История ТРИЗ

914

Жужа, М. А. Творческие приемы олимпиадной физики [Текст]: учеб. метод. пособие / М. А. Жужа; М-во образования и науки Рос. Федерации, Кубанский гос. ун-т. – Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2007. – 71 с.: ил. – Библиогр. С. 68—70.

Гiн А. А. Прийомы педагогiчной технiки: Зворотний зв’язок. Вiльний вибiр. Вiдкритiсть. Идеальнiсть. Дiяльнiсть: Посiбник для вчителiв. – Луганськ: Навчальна книга, Янтар, 2004. – 84 с. 2-ге вид, доп, Луганськ: Учебная книга, 2007. – 100 с. Гин А. А., Андржеевская И. Ю. 150 творческих задач: для сельской школы. М.: Народное образование, 2007. 234 с.: ил.

Шустерман М. Н. Материалы авторских и всесоюзных семинаров по развитию мышления и методов решения изобретательских задач. Рукописи. 1985 – 2007.

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: X междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 25—27 июня 2007 г.: тез. докл. / [сост. В. Г. Березина,

Л. А. Кожевникова]. – Челябинск, 2007. Т. 1: Т. 1, ч. 1. – 2007. – 215 с.: ил. – Библиогр. в конце ст.

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: X междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 25—27 июня 2007 г.: тез. докл. / [сост. В. Г. Березина,

Л. А. Кожевникова]. – Челябинск, 2007. Т. 1: Т. 1, ч. 2. – 2007. – 439, [1] с.: ил. – Библиогр. в конце ст.

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: X междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 25—27 июня 2007 г.: тез. докл. / [сост. В. Г. Березина, Л. А. Кожевникова]. – Челябинск, 2007. Т. 2: Т. 2, ч. 1. – 2007. – 211 с.: ил. – Библиогр. в конце ст. Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: X междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 25—27 июня 2007 г.:тез. докл. / [сост. В. Г. Березина, Л. А. Кожевникова]. – Челябинск, 2007. Т. 2: Т. 2, ч. 2. – 2007. – 381 с., [21] л. ил. – Библиогр. в тексте.

915

Плаксин М. А. Продвижение ТРИЗ в среднюю школу через «скрещивание» его со школьными предметами. //Сборник докладов международной конференции «TRIZ Fest – 2007. Теория и практика решения изобретательских задач. Москва, 9—12 июля 2007. – М: Международная ассоциация ТРИЗ, 2007. С. 211—218. Иванова Н. Г., Плаксин М. А., Русакова О. Л. Дистанционный конкурс для учащихся I – VII классовпо информатике, системологии и теории решения изобретательских задач каксредство продвижения ТРИЗ в школу //Сборник докладов международной конференции«TRIZ Fest – 2007. теория и практика решения изобретательскихзадач. Москва, 9—12 июля 2007. – М: Международная ассоциация ТРИЗ, 2007. С. 202—210. Иванова Н., Плаксин М., Русакова О. «ТРИЗформашка» – семейство дистанционных конкурсов по информатике, системологии и теории решения изобретательских задач для учащихся I – VII классов. //Proceedings of the Second International Conference «Modern (e-) Learning». Varna, 2007. Sofia, Institute of Information Theories and Aplications FOI ITHEA – 2007. P. 193—200. Плаксин М. А. Совместное применениеТРИЗовских и кибернетических методов для совершенствования Метода анализаиерархий. //Вторая Международная конференция «Системный анализ и информационныетехнологии» САИТ-2007 (10—14 октября 2007 г., Обнинск, Россия): Труды конференции. —М.: Издательство ЛКИ, 2007. – Т.2. С. 285- 288.Плаксин М. А. Развитие метода анализаиерархий методами теории решения изобретательских задач и информационногомоделирования. //Математика программных систем: межвуз. сб. научн. тр. / Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2007. С. 82—98.

916

Kalevi Rantanen, Ellen Domb. Simplified TRIZ: New Problem Solving Applications for Engineers and Manufacturing Professionals, Second Edition. CRC Press, 2007. 280 p. ISBN: 1420062735.

Iouri Belski. Improve Your Thinking: Substance-Field Analysis. TRIZ4U. 2007. 186 p.

917

Bernd Klein: TRIZ/TIPS – Methodik des erfinderischen Problemlösens. Oldenbourg Verlag, München, 230 Seiten, 2007,

ISBN 978-3-486-58083-9.

918

ТРИЗ-Саммит-2007 http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2007,http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2007/203862,http://triz-summit.ru/file.php/id/f4887/name/TRIZ-summit2007.pdf

Содержание

Герасимов В. М., Кожевникова Л. А. Альтернативный подход к постановке задач

Кожевникова Л. А. Альтернативный подход к постановке задач. Обзор-эссе

Аксельрод Б. М. Анализ обусловленности взаимодействий как системообразующий подход при исследовании ситуаций и систем

Абрамов О. Ю. Выбор технической системы для усовершенствования

Рубин М. С. О выборе задач в социально-технических системах

Мурашковский Ю. С. Постановка задачи в системах научных представлений

Фейгенсон Н. Б. Ресурсы систем как источник для постановки задач

Глазунов В. Н. Методы поиска обходных проблем и задач в изобретательской программе «Новатор 4.0»

Кожевникова Л. А. ТРИЗ. Постановка задач. Список рукописных работ из Фонда материалов по ТРИЗ ЧОУНБ

А. Любомирский Выбор базовой системы по параметру «перспективность»

Литвин С. С, Инструменты Определения «Правильных Задач» в методике G3ID

М. С. Рубин, О. М. Герасимов О методах анализа проблемных ситуаций и выбора задач. Опыт обзора.

Иванов Г. И., Быстрицкий Алгоритм Выбора инженерных задач – АВИЗ

Sergei Ikovenko Problem Identification Approaches in Sustainable Design

919

Report from the 2nd IberoAmerican Technological Innovation Congress https://triz-journal.com/report-from-the-2nd-iberoamerican-technological-innovation-congress.

920

Петров В. История развития алгоритма решения изобретательских задач – АРИЗ. Информационные материалы. Издание 2-е, испр. и доп. – Тель-Авив, 2008 – 196 с. – Электронная библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Вып. 1. Июль 2008. http://triz-summit.ru/ru/section.php?docId=3987

Петров Владимир. История развития АРИЗ: ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. – 144 с. —

ISBN 978-5-4493-0036-2

921

Петров В. Практический АРИЗ. – Тель-Авив, 2008 – 32 с. – Электронная библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Вып. 1. Июль 2008.

922

Шустерман М. Н., Шустерман З. Г. Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка. – Санкт-Петербург: Речь, 2006. – 208 с.

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: XI международ. науч.-практ. конф., Челябинск, 23—25 июня 2008 г. / [сост. Кожевникова Л. А.,

Березина В. Г.]. – Челябинск: Рекпол, 2008. Ч. 1. – 2008. – 180 с.: ил. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-87039-250-9:

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: XI международ. науч.-практ. конф., Челябинск, 23—25 июня 2008 г. / [сост. Кожевникова Л. А., Березина В. Г.]. -Челябинск: Рекпол, 2008. Ч. 2. – 2008. – 392 с.: ил. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-87039-251-6:

Гин А. А. Задачки-сказки от кота Потряскина. На китайском языке. – Beijing: Institute of technology press, 2008. – 78 с.: ил.

923

Плаксин М. А. Применение алгоритма решения изобретательских задач для поиска путей уменьшения нагрузки на эксперта при обосновании решений методом анализа иерархий. //Вестник Пермского университета. Научный журнал. Серия Математика. Механика. Информатика. Выпуск 4 (20). 2008. С. 187—199. Иванова Н. Г, Плаксин М. А., Русакова О. Л. Дистанционный конкурс по информатике, системному анализу и ТРИЗ как технология продвижения ТРИЗ в среднюю школу. // Международная научно-практическая конференция «Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ», 23—25 июня 2008 г.: материалы конференции /сост. В. Г. Березина, Л. А. Кожевникова. – Челябинск, 2008. C. 138—144.

924

Valeri Souchkov. A BRIEF HISTORY OF TRIZ, 2008, 20015. V. Souchkov (co-editor). Proceedings of the 8th International Conference TRIZ Future 2008. The European TRIZ Association. University of Twente, Enschede, The Netherlands. 2008.

925

Nikolay Shpakovsky. Evolution Trees. Analysis of the technical information and generation of new ideas», IWINT, 2008, 209 с. ISBN 978-7-5046-5601-8/F.688. на китайском языке.

926

Zlotin, Boris and Alla Zusman. Utilization of Instruments of Directed Evolution® for Bridging Results of Short and Long Term Forecasting. Presented at TRIZCON 2008.

Гин, С. И. Креатив-бой/ Гин С. И. // Начальная школа. – 2015. – №5—6. – С. 46—48.

Гин, С. И. ТРИЗ и формирование креативности школьников / С. И. Гин //Школьные технологии. – 2008. – №2. – С. 66—72.

Проблемы становления и перспективы развития ТРИЗ [Текст]: (аналит. обзоры по теории решения изобретат. задач (ТРИЗ)) / Обществ. орг. «ТРИЗ-Форум», Челяб. обл. универс. науч. б-ка, Фонд материалов по ТРИЗ ЧОУНБ; [сост. Л. А. Кожевникова, В. Г. Березина]. – Челябинск: Рекпол, 2008 – Вып. 1. – 2008. – 204 с.: ил. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-87039-222-6

Рубин М. С. О теории проектирования инновационно-технологических систем. Санкт-Петербург, 2 апреля 2008 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3935

Рубин М. С. О представлении веполей в матричной форме. Санкт-Петербург, 2008 http://temm.ru/ru/section.php?docId=4125

Kudryavtsev A. V., Litvin S. S, Petrov V. M., Rubin M. S. Development of Inventive Problem Solving Tools. Conference Proceedings. TRIZ Developers Summit Library. Volume 2. St. Petersburg, 2008. – 370 p.

927

ТРИЗ-Саммит-2008http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2008.

ТРИЗ-Саммит-2008 http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2008, http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2008/204139, http://triz-summit.ru/ru/confer/TDS-2008/204139/204140.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 9

И. Л. Туккель. Приветствие от Санкт-Петербургского Политехнического университета 11

Раздел 1. Инструменты решения изобретательских задач на основе разрешения противоречий

А. В. Кудрявцев. «Инструменты решения изобретательских задач на основе разрешения противоречий – аналитика и направления дальнейшего развития» 13

Г. И. Иванов. Алгоритм решения инженерных проблем – АРИП 2008 21

А. И. Нониашвили. Разрешение ТП с использованием понятий оперативной зоны и оперативного времени 46

А. Б. Бушуев. Векторный анализ ресурсов

Рихо Вийк. Применение регулятивных ступеней в исследовании и классификации приемов устранения технических противоречий 58

А. С. Токарев. Альтернативная система приемов устранения противоречий 66

А. В. Ревенков, Е. В. Резчикова. О противоречиях в технических задачах 73

Г. В. Кизевич. Два парадокса и четыре стратегии АРИЗ 86

М. С. Рубин. Этюды о смене парадигмы в развитии АРИЗ

Э. Э. Курги. ТП Анализ: ключевые моменты и перспективы развития

Раздел 2. Инструменты решения изобретательских задач на основе вепольных моделей

В. М. Петров. Система обобщенных моделей 102

М. С. Рубин. О представлении веполей в матричной форме 111

Ю. С. Мурашковский. Использование стандартов в зависимости от надзадач. Возможности пополнения системы стандартов по аналогии с нетехническими системами 116

Раздел 3. Инструменты решения изобретательских задач на основе функциональной

Н. Б. Фейгенсон. Функционально ориентированный информационный поиск – история, возможности и ограничения, предложения по улучшению результативности

А. М. Пиняев. Элементарные преобразования функций при решении изобретательских задач методом функциональных подсказок 141

А. М. Пиняев. Метод анализа и решения изобретательских задач, основанный на причинно-следственном анализе и функциональных подсказках 147

В. М. Петров. Функциональный подход 172

М. С. Рубин. Многоаспектный функционально – ориентированный поиск (ФОП) 95

А. В. Ефимов. Расширение рамок задачи для повышения вероятности ее успешного решения 204

А. В. Смирнов, Е. Л. Соколов. Автоматизированная система ФОП 210

С. И. Перницкий. Многофункциональность как средство решения изобретательских задач 214

Раздел 4. Инструменты решения изобретательских задач на основе законов развития технических систем

В. М. Петров, М. С. Рубин. Системы законов развития технических систем. Аналитический обзор 225

В. М. Петров. Технология инноваций 236

А. Т. Кынин, В. А. Леняшин. Системное рассмотрение эволюции технических систем 57

А. В. Ефимов. Анализ развития по S-кривой: цели и основные приемы

О. Ю. Абрамов. Действие законов развития технических систем в системах передачи и обработки информации 276

М. С. Рубин. О создании теории проектирования инновационно— технологических систем 281

Раздел 5. К истории развития и содержанию ТРИЗ как науки

В. М. Петров. «Краткая история развития ТРИЗ» 311

С. С. Литвин, В. М. Петров, М. С. Рубин. Основы знаний по ТРИЗ 337

С. С. Литвин, А. Любомирский, И. Сигаловская. «Глоссарий к методике G3:ID» 356

Указатель авторов 368

928

Гин А. А. и др. Теория решения изобретательских задач: учебное пособие 1-го уровня: Учеб.-методич. Пособие / А. А. Гин, А. В. Кудрявцев, В. Ю. Бубенцов, А. Серединский. – М.: Народное образование, 2009. – 62 с.: ил. ISBN 978-5-87953-259-3.

929

Иванов Г. И. Алгоритм решения инженерных проблем АРИП-2009ПТ. Материалы и обсуждение. http://triz-summit.ru/confer/tds-2012/205266/205415/

Петров В. М. Структура АРИЗ-2010. – Научно-практическая конференция «ТРИЗ-ФЕСТ 2009»: сборник трудов конференции. СПб, 2009. – 302 с. (С. 152—158) http://triz-summit.ru/file.php/id/f4626/name/АРИЗ-2010-1.pdf

Петров В. М. Способы устранения нежелательных эффектов. – Научно-практическая конференция «ТРИЗ-ФЕСТ 2009»: сборник трудов конференции. СПб, 2009. – 302 с. (С. 141—148) www.triz-summit.ru/file.php/id/f4431/…/VPetrov-Harmful%20Effect.doc

Петров В. М. Формулы идеальности. – Научно-практическая конференция «ТРИЗ-ФЕСТ 2009»: сборник трудов конференции. СПб, 2009. – 302 с.

(С. 149—152) www.patentovedam.narod.ru/download7/ideality.doc

Петров В. М., Рубин М. С. Требования к разработке АРИЗ нового поколения. Сборник трудов конференции ТРИЗ – Фест 2009. http://triz-summit.ru/confer/fest-2009/204438/

Рубин М. С. Об АРИЗнового поколения: многоаспектный цикл преодоления противоречий. Сборник трудовконференции ТРИЗ – Фест 2009. http://triz-summit.ru/confer/fest-2009/204438/

Рубин М. С. Об универсальной системе стандартов нарешение изобретательских задач. Сборник трудов конференции ТРИЗ – Фест 2009. http://triz-summit.ru/confer/fest-2009/204438/

Zlotin, Boris and Alla Zusman. Obtaining TRIZ Solutions: Odds of Success. Presented at TRIZCON 2009.

Гин, С. И. Качественное образование – это развитие креативности младших школьников: образовательный проект / Гин С. И. // Методические рекомендации для организаторов и участников конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» / Минск, АПО; под ред. О. И. Тавгеня, Г. И. Николаенко. – Минск, 2009. – С. 67—93.

930

Козырева Н. А.«ТЕРЕМОК СКАЗОК»: авторская игровая методика развития творческого мышления. 30 развивающих игр-занятий со сказками для детей 4—7 лет. Пособие для родителей. – М.: ЗАО «Арт-Бизнес-Центр», 2009. ISBN 978-5-7287-0296-2. – 62 с. Сидорчук Т. А.,Лелюх С. В. Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине: Методическое пособие для воспитателей детских садов и родителей. – М.: АРКТИ,2009. – 40 с.: ил. Сидорчук Т. А.,Лелюх С. В. Обучение дошкольников составлению логических рассказов по серии картинок: Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2009. – 28 с.: ил.

931

Плаксин М. А. Какие элементы ТРИЗ следует включать в пропедевтический курс информатики? //Международная научно-практическая конференция «ТРИЗ-ФЕСТ 2009»: сборник трудов конференции. СПб, 2009. С. 165—170. Плаксин М. А. Применение средств ТРИЗ для поиска путей увеличения емкости кэш-памяти при работе с базами данных. //Вестник Пермского университета. Научный журнал. Серия Математика. Механика. Информатика. Выпуск 7 (33). 2009, с.100—109.

932

Visnepolschi S. How to Deal with Failures (The Smart Way): Anticipatory Failure Determination. Ideation International Inc. 2009.

ISBN: 978-0-9817907-6-3

Yeoh Teong San; Yeoh Tay Jin; Song Chi Li. TRIZ: systematic innovation in manufacturing. Firstfruits Sdn Bhd, 2009. 180 p. ISBN: 9838040266.

933

http://triz-summit.ru/confer/tds-2008/204173/

934

Шпаковский Н. А. ТРИЗ. Анализ технической информации и генерирование новых идей. M.: Форум, Инфра. 2010. 264 с.

ISBN 978-5-91134-389-7

935

Zlotin, Boris and Alla Zusman. Addressing Secondary Problems – the Last Obstacle on the Way of Successful Problem Solving with TRIZ. TRIZCON 2010.Рубин М. С. АСС-Прогнозирование. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 3. Санкт-Петербург, 2010 г. http://triz-summit.ru/file.php/id/f4764/name/асс-прогнозирование-5.pdfОдинцов И. О., Рубин М. С. Повышение эффективности разработки программных продуктов на основе методов ТРИЗ. Санкт-Петербург, 2010 http://temm.ru/ru/section.php?docId=4539

Рубин М. С., Одинцов И. О., Пономарева А. В., Зиненко О. И. Прогнозирование развития программного обеспечения на основе ТРИЗ. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ, выпуск 3. Санкт-Петербург, 2010. http://temm.ru/ru/section.php?docId=4572

Петров В. М. Методика прогнозирования. Методы прогнозирования на основе ТРИЗ. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 3. Санкт-Петербург. 2010. С. 19—25. Петров В. М. Система законов развития техники как инструмент прогнозирования. Методы прогнозирования на основе ТРИЗ. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 3. Санкт-Петербург. 2010. С. 26—41. Петров В. М. Прогнозирование развития технических систем. Методы прогнозирования на основе ТРИЗ. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 3. Санкт-Петербург. 2010. С. 204—221.

936

Гин А. А. Сказки-изобреталки от кота Потряскина: для детей младшего школьного возраста. Изд. 2-е, перераб. – М.: Вита-Пресс, 2010. – 80 с.: ил. Гин А. А., Андржеевская И. Ю. 150 творческих задач о том, что нас окружает: учеб.-методич. Пособие. Изд. 2-е, перераб. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2010. Пчелкина Е. Л. По ступенькам ТРИЗ – Методическое пособие по развитию творческого мышления детей (первый год обучения). – СПб.: НППЛ «Родные просторы», 2010

Гин, С. И. Формирование креативности младших школьников в процессе обучения – автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Гин С. И. – Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка. – Минск, 2010. – 16 с.

Книги по информатике. Михаил Плаксин в пропедевтический курс информатики для начальной школы включил элементы системного анализа и ТРИЗ. Иванова Н. Г., Плаксин М. А., Русакова О. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 3 класса / М. А. Плаксин, Н. Г. Иванова, О. Л. Русакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 159 с.: ил

Сидорчук Т. А.,Лелюх С. В. Методика формирования у дошкольников классификационных навыков: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2010. – 73 с.: ил. Апресова А. Г. Игровые задания с детьми 2—3 лет по подготовке к формированию элементарных математических представлений / А. Г. Апресова, Н. А. Гордова, Т. А. Сидорчук. —Ульяновск: «Вектор – С», 2010. – 44 с.

937

Иванова Н. Г., Плаксин М. А., Русакова О. Л. ТРИЗформашка. //Информатика. N05 (606), 1—15.03.2010. С. 3—19

938

Anatoly Guin. Smart Tales from Brainy the Cat. A perfect way to develop inventiveness in children: For Elementary School Level – 1 st English Edition. На англ. языке – Denter, Colorado: Outskirts Press, Inc, 2010. – 82 p.

Anatolij Gin. Pohádky-záhadky od kocoura Potřeskina: pro dĕti mladšiho školniho vĕku. На чешском языке – Brno: Prvni vydáni, INDUS, 2010. – 80 s.

Гин А. А. Сказки-изобреталки от кота Потряскина. На корейском языке. Южная Корея, 2010. – 80 с.

Anatol Hin, Alexander Kudryavtsev, Vladimir Bubentsov, Avraam Seredinski. Loov probleemilahendus TRIZ. Пер. На эстонский язык Tiit Tiidemann. Таллинн: KÜLIM, 2010.

Гин А. А., Кудрявцев А. В., Бубенцов В. Ю., Серединский А. ТРИЗ: теория решения изобретательских задач: учебное пособие I уровня: Учеб.-метод. Пособие. На китайском языке. – Китай, Harbin: Наука и техника провинции Хейлунцзян (Heilongjiang), 2010. – 124 с.

939

Gordon Cameron. TRIZICS: Teach yourself TRIZ, how to invent, innovate and solve «impossible» technical problems systematically. CriateSpace. 2010. 389 p. ISBN-10: 1456319892.

ISBN-13: 978—1456319892

B. Koltze & V. Souchkov. Systematische Innovation: TRIZ-Anwendung in der Produktund Prozessentwicklung, Carl Hanser Verlag, 2010, 342 p. (in German). 2nd Edition: July 2017. Availale at: https://www.amazon.de/Systematische-Innovation-TRIZ-Anwendung-Produkt-Prozessentwicklung/dp/3446451277

940

http://triz-summit.ru/confer/tds-2010/205252/

941

Альтшуллер, Г. С. Найти идею: введ. в ТРИЗ – теорию решения изобретат. задач / Генрих Альтшуллер. – 5-е изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2011. – 399 с.: ил. – (Искусство думать). —

ISBN 978-5-9614-1494-3.

Рубин М. С. Основы ТРИЗ. Применение ТРИЗ в программных и информационных системах: Учебное пособие. – СПб: АТМ Книга, 2011. – 226 с. http://temm.ru/ru/section.php?docId=4597

Шпаковский Н. А., Новицкая Е. Л. ТРИЗ. Практика целевого изобретательства. Учебник. – М.: Форум, 2011. – 336 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-91134-531-0.

942

Петров В. Адаптация понятий ТРИЗ для информационных технологий /ТРИЗ-ФЕСТ-2011: Сборник трудов научно-практической конференции. СПб., 2011. C. 201—206.

Петров В. М. Расширенная система приемов разрешения технических противоречий. Тел-Авив, 2011. – 11 с.

Рубин М. С. Презентации к курсу «Введение в ТРИЗ для программистов». Санкт-Петербург, 2011 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=4621

Рубин М. С. Видеокурс: Введение в теорию решения изобретательских задач для программистов. Санкт-Петербург, 2011 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=4598

Рубин М. С. О законе полноты выполнения принципа действия систем. Сборник научных трудов. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 4. «Принцип действия систем», Санкт-Петербург, 20 июля 2011 г. http://triz-summit.ru/file.php/id/f5075/name/95.рубин.pdf

Visnepolschi S.; Proseanic V.: Improving patents and designing around blocking patents using patent deconstruction® method. TRIZCON2011, Conference Proceedings, US

Zlotin, Boris, Alla Zusman and Ron Fulbright, Ph.D.TRIZ-based Platform for Software Supported Innovation. Presented at TRIZFest 2011.

Zlotin, Boris, Alla Zusman and Ron Fulbright, Ph.D.Knowledge Based Tools for Software Supported Innovation and Problem Solving. Presented at TRIZCON 2011.

Harrington, H. James, Ron Fulbright, Ph. D. and Alla Zusman. HU Goes There. QualityProgress, September 2011.

Дистанционная форма обучения технологии ТРИЗ-ФСА, реализованная на базе Web, как перспективная форма обучения инноваторов (опыт 5 лет практики). Сиб. федер. ун-т., список трудов конференции «Молодёжь и наука – 2011, http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2011/thesis/s7/s7_47.pdf

Гин, С. И. Алгоритм творчества: как придумать интересную задачу / Гин С. И. // Пачатковая школа. – 2011. – №10. – С. 53—56.Гин, С. И. Формирование креативности младших школьников в процессе обучения / С. И. Гин // Современные подходы в управлении образовательным процессом: материалы республиканской научно-практической конференции, Гомель, 07 апр. 2011 г. / государственное учреждение образования. «Гомельский областной институт развития образования»; Л. Н. Кульпина (отв. ред.). – Гомель, 2011. – С. 61—64.