анализируются инновационные аспекты современного образования в контексте тех проблем, которые возникают в связи с модернизацией педагогического процесса. Особое внимание уделено конструктивным и деструктивным составляющим инновационной деятельности в условиях цифрового и дистанционного образования. Рассмотрены различные аспекты инновационной педагогики в методологическом, экономическо…
Учебное пособие рассматривает проблему вовлечения муниципальных управленческих команд в сопровождение школ с низкими образовательными результатами в эффективный режим работы в контексте методологических и технологических подходов. Раскрывает сущность и управленческие механизмы процесса: целостный управленческий цикл, этапы по эффективной поддержке школ в контексте "Методики оказания адресной метод…