Бабушкино счастье. Маленькие истории о маленьких внуках

Корректор Елена Кулыгина

Иллюстратор Алина Лозинг

Фотограф Зинаида Лозинг

© Зинаида Лозинг, 2020

© Алина Лозинг, иллюстрации, 2020

© Зинаида Лозинг, фотографии, 2020

ISBN 978-5-0051-3684-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Эта моя вторая книга о детстве. В первой книге я описала свое детство, а эта книга посвящена внукам. Наблюдая за их развитием, играя с ними, я записывала их высказывания, речевые ситуации, смешные и грустные истории. Надеюсь, что собранный материал не пропадет, а Никитушка, Алиночка, Кристиночка, Ванюша и Илюша, став взрослыми, оценят бабушкин труд.

Благодарна Ирине и Маше, мамам моих внуков, за их поддержку и наблюдения за своими детьми, которые также вошли в книгу.

Вряд ли я смогу в полной мере выразить, насколько поддержка и одобрительные слова моего мужа и друга Вячеслава Рудольфовича (в книге он часто упоминается под инициалами ВР) были для меня ценны во время работы над этой книгой. Без его вдохновляющих замечаний, искренней радости за меня во время читок вряд ли могла появиться эта книга на свет.

Моим дорогим внукам

Дорогие мои внучата, очень надеюсь, что эта книга вам доставит радость, когда вы подрастете и научитесь ценить и своих родителей, и бабушек с дедушками, когда придет время, и вы с теплотой будете вспоминать свое далекое детство. Надеюсь, что именно эта книга поможет вам воскресить в ваших сердцах нашу любовь и нежность к вам, нашим внукам.

Растите, мои дорогие внучата, добрыми, умными и счастливыми.

От автора

Когда мне нужно было написать, какое определение можно дать понятию «внуки», я сделала это за десять минут)) – помог опыт совместного долгого проживания во время пандемии.

Итак, Внуки для меня – это…

Внуки – это шанс возвращения в детство.

Внуки – люди, для которых не жалко ни своего времени, ни сил, ни денег.

Внуки – радость, тревога, надежда, ощущение бесконечного счастья.

Внуки делают нас оптимистами.

Внуки требуют от тебя столько энергии, которой бы хватило на маленькую электростанцию, согревающую теплом небольшой городок или деревню.

Внуки из собственного опыта убеждены, что могут оседлать 70-летнюю бабушку, и та поскачет, как лошадка, радостно повизгивая.

Внуки наполняют твой дом не только радостными криками, но и жизненным смыслом.

Внуки – это эликсир молодости.

Внуки – это переоткрытие мира заново.

Внуки – это вклад, надежность и процент дохода которого зависит от твоего усердия в деле воспитания малышей.

Внуки – это Чудо, к сотворению которого и ты причастен.

Внуки – это возможность иметь хорошее настроение круглые сутки, даже если ты падаешь с ног от усталости.

Внуки не дают тебе болеть, как бойцам на передовой.

Занимаясь с внуками, ты напрочь забываешь о себе, своих проблемах и болячках.

Внуки – это куча дел от скуки.

Внуки – это постоянная тренировка мозга, поиск ответов на вопросы: что делать в течение дня? как сделать ту или иную поделку? что приготовить на обед? чему научить? как разрешить возникшую ситуацию? как ответить на непростой вопрос?..

Внуки – это бегающие «почемучки», засыпающие тебя вопросами с утра до вечера и часто не слушающие твоих умных ответов.

Внуки – это время наверстать упущенное.

Внуки – это возможность сбросить лишние килограммы без диет, сидя даже на пирожках.

2015 год

Год богат на события в нашей семье: две свадьбы и рождение двух внучек. Одна – петербурженка, родилась 14 июля, а другая – москвичка, родилась 11 сентября. Разница в два месяца. Первую назвали Алей, Алиной, Алиночкой, Алечкой, а вторую Кристиной, Кристиночкой, Кристюшкой, Крис.

Аля начала говорить поздно, почти в три года, а вот танцевать начала сразу, как встала на ножки. Как только звучала какая-нибудь музыка, Алиночка тут же начинала танцевать, очень музыкально, передавая все музыкальные па.

Кристина отчетливо сказала «мама» 21 июля 2016 года.

Пошла 6 октября 2016 года.

Первые предложения: «Уголок Дурова. Нет, я тут!» были произнесены 2 июля 2017 года.

Крис было 10 месяцев, когда родители катались на ВДНХ на трехколесном велосипеде. Кристина, восседая на заднем сиденье, пальчиком облизывала колеса велосипеда, личико было все чумазое. Проходящая мимо женщина обратила внимание родителей на эту процедуру. Молодые родители рассказывали мне об этом, смеясь.

2017 год

Постоянно говорит: «Свава (Слава)». На вопрос: «Как тебя зовут?» – иногда отвечает: «Слава», – и смеется. Пытается свое имя произнести.

Говорит: Зи (Зина), Лиза (девочка с площадки), дай мне (чаще выходит «дай ми»), каб (краб), дядя, тетка, пить, кака, патка (лопатка из песочницы), свон (слон), пти (птичка), мифка (мишка), спать, ляля (всех малышей).

Показывает грустного и веселого зайку, как мышонок стоит передом и как спиной. Изображает всех животных, машины, жука.

Стала говорить «спасибо», если кто-то делится с ней игрушками на площадке. И при этом кивает головой. На вопрос: «Сколько тебе годиков?» – отвечает: «Один», показывая всю ладошку, но иногда показывает указательный пальчик.

С удовольствием посылает воздушный поцелуй.

Знает фрукты и овощи. Цвета пока не знает. Начала различать большой/маленький. Целует близких людей, дает себя поцеловать (по настроению), обнимает.

Ходили с Кристиной в зоопарк. Она уже знает всех животных. С удовольствием их разглядывает.

На улице, когда слышит имена других детей, повторяет: вместо Ксюша говорит Ксюка (Ксюшка), Лизка.

10 мая у Алины родился братик. Всей семьей приехали забирать Машу с Ванюшкой из роддома. Алина заснула еще в машине, поэтому Денис принес ее на руках в зал ожидания. Немного погодя внучка проснулась и долго не могла понять, где она находится. Маму встретила с радостью, а на сверток на ее руках отреагировала холодно и расплакалась, мама взяла ее на руки, чтобы успокоить. Только на руках мамы Алина немного успокоилась, но продолжала с настороженностью смотреть на конверт с братиком.

После роддома мы поехали в кафе, чтобы перекусить. Нам отвели тихое, отдельное место, где Маша покормила Ванечку. Алина ревностно следила за мамой, просилась к ней на ручки и требовала: «Убери эту куку (куклу)!»

Первое время мы все опасались за жизнь Ванечки, потому что Алина всякий раз норовила «избавиться» от брата, ревнуя его к мамочке. Никто даже предположить не мог, какая впоследствии родится у Али любовь к брату.

Ходили на выставку «Мультимира». Кристине очень понравилось. Смотрели на персонажей ее любимых мультиков: «Маша и медведь» (любимый), «Мишки-мимимишки», «Аркадий паровозов», «Три кота», «Фиксики», «Город Ангел Бэби», «Смешарики», «Малышарики» (любимый), «Барбоскины».

Кристина научилась позировать. Когда родители, фотографируя дочь, говорят ей: «Кристина, улыбнись!», – она начинает улыбаться, показывая зубки. Улыбка получается натянутая, но милая.

Как-то на детской площадке Кристина забралась на горку и, вдалеке увидев мужчину, говорящего по телефону, закричала: «Папа!» Потом поняла, что это не папа, и сказала разочарованно, вздохнув: «А, нет!»

На детской площадке, в основном играя в песочнице, подходит ко всем и меняется игрушками. Может предложить все свои игрушки, пока не добьется своего и не обменяет.

В течение двух часов наблюдаю за Алечкой, играющей в Детском центре «Жемчужной Плазы», записываю умения внучки на телефон, чтобы не забыть со временем:

– может постоять за себя (старшая девочка пыталась выгнать Алю из домика, но внучка не уступила и не пустила девочку на свою территорию);

– не лезет на рожон, оценивает ситуацию, прежде чем начать общение с детьми;

– уступает, отдает игрушку девочке младше себя;

– подражает детям старше себя;

– привлекает к себе внимание детей старше себя, заставляя их играть с собой (берет девочку за руку и ведет с собой на горку);

– может кооперироваться в игре со старшими детьми, подчиняясь правилам игры;

– добивается своей цели;

– не истерит, если ее игнорируют или забирают игрушки, но позволяет это делать только старшим;

– играет как с девочками, так и мальчиками;

– ничего не боится, пробует преодолевать разные препятствия, горки, кататься на карусели;

– с ровесниками и младше себя играет с меньшей охотой, выбирает детей старше себя.

Старшие дети играют «в море»: одни изображают тонущих, другие спасающих. Аля заставляет всех детей «спасать» ее, очень артистично изображая тонущую с криками и визгами. С мальчиком лет пяти играет в перестрелку, не уступая ему ни в чем.

Понимая, что речь напрямую связана с мышлением, наблюдаю за высказываниями Алины и пытаюсь ей помочь, потому что вижу, что есть реальные трудности в овладении вербальной речью. Вот активный словарный запас внучки на сегодняшний день.

Постоянно произносит:

«Мама, папа, маленький, Лика, баба, деда»

Употребляет часто:

«Пить, играть, никак, нет, да, абака (собака), там»

Говорит редко:

«Дай, иди, Ваня, няня»

Подражает животным, произнося:

«Му, га-га, бе, ав-ав, ко-ко, иа, у (волк)»

Любит, когда я ей читаю сказки, поэтому быстро научилась говорить слово «каки» (сказки).

При этом Алечка непрерывно лопочет на своем языке, понимает речь взрослого очень хорошо. Читаю сказки с картинками – понимает и сопереживает героям. Сегодня читала сказку «Волк и семеро козлят». Когда пришел волк к домику козлят, закрыла личико руками и с тревогой, сжавшись в комочек, запричитала: «Ой-ой!». А потом радовалась, когда козлятки «маленькие» снова стали с мамой жить и играть. Так же переживала за трех поросят, за развал медведем теремка…

Слушает стихи, песни, пытаясь что-то на своем языке повторить. С удовольствием играет в ролевые игры, разыгрываем с ней разные истории и сказки, но слов она старается избежать, хотя все делает, что я ей говорю. Значит, с невербальной речью все в порядке. Проблема пока с вербальной.

В течение трех дней настойчиво ее прошу в игре повторять те или иные слова: Миша, лиса, Петя, зайка, волк… Молчит, смотрит на меня хитренько и смеется, но не повторяет. Сегодня, мне кажется, произошел сдвиг – пыталась сказать: «Миша… жук… лиса». Но звуки не выходили, поэтому, немного помучившись, малышка бросила их повторять. А вот слово «облака» ей явно понравилось, поэтому оно не сходило с ее уст, Алечка повторяла его к месту и не к месту, пела с ним песенку, что-то объясняла кукле и вставляла в свою речь несколько раз «облака, облака…», причем с разной интонацией. Завтра попробую с ней заняться артикуляционной гимнастикой.

Интересно, что Аля в год и чуть старше многие слова говорила, которые сейчас не произносит. Например, «Мяу».

Долго ждем приезда Славы с Ириной и Кристиной, которых с новой квартиры сватов должен забрать на своей машине Денис. Я готовлю Алю, говорю, что сейчас приедет ее сестренка. Наконец появляются долгожданные гости. Алину словно подменили – она начинает кричать, быстро мотаться на своей машинке, выполняя невообразимые трюки: поднимает ноги, руки, быстро разворачивается и снова несется назад… Словом, демонстрирует щенячью радость. Все внимание взрослых внучка забирает на себя – все смеются. Аленький довольнешенька.

Вечер. Ждем Деда Мороза – договорились с местным активным мужичком. Наших двух главных красавиц, Алиночку и Кристиночку, мамы переодели в шикарные новогодние платья, одели им на головы диадемы.

И вот на пороге появился долгожданный Дед Мороз – дети счастливы! Дед Мороз после приветствия детей и взрослых обращается к красавицам: «Ну, кто споет дедушке песенку?» Кристина, умеющая уже хорошо говорить, знающая стихи и песенки, начинает петь: «В лесу родилась елочка…» Все взрослые смотрят на Кристину, улыбаются, восхищаются. Стоящая рядом Алина понимает, что внимание к себе теряет, и вдруг она, неумеющая ни петь, ни толком говорить, незнающая песен, начинает очень громко, перекрывая Кристинкин голос, просто орать: «Ла-на-па-ка…» Все смеются. Кристина вынуждена петь громче. Тогда Алина начинает танцевать, подпрыгивая на месте.

Это было потрясающее состязание двух звездочек.

В этот же вечер все, кроме меня и малышей (Али, Кристины и Вани), ушли в баню. Я решила девочек угостить яблоком. Нарезала маленькими кусочками яблоко, положила им на одну тарелку и пошла чистить картошку. Ко мне на кухню через некоторое время приходит Кристина с тарелочкой, на которой лежат кусочки яблок, но все надкусаны.

Кристина: «Бабушка, смотри, Аля все кусочки покусала!» «Ух ты! – сокрушаюсь я. – Ты будешь их есть?» Кристина смотрит на меня с большим недоумением: «Нет, конечно!» Я пошла с тарелкой к Але: «Ты почему все понадкусала, Аля?» Но Аля занята «важным делом» и не обращает на меня никакого внимания. «Будешь доедать свои кусочки?» – спрашиваю. Тут она поднимает на меня свои невинные глазки-бусинки и твердо говорит: «Нет!»

Мы с Кристиной пошли на кухню, где я сделала ей отдельную тарелочку с новыми кусочками. «Эти она у меня не получит», – твердо сообщила Кристина, но уже через пять минут угощала свою сестренку яблоками, следя, чтобы та доедала их до конца.

2018 год

Алю родители решили отдать в хореографическую студию. Поехала Маша с Алиной выбирать студию. В первой студии оказалась очень строгая хореограф, которая не делала никаких скидок на возраст. Перед началом занятий она строго сказала 2—3-летним малышкам: «Я сейчас ключиком закрою вам ротики, а после занятий открою. Во время занятий вы не должны разговаривать».

Начались занятия. Наша Аля, поработав со всеми в течение десяти минут, устала повторять движения хореографа и начала сама себе танцевать, а потом, подойдя к маме, «взяла» у нее ключик и открыла свой ротик, начав что-то петь, говорить…

В конце занятия Маша получила вердикт хореографа: «Вашего ребенка мы не можем взять – она не повторяет движения и плохо себя ведет…»

Во второй студии было, по рассказам Маши, все по-другому. С детьми играли, завлекали, поэтому Алю хватило уже на 20 минут работы из 40 минут урока. А потом она на своем коврике просто наблюдала за всеми и никому не мешала. Вердикт: «Вы нам подходите – приходите!»

Аля гостит у нас, родители уехали вчера. Денис в командировке в Москве.

Сегодня выпало много снега. Мы с Алей катались на снегоходе, который родители купили ей недавно. Аля рулит, пыхтит, как будто и впрямь едет самостоятельно на машине.

Зашли в баню к дедушке, который смастерил еще два шкафчика. Аля, высоко оценив работу деда, пустилась в пляс под звучащее радио на телефоне.

Потом мы все вместе пошли во двор убирать снег. Алина успела поработать всем инвентарем: и лопатой, и метлой, с удовольствием чистила машину от снега. На морозе щечки ее разгорелись – довольная! Уходить в дом внучка не хотела, поэтому пришлось продолжить прогулку.

Зато дома нас порадовала: съела гречневую кашу, немного пельменей, выпила молоко с печеньем и ушла спать, буквально упав в постель.

Вечером она лихо каталась на своей машинке в гостиной от меня до дедушки, получая несказанное удовольствие, смеясь так звонко и заразительно, что ВР сказал: «Давай Алину к себе заберем!»

Вечером укладываю внучку спать, слышу традиционное Алинино: «Баба, каку Бе!» Это означает, что я должна ей рассказать сказку «Волк и семеро козлят». Она ее слышала огромное количество раз, посмотрела сама кучу мультфильмов по этой сказке, даже те, которые я ни разу не видела, – сама как-то находит их в Интернете на моем планшете, который Алина просит всегда с одной и той же фразой: «Каку Бе!» Я ей месяца три назад рассказала эту сказку, и теперь внучка ее регулярно «читает» – смотрит на айподе или телефоне, да и сам Интернет у нее – это «кака Бе».

Я не стала ей снова рассказывать сказку, а начала задавать наводящие вопросы, чтобы Аля сама рассказала мне эту сказку. Аля, как «Элочка- людоедка», обходясь минимальным словарным запасом, жестами и мимикой, восстановила по моим вопросам всю сказку!

Ваня встает, ходит, держась за все, что попадает под рученьки, но любит, чтобы его носили на руках. За три дня общения с внуком у меня просто отваливаются руки и спина. Когда он сытый и выспавшийся, ребенок просто чудо. Аля его обожает, он платит взаимностью. Наблюдать, как они вместе играют, – это одно умиление и удовольствие! Алина позволяет Ване таскать себя за волосы, ложится специально под него, подставляя свою головушку брату для «игры». Братик платит любовью и обожанием, бурно реагируя на любые выходки сестры. Словом, «сладкая парочка»!

Сегодня за завтраком внучка нас рассмешила. Сидя за столом, уплетая свою кашу, казалось, что Алина полностью погружена в процесс питания и не видит, что показывают по телевизору, по которому шла реклама останкинской колбасы. В рекламе звучал такой текст: «Бегать, жечь, готовить вкусно, петь, плясать, кормить по-русски папа может! Папа может!..»

Реклама прошла и прошла, и вдруг наша Алина поворачивается и со смешной интонацией, имитируя голос взрослого дяди, произносит четыре раза: «Папа может!»

Это было так смешно! Я схватила планшет, чтобы записать этот шедевр, но Алина не повторила больше, как мы с дедушкой ее ни уговаривали.

Сегодня Денис с семьей переехали в новую квартиру. Это большая радость.

Я была в Москве с 19 по 27 февраля на тренинге гитаристов, для моральной поддержки со мной ездил муж. Нас встречал и провожал Славик, у которого мы останавливались на два дня. Вот несколько зарисовок о Кристиночке.

Ребенок растет интересный, развивается быстро. Общается легко, знает много слов, понимает, о чем говорят взрослые, отвечает на вопросы, задает регулярно вопросы: «А как это называется?»

Любит порядок, вещи раскладывает на свои места и следит за всеми, чтобы и они клали вещи там, где они раньше находились. Легко собирает пазлы, даже уровня 4—5 лет. Любит играть в «Красную Шапочку», распределяя роли: мама – бабушка, папа – волк, дедушка – охотник, сама – Красная Шапочка, бабушка – оператор, записывающий на телефон историю. Надевает на себя шапочку, берет красное ведро, в которое кладет разные тряпочки – пирожки, и играет свою роль серьезно, с интересом.

Любит играть в дочки-матери, имея две любимые куклы, Эмму и Карину, сажает их на горшок, моет им попы, кормит, укладывает спать, рассказывает, что хорошо они делают, а что плохо, жалеет их.

С удовольствием с папой играет в футбол, всех организует на игру в прятки, причем место, где нужно прятаться, указывает сама, но ищет так, как-будто не знает, что человек сидит там, где она его же и посадила. Вчера вечером играла с дедом в прятки, посадила его в ванную комнату и пришла ко мне на кухню: «Бабушка, ты не знаешь, где дедушка?» Ходила, искала, искала и только потом заглянула в ванную – радость была неподдельная от находки.

Днем мы ездили на каток – Кристина уже второй раз выходила на лед! Первый раз в Питере, где они были на прошлой неделе с Ириной у бабушки Оли. Я тоже постояла на коньках и при помощи «пингвинчика» даже покаталась, испытав кучу удовольствия.

Кристина растет в атмосфере такой любви и обожания! Славик с Ириной все для нее делают, даже, как мне кажется, с перебором. Игрушек хватит на небольшой детский сад, выполняют любой ее каприз, приносят ей разные подарочки, если оставляют ненадолго, таким образом, как считает Ирина, искупают «вину», что оставили на какое-то время дочку даже с родными людьми. Наблюдала вчера такую картину: вернувшись из театра, ребята не смогли забежать в магазин и что-нибудь купить доченьке, поэтому преподнесли ей маленький мячик, завалявшийся в машине. Кристина расстроилась до слез – нет подарочка!

Кристина утром, погрузив всех своих кукол в коляску, пришла на кухню, встала посередине комнаты и, разведя ручки, озабоченно произнесла: «Прямо не знаю, чем буду кормить детей!»

Кристина организовала игру в кафе: мы все – посетители, а она в одном лице директор кафе, повар и официантка. Играем с Кристиной всей семьей в кафе. Мне, дедушке и маме официантка принесла перец, не спрашивая и не интересуясь нашими предпочтениями. На мой вопрос: «А почему всем перец?» – Кристина, видимо, уже директор, строго отпарировала: «В нашей семье нет любимчиков, поэтому всем одинаково!» И через мгновение, повернувшись к папе, спросила ласковым голоском: «А ты что любишь, папочка?»

Кристиночку Ирина водит на разные кружки-развивашки. На одном из них под Кристиной сломался стульчик. Ничего, слава Богу, не произошло, но Кристина на следующем занятии все время обеими ручками держалась за стульчик и, видимо, больше думала о нем, а не о занятии.

Я по просьбе Маши приехала повозиться с Иваном и Алиной, пока она бегает по делам с Лизой.

Мы играем с детьми. Вдруг Ванюшка морщит смешно носик – я смеюсь до слез. Как только я перевела дух, он тут же повторяет свой трюк с носиком – я снова смеюсь. Алина просит его ей показать, как он морщит носик. Братик с удовольствием съеживает носик и добавляет такую уморительную рожицу, что мы с Алей смеемся, повалившись на диван. Ванюшка сообразил, что он нас смешит, – начал морщить носик без просьб во время серьезной игры, уничтожая весь наш серьез. Пришли родители. Попросила Ванюшку сморщить носик – насмешил и их.

ВР и Денис – по работе, а я с Алей отдыхать. Алина пока ведет себя хорошо. Немного возбуждена, с нетерпением ждала, когда мы доберемся до аэропорта, постоянно спрашивая, когда же будет беленький самолет. В аэропорту, увидев самолеты, обрадовалась и, показывая на один из них, лепетала: «Это мой самолет?!» Когда взлетали, смотрела в иллюминатор и восхищенно восклицала: «Летим! Летим! Летим!» Когда поднялись над облаками, она снова испытала восторг: «Ух ты! Облака!»

Пела свои песенки, болтала о чем-то своем, поиграла в разные игры на моем планшете, а потом папа ей дал смотреть мультфильмы на своем ноутбуке. Хотя уже немного устала, но не спит. Думаю, что заснет в такси.

Десять дней в Анапе мы с Алей гуляли во дворе, знакомились с местными ребятами. Алина легко сходилась как с малышами, так и с подростками. Знакомилась первой, громко называя себя: «Я – Алина! А ты?»

Около нашего дома есть детский городок, а рядом, в других дворах, еще несколько, поэтому мы каждый день с внучкой посещали в зависимости от ее настроения ту или иную детскую площадку, где она с упоением каталась с горки, лазала по шведским стенкам, съезжала по железной спирали, висела на кольцах, качалась на качелях или кольце, стряпала из песка куличи в песочнице. Словом, ее день был насыщен делами.

Почти со всеми детьми она находила контакт, играя, как правило, либо в прятки, либо в догонялки. При этом ее восторженный визг слышно было во всем дворе.

Алина – экстремал. Она лезет везде, не боится ни высоты, ни сложных препятствий, пробует тренажеры для взрослых, поэтому прогулки превращаются для меня тоже в экстрим: я нахожусь постоянно в движении, ловлю ее с высокой горки или страхую около разных снарядов, не запрещая лазать по ним, а наоборот, помогаю ей понять, как безопасно подняться или спуститься с них.

Пока Денис с отцом на работе, мы с Алиной – друзья, с упоением играем в разные сказки, занимаемся уборкой, готовим обед. Внучка меня и обнимает, и не подпускает ко мне играть чужих детей, но как только появляется Денис, ко мне интерес сразу же пропадает – Алина висит на папе, ест только из его рук, спит только с ним.