Книги жанра педагогика
Книга является методическим пособием для педагогов по вокалу и психологов.
В учебном пособии определены особенности выполнения итоговых аттестационных работ. Выделены требования и возможности оформления и выполнения итоговых аттестационных работ по программам профессиональной переподготовки в области непрерывного образования. Примером может быть ДПП "Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте". В приложениях представлены примеры написания итоговых аттестацион…
Книга одного из лучших специалистов по чтению в нашей стране И. И. Тихомировой раскрывает новый аспект темы чтения. Издание представляет собой своеобразный обучающий курс по нравственному воспитанию детей младшего и среднего школьного возраста на материале чтения и обсуждения литературных произведений. Созданное в рамках проекта РШБА «Читающая мама – читающая Россия», пособие предназначено главным…
В курсе раскрываются основные этапы развития образования и педагогической мысли в России и за рубежом, взаимосвязь педагогики и философии, вклад выдающихся философов в становление и развитие теории и практики образования, развитие педагогической теории и опыта в трудах и деятельности известных отечественных и зарубежных ученых-педагогов. Дается представление о методологии педагогики, ее уровнях и …
«В воспитании всё зависит не от методов, а от личности педагога», «учитель воспитывает только собственной личностью» – кто из нас не слышал подобных сентенций (на самом деле, далеко не бесспорных)? Тот, кто их провозглашает, обычно тем победоносно и удовлетворяется – мол, не о чем дальше и говорить. Но что означает для самого учителя согласие с таким выводом? Автор этой книги преподавал историю в …
В монографии с социально-философских актуализируются и получают концептуальное освещение вопросы, связанные с проблемой экзистенциального кризиса образования, фундаментальной предпосылкой которого является рассогласование между индивидуальными потребностями в смысле жизни, осознании своего места в мире, понятной идентичности и утилитарной нацеленностью системы образования лишь на реализацию социал…
В монографии рассматривается сущность и содержание, образовательных технологий, которые интегрированы с информационными технологиями и методика их использования в учебном процессе. Обоснован понятийный аппарат проблемы исследования и раскрыты особенности использования информационно-коммуникационных технологий в условиях информатизации всех сфер жизнедеятельности общества. Монография будет полезна …
В монографии представлены инновационные технологии, которые активно применяются в физической культуре и спорте, направленные на оздоровление студентов. Рассмотрены инновационные методы, которые применяют педагоги в процессе обучения, определены их преимущества и недостатки.
Излагаются основные положения психологии развития и возрастной психологии: движущие силы и факторы психического развития, возрастные периодизации, теории психического развития, возрастные закономерности развития психики на различных этапах онтогенеза. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование". Может быт…
В монографии рассмотрен процесс адаптации студентов первого курса к условиям обучения в высшем учебном заведении, дана ее характеристика как социального явления. Автор рассматривает адаптацию студентов к условиям обучения как сложную и многоуровневую систему взаимодействия личности и среды. В монографии определены виды, трудности, критерии адаптации. Показана роль физического воспитания в её регул…
Подробное учебно-методическое пособие по подготовке, составлению, написанию, форматированию, оформлению и защите реферативных и курсовых работ (проектов) студентов психологического профиля всех специальностей и направлений подготовки и всех форм обучения в образовательной системе высшей школы. Таким образом, данная комплексная справочная разработка, прежде всего, методологически содержательно и ме…
Монография подготовлена в рамках исследований, проводимых в Институте развития образования Кировской области в 2012–2016 гг. Основной концептуальной идеей монографии является системно-структурный и метапредметный подход к реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС) в практике работы образовательных организаций. Авторы монографии исходят и…
В монографии предоставлены результаты анализа опроса (анкетирования) сотрудников, научно-педагогических работников и обучающихся в образовательных организациях, подведомственных Министерству образования и науки РФ, в контексте разработки и внедрения научно-методических рекомендаций по созданию безопасных условий обучения, воспитания, содержания обучающихся и труда работников на основе требований н…
В монографии рассматривается эволюция системы воспитания у народов Северного Кавказа по вопросам развития перфективной личности, выявляется идеал гармоничного человека в контексте социализации общественного развития горских этносов, даются представления горцев об идеале положительной личности, анализируется специфика воспитания этнического характера совершенного человека. На основании мировоззрени…
В большой серии книг «Неопознанная педагогика» «Ориентировка на местности» может считаться заглавной, вступительной. Отчасти потому, что очерки о педагогических экспедициях, представленные па этих страницах, были написаны ранее других, и на их опыте вырабатывались те методы исследований и социокультурного проектирования, которые потом были реализованы автором во многих других регионах страны. По к…